范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

送你一座昆仑山的阅读答案

  昆仑山,又称昆仑虚、中国第一神山、万祖之山、昆仑丘或玉山。下面是小编为你带来的送你一座昆仑山的阅读答案 ,欢迎阅读。
  阅读文段,回答问题。
  送你一座昆仑山
  西行归来上车前,我给家里发电报,末尾特地注上:请来两人接。
  儿子和女儿都手舞足蹈:妈妈是从敦煌回来的,一定带回来好多好多哈密瓜。接站的同志刚提下纸箱子就满头大汗:亏你这劲头,你想回来当水果店老板还是怎么的?我只能陪笑。
  到家后一解绳子,"秘密"全揭了:纸箱中装着的,是一块块奇形怪状的石头。在大家失望而又惊异的啧啧声中,我却忍不住得意:我带回的这些石头,可比哈密瓜贵重得多了,要知道,它是整整一座昆仑山啊!
  这次西行青藏线,我有许许多多收获,这座"山",便是高原给我的馈赠之一。
  我是个"石头迷"。我对石头的喜好,是自小就有的,是故乡的山水牵动起来的爱癖。
  这些年,天南地北地走了许多地方,我总要带回几颗该地的石子儿。于是,我案头,书架前的小盘子里,有了各种各样的小石头。工作之余赏看时,总觉得它们在以多姿多彩的姿态,在低咏浅唱,吟诵着一首首令我情思飞动的诗篇。
  此去青藏线,我原以为只会见到荒凉的沙漠,单调而冷峻的雪山。谁知道,就是这雪山沙漠卸埋藏着许许多多的"奇迹"。
  一到格尔木,我便被兵站中的一座"假山"惊呆了,这山好奇崛!说它是假的,它分明是一座真山,峭拔、巍峨,完全是昆仑山的"雏型";说它"真",这实在又是一块块怪石堆砌而成的。哦,怪就怪在这些石头一块块都是天生"丽"质,奇妙无比,且能独立成"形",很像各种各样的动物:……总而言之,你看着是什么就像什么,真是千姿百态,极呈天趣。战士们看我痴痴的样子,都笑了:好石头有的是,回头带你去转转,我们送你一座昆仑山。
  好大的口气!但不久,我就服了:绵延几千里的青藏线上,在各个兵站的大院,都耸立着一座座这样的昆仑山。
  西行千里青藏线,我听到了许许多多令我敬叹不已的故事。我听说青藏线最早的开拓者——慕生忠将军带领的一支骆驼队,怎样走了七个月又四天,才勘踏出这条世界上最高的穿越高原的路线;我还听说了,在1956年,我们总后部队的汽车兵,怎样被特大暴风雪围困在唐古拉整整二十五个昼夜,要知道那是零下47度断粮断炊的二十五个昼夜,大家靠喝雪水充饥,人人口鼻下挂着几寸长的冰凌柱……我还听说了:高原风雪暴虐,车流被堵是家常便饭,那儿的风速,通常都是四十秒米,围墙、树,一夜就被摧毁不见。就在这样艰苦卓绝的条件下,我们的高原汽车兵,年年复年年,以绕地球十多圈的路程,把几十万吨物资,源源运送到西藏……
  行行复行行,来从千山万山里,归向千山万山去。一路上,我听到的、看到的,还有许多许多……
  战士们是说话算话的",临别前,他们果然给我装上了这一箱由各处捡拾的大石头,真沉啊!我汗涔涔,也喜盈盈,我知道:这是非同寻常的礼物,这里头不单单有山的分量!
  我的书架上,果真又立起了一座"昆仑山",它是这样壮美,不能不教我原先捡拾的那些小石子儿黯然失色。这"山"的姿颜是这样冷峻,风骨是这样峻,威势是这样峭拔,啊,它给了我这样多难以言喻的力的启示和美的享受……
  1.作者在第二自然段中写到"秘密"揭开后,在大家"失望而惊异"时,"我却忍不住得意"。
  (1)大家为什么"失望"?
  _____________________________________________________
  (2)大家为什么"惊异'?
  _____________________________________________________
  (3)联系全文看,我为什么"忍不住得意"?
  _____________________________________________________
  2.这篇散文中,不少词语都具有双重意义。如第五自然段中,"这雪山沙漠却埋藏着许许多多的奇迹"中"奇迹"一词就是如此,请综观文意,概括出"奇迹"的双重含义。
  "奇迹"一是指__________,二是指__________。
  3.在第四自然段,作者写对家乡和天南地北石头的喜爱,综观全文,这样写有什么作用?
  _____________________________________________________
  4.第六自然段的横线上,原文对"怪石"有一段描写文字。请你展开想象,以"有的像"开头,写四句与上文衔接得当的比喻,构成一组排比句,描写出你心目中"怪石"的形象。
  _____________________________________________________
  5.全文的脉络非常清晰,在文章的开头设置悬念后,作者是按照怎样的脉络来组织全文的?
  "爱石" ( ) ( )
  6.这是一篇典型的借物咏志的散文。综观全文,作者所"咏"之"志"是什么?
  _____________________________________________________
  参考答案:
  1.(1)因为没有期待中的哈密瓜。
  (2)因为不理解"我"为什么会带回这么多石头。
  (3)因为这些石头是"我"西行青藏线最大的收获。
  2.要点:昆仑山战士的精神;中华民族
  3.衬托出对昆仑山石的喜爱之情。
  4.略
  5.爱昆仑山石;爱昆仑山上的战士
  6.是对昆仑山战士们艰苦奋斗、不怕困难的精神的颂扬。

竹林深处人家的教案教学目标1知识与技能了解写景文章的特点,懂得写景要抓住景物的特征合理安排顺序,运用适当的表现手法。2过程与方法品味一探究一体验。3情感态度与价值观感受竹林的美丽竹乡生活的恬静,体会三年级下册音乐教案小船第一课时授课时间教学内容学唱歌曲小船教学目标引导学生感受44拍歌曲优美的意境,感受家庭的温暖,深情地喧唱歌曲。指导学生声断气连地歌唱,并准确唱好弱起拍。引导学生认识全音符了解44拍小学语文aneninunn优秀教案第一课时教学目的1学会前鼻韵母anen2个复韵母,读准字音,认清形,能在四线三格中正确书写。2学习声母与anen组成的音节,准确拼读音节,读准三拼音节,复习上两点省写规则。3学习整北京版吃虫的植物优秀教案教学目标1。读课文,了解茅膏菜和猪笼草的外形特点,知道它们各是怎样吃虫的,以及为什么能吃到虫子,感受大自然的神奇奥妙,产生探索自然界奥秘的兴趣。2。能结合课外资料说说世界上还有哪些北京版我想发明优秀教案教学目标知识与技巧1。灵活运用识字方法学会学会12个生字及新词。2。体会汉字音形义三位一体的特点,感受汉字的形体美。有感情地朗读课文。过程与方法联系生活实际想象课件演示相互结合。态北京版数星星教案教学要求1学会本课一二三四五六七八九十10个生字。能读准字音,认清字形,知道它们在本课中都是表示数目的。2掌握9种笔画,能按笔顺规则书写本课生字。3认识田字格,能依照田字格里的范字北京版小学语文穷人教案教学目标学生在自学的基础上学会本课15个生字,12个新词,学习课文的基础上能够体会课文的思想感情,能够准确的评价人物,能有感情的朗读课文,能借鉴课文9自然段的写法,写一段心理活动的落叶优秀教案设计课前准备学生课前搜集以下材料1贾平凹简介2法桐的有关知识3描写落叶的诗文词句课堂学习一导入新课屏显落叶图片,请你简单描绘一下你看到的叶子,看到这些落叶你有怎样的感触?师面对这些色彩我是环保小卫士教学反思作为一名优秀的人民教师,我们都希望有一流的课堂教学能力,通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验,教学反思我们应该怎么写呢?下面是小编为大家整理的我是环保小卫士教学反思,希望对大家有长方体和正方体的认识教案一教学目的1。通过学生的自主发现掌握长方体的特征,会辨认长方体。2。培养学生动手操作的能力,观察能力和抽象概括能力。3。精心组织学生活动,激发学生学数学的兴趣,体现数学充满着探索与幼儿园小班蛋宝宝主题教案设计思路该活动是由小班主题动物的花花衣中生成的。考虑到小班幼儿的年龄特点,在设计本次活动时,着重从师幼互动的有效预设人手,通过情境的预设游戏的预设,从而提高活动中师幼互动的有效性。
教育笔记孩子的笑脸是世界上最美的花伴随着春天的脚步,我们又迎来了一个新学期。开学第一天,孩子们都开开心心的来到幼儿园,和小伙伴们久违了一个月,都兴奋的叽叽喳喳说个不停。孩子们长大了,开学的哭闹现象已经随着成长的足迹教育笔记给孩子自主管理的机会由于班容大,还加上孩子们长大了,讲话的声音也大了,出操了,孩子们排好了队,可声音还是不绝于耳。下楼时,前面的幼儿已到楼下,而队尾还在楼上,两位老师分别照顾两头,中间就成了真空地带,教育随笔善于发现生活中的美好幼教,经常觉得重复繁琐,这说明我们的心里缺乏了一种东西发现美的潜能。如何挖掘呢?常学习,常反思,使自己保持一种好状态。学习真的不用非得名著或专业书,有时就是身边的小事情,都会让自己教育笔记孩子的困难由孩子解决在与孩子们的讨论和交流下,我们建构区准备建造一个动物世博园,孩子们兴致可高啦,有的在设计部进行绘画设计有的在绿化部制作小草和树木等有的在工程部制作屋顶还有的则在施工现场进行建构。建教育笔记一场虚惊引发的深思都说现在的孩子是猴精,鬼马精怪的,想的事情都很成人化,也难怪,在这样一个信息高速发展的年代,孩子看到的听到的都是成人化的东西,怎么能怪孩子呢?耳闻不如眼见,在我身边就有这么一个小孩教育笔记善待调皮的幼儿在大多数人眼中,文文无疑是一个调皮的孩子,我仿佛在他身上看到了我班级中那几个小调皮的身影,这样的孩子有时的确让老师很头疼,但他们同样也很可爱,我们应该用爱来包容他,发现他们的闪光点教育随笔上课孩子不举手怎么办?平日的教育教学过程中往往会出现这样的现象,每次我提问时,总有一些幼儿跃跃欲试,积极举手发言。而另一些孩子与他们正相反,从不举手回答问题。我很苦恼,他们是真的不会还是不想回答?通过长幼儿园儿歌12首1,豆乖乖蚕豆荚,真可爱,里面住着豆乖乖,小朋友啊把门开,都乖乖啊快出来2小柳树钓鱼小柳树,弯弯腰,放下绿线把鱼钓,钓呀钓钓呀钓一条也没钓着,逗得太阳哈哈笑3灯会兔子灯跳过来飞机等儿歌20首跳绳两臂要摆起,两脚要用力,高高跳起来,轻轻落在地。风筝我牵着你,你牵着我,你在天上跳着舞,我在地上唱着歌,我们心里好快乐。做早操早晨空气真正好,我们出来做早操,你来伸伸腿,我来弯幼儿园园歌我是一朵小小花,长在爱的阳光下,新平一幼是我家,老师像爸爸,老师像妈妈,真情抚育我长大。小朋友们手挽手,互相帮助乐呵呵。我是一个好娃娃,活泼可爱人人夸,幼儿园里变化大,新平像童话,幼儿园儿歌五首1。牙刷歌小牙刷,长毛毛,放在水里泡一泡。拿出来,挤牙膏放在嘴里刷一刷。上刷刷,下刷刷,刷出一口小白牙,大家一起笑哈哈。2。好孩子吃饭前,先洗手,防止细菌进入口。想玩耍,要慢走,不