当孩子犯错误、淘气、闯祸时，我们该如何对待呢？在以往的工作中，教师往往从成人的角度，如根据自己的情绪状态、已有的经验和对幼儿的看法和态度去解决所谓的问题。我认为，教师要克制自身情绪，对孩子要多一些宽容与理解。一次，我给班上小朋友讲＂讲卫生＂时告诉他们：＂每人有一个柜子，是专门餐巾纸和衣服的。大家要爱护它，保持整洁。＂正说着，只见君君小朋友把擦过的餐巾纸全放在里面。已经提醒过多次了，还是这样。所以立刻批评了他。只见他用两手捂住耳朵，眼睛不看我，脑袋扭向一边，表示出非常反感的样子。我一看他的表现，知道他对批评一时还接受不了。平日他好胜心强，各方面能力特别是生活自理能力都强于其他孩子，我在全班小朋友面前批评他，伤了他的自尊心。于是，我立刻改为鼓励的口气：＂君君是懂事的好孩子，会帮老师做好多事，可是忘记把擦过的餐巾纸放在什么地方。快来！老师和你收拾。要不然，别的小朋友要老告状了。他虽然没有完全转过弯来，但捂着耳朵的双手放下来并开始慢慢捡那些餐巾纸。在我不断地鼓励下，他把柜子里的餐巾纸都清除干净了。事后我与君君小朋友谈心，知道是教师鼓励的语气及肯定的态度才使他心动。在解决这个问题的过程中，我是从他的角度看问题，让他感到老师理解他，和他有共同语言，这样，在他心情愉快的时候，抓住这个教育时机，让他认识到自己的行为不对并愿意改正。通过这件事我体会到，老师柔和亲切的态度、幽默活泼的话语、敏锐信任的眼神，都会使孩子获得愉悦的感受，而孩子们也正是在这宽容、谅解的氛围里，才会消除抵触心理，获得尊重、理解，从而接受教师的正面教育。

amp8203中班健康我长大了中班健康我长大了活动目标通过看照片录像使幼儿知道自己会渐渐长大。帮助幼儿了解自己在身体和学习生活能力等方面的变化。培养幼儿积极的自我意识和喜爱自己的情感。活动准备婴儿时期的照片（人中班健康活动我爱羊角球活动设计背景我想农村的孩子接触的玩具少，而这个年龄段的孩子又活泼好动，根据这个特点，我想制定这样一个活动方案，不但可以锻炼孩子的各方面能力，还能激发孩子对幼儿园的喜爱。活动目标技能中班健康我的小手活动目标1懂得人的生活学习劳动都离不开手，都不仅可以做许多事情，还可感知物体的冷热软硬光滑粗糙等属性。2能多动手做自己能做的事情，并能注意保护自己的小手。活动准备1有扣子的衣服。2中班健康活动多喝水身体好活动目标1。知道人体需要水分，要多喝白开水2。形成少喝饮料多喝白开水的良好习惯活动重点知道人体需要水分，要多喝白开水活动准备幼儿每人一个杯子与水相关的图片活动过程一导入教师谈话导入小学生用巧妙造句子1。小明巧妙的把黄豆和红豆分出来。2。不以毁灭敌兵为战争的目的，而实施巧妙的机动，是为错误。3。消耗战是一件双面开锋的武器，即令使用得再巧妙，使用的人也一样会感到吃不消。4。巧妙地自己的事情自己做教案教学目标1知识目标了解自立的表现和重要性知道依赖的危害。2能力培养培养学生分析探究合作活动的能力。3情感和生活指导培养学生的自立意识，增强学生生活学习的自立能力。重难点1）依赖的危语文课文影子教案片断参考1游戏激趣师同学们，咱们来放松一下吧！看，这是什么？（师在屏幕上投放手影）生是大燕在飞。生是小鸭子。生是小狗在叫。生小兔在蹦。师刚才的手影游戏有趣吗？想不想学？生（齐）想学！（学生大班故事带翅膀的小船教案活动目标1引导幼儿看懂拼图，了解故事的内容，并能用连贯的语言进行讲述。2教育幼儿看到别人遇到困难，要乐意帮助别人，并且知道帮助别人是一件很快乐的事情。3鼓励幼儿发挥想像，利用多种方大班音乐黑森林里的故事教案活动目标1在故事情境中，充分感受与理解乐曲，尝试听辨每一乐句后的强音。（重点）2进一步了解动物躲避危险，自我保护的方法。（难点）活动准备（认知准备）幼儿对森林动物的已有经验。（材料课文给远方朋友的一封信教案范文教学目标1读懂例文，学会用书信体写作。2能按一定的顺序，从不同的角度介绍自己的家乡。3通过生动细致描写，表达出对家乡的热爱之情和自豪之感。教学重点用书信体的格式，从不同角度介绍自己幼儿园小班学习漱口社会教案一活动目标1让幼儿学习漱口的方法，并知道饭后，睡前要漱口。2学习漱口的正确发音。二活动准备漱口的温开水杯子。三活动过程（一）向幼儿解释什么是漱口？为什么要漱口？1师我们出东西时，有