奇妙的克隆（节选）阅读答案总结

　　一个细菌经过20分钟左右就可一分为二;一根葡萄枝切成十段就可能变成十株葡萄;仙人掌切成几块，每块落地就生根;一株草莓依靠它沿地爬走的匍匐茎，一年内就能长出数百株草莓苗凡此种种，都是生物靠自身的一分为二或自身的一小部分的扩大来繁衍后代，这就是无性繁殖。无性繁殖的英文名称叫Clone，音译为克隆。实际上，英文的Clone起源于希腊文Klone，原意是用嫩枝或插条繁殖。时至今日，克隆的含义已不仅仅是无性繁殖，凡来自一个祖先，无性繁殖出的一群个体，也叫克隆。这种来自一个祖先的无性繁殖的后代群体也叫无性繁殖系，简称无性系。
　　自然界的许多动物，在正常情况下都是依靠父方产生的雄性细胞（精子）与母方产生的雌性细胞（卵子）融合（受精）成受精卵（合子），再由受精卵经过一系列细胞分裂长成胚胎，最终形成新的个体。这种依靠父母双方提供性细胞、并经两性细胞融合产生后代的繁殖方法就叫有性繁殖。但是，如果我们用外科手术将一个胚胎分割成两块、四块、八块最后通过特殊的方法使一个胚胎长成两个、四个、八个生物体，这些生物体就是克隆个体。而这两个、四个、八个个体就叫做无性繁殖系（也叫克隆）。
　　可以这样说，关于克隆的设想，我国明代的大作家吴承恩已有精彩的描述——孙悟空经常在紧要关头拔一把猴毛变出一大群猴子，猴毛变猴就是克隆猴。
　　1。节选文字说明的主要内容是（ ）
　　A。动物的克隆 B。有性繁殖 C。植物的克隆 D。克隆是什么
　　2。第二段文字中加点词语正常的作用是（ ）
　　A。排除特殊繁殖情况，体现说明语言的准确性。
　　B。还可能有其他情况，体现说明语言的生动性。
　　C。排除特殊繁殖情况，体现说明语言朴实的特点。
　　D。还可能有其它情况，体现说明语言灵活的特点。
　　3。第三段文字引用孙悟空的故事的用意是（ ）
　　A。表明我国关于克隆的设想在世界上是很早的＂。
　　B。表明文章是按照由植物到动物的顺序来介绍的。
　　C。生动形象地说名了克隆的含义，增添说明的趣味性。
　　D。深入准确地介绍克隆的知识，增添说明的神秘性。
　　4。文中画线句子运用的说明方法及其表达作用是（ ）
　　A。引用，体现无性繁殖的普遍性，消除读者的困惑。
　　B。引用，把高深的科学知识直接明白地介绍出来。
　　C。举例子，体现有简单到复杂，由个别到一般的说明顺序。
　　D。举例子，以常见的无性繁殖现象作为文章的开头，通俗易懂。
　　5。文中使用了英语和希腊文，其作用是（ ）
　　A。使得文章形式多样，富有文采。
　　B。说明克隆的普遍性。
　　C。从词源上追溯克隆的词意。
　　D。突出克隆的研究价值。
　　答案：
　　1。D
　　2。A
　　3。C
　　4。D
　　5。C