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落后的近义词和反义词

  【落后解释】:1.在行进中落在同行者后面。 2.不如人。 3.迟慢;拖延。 4.怠慢。 5.指处于较低的发展水平上。下面品学网小编就给大家整理落后的近义词,反义词和造句,供大家学习参考。落后的反义词
  进步 [注释]①(人或事物)向前发展,比原来好:虚心使人 ,骄傲使人落后。 ②适合时代要求,对社会发
  发达 [注释]①(事物)已有充分发展;(事业)兴盛:肌肉 ㄧ四肢 ㄧ工业 ㄧ交通 。 ②使充分发展
  先进 [注释]1.前辈。 2.首先仕进。 3.犹先行。 4.位于前列,可为表率
  前进 [注释]1.上前;向前行进。 2.向前发展;进步
  抢先 [注释]1.争先﹐抢在前面
  积极 [注释]①肯定的;正面的(跟‘消极 ’相对,多用于抽象事物):起 作用ㄧ从 方面想办法。 ②进
  领先 [注释]1.谓超过同类型的人或事物,位于最前列
  上进 [注释]1.向上;进步。 2.指求取功名
  超过 [注释]1.超出;高于。 2.越过同方向行进者,到其前面
  超越 [注释]①越过;轻快地跨过:超越重重阻碍|飞似地超越过去。 ②超过;胜过:超越优胜者|超越前辈
  长进 [注释]1.上进﹐在学问﹑技艺﹑品行等方面有所进步。 2.增长﹐增进
  赶上 [注释]1.追上;跟上。 2.及得上;比得上。 3.遇到;碰着。 4.犹来得及
  尖端 [注释]①尖锐的末梢;顶点。 ②发展水平最高的(科学技术等): 科学 ㄧ 技术ㄧ 产品。落后的近义词和同义词
  掉队 [注释]①结队行走时落在队伍的后面:在接连三天的急行军中,没有一个人 。 ②比喻落在客观形势的
  落伍 [注释]比喻落在时代潮流的后面:这身服装早已落伍了
  过时 [注释]①过了规定的时间: 不候。 ②过去流行现在已经不流行;陈旧不合时宜:他穿着一件 的长袍
  后进 [注释]①学识或资历较浅的人:提携 。 ②进步比较慢、水平比较低的: 班组。 ③指进步比较慢
  倒退 [注释]1.亦作"倒褪"。 2.向后退;退回。…
  末梢 [注释]①条形或杆状物的末端:辫子的末梢|掮末梢。 ②最后:三月的末梢。落后造句
  1, 虚心使人进步,骄傲使人落后。毛泽东
  2, 运动场上你追我赶,谁也不肯落后。
  3, 经过半个世纪的奋斗,我们已经甩掉了贫穷落后的帽子。
  4, 一个国家,贫穷落后就要受欺负。
  5, 张珊学习落后了,我们应帮助而不是嘲笑她。
  6, 旧中国贫穷落后,常受别人的欺负。
  7, 在学习上,暮气沉沉的他肯定要落后。
  8, 小红上进心很强,什么事也不甘落后。
  9, 落后两球的险恶形势,反而激发起队员们的斗志,他们的补时阶段连进三球,反败为胜,真可谓置之死地而后生!
  10, 假如你疑虑太多而裹足不前,恐怕很快地你就会落后了。
  11, 那些技术落伍、管理落后的企业,要以目前的实力,去和跨国大企业竞争,简直是螳臂当车。
  12, 国民政府留下的是一个贫穷落后,百孔千疮的烂摊子。
  13, 在比分落后于对手的情况下,他沉着冷静,一分一分地追,最终反败为胜,荣获冠军。
  14, 殖民主义者疯狂地侵略落后的弱小国家。
  15, 落后就要挨打,城下之盟就是一个最好的证明。
  16, 为改变贫困地区的落后面貌,县长经常到基层视察,做调查研究。
  17, 小明由于生病落了别人很多课程,可他不甘落后,努力学习,奋起直追,终于在期末考试中取得了好成绩。
  18, 俗话说得好,人不学要落后。
  19, 暂时落后不要气馁,只要总结经验,下定决心,奋发努力,就可迎头赶上。
  20, 愚昧落后的民族注定是要挨打的。
  21, 他甘心在这贫穷落后的地方教一辈子书。
  22, 要改善我们这样一个经济落后大国的人民生活条件,只能靠艰苦奋斗,而不能只是临渊羡鱼。
  23, 学习如果停滞不前,就会落后。
  24, 贫穷落后的旧中国,只能听任列强宰割,这种屈侮的时代已经一去不复返了。
  25, 骄傲自满会使人落后的。
  26, 数往知来,落后就要挨打,所以我们赶超世界先进水平的努力丝毫不能放松。
  27, 这家工厂经过技术改造,许多传统、落后的旧工艺被先进的新工艺取而代之。
  28, 我们决不能让封建迷信等落后现象死灰复燃。
  29, 骄傲使人落后,虚心使人进步。
  30, 那时候,戎马倥偬,我们还要边打仗边学习,指战员们谁都不甘落后。

大自然的文字教后教学反思大自然的文字是一篇科普小品文,引导学生理解大自然的文字,培养学生热爱大自然的感情,探索大自然的兴趣是本课教学的重点,也是难点。一扣题导入,感知大自然的文字教学此课时,我从回忆大自然四年级语文下册自然之道教学反思范文这篇课文讲述了一个发人深省的故事作者和同伴在南太平洋一个海岛旅游时,看到一只正离开巢穴爬向大海的幼龟被一只食肉鸟叼啄时,出于好心,不顾向导劝阻,要向导赶走食肉鸟,把幼龟抱向大海。正做中学科学教育理论在自然教学中的运用做中学科学教育改革计划,是中国教育部与法国科学院合作开展的,是在借鉴法国动手做科学教育成功经验的基础上制定的。做中学科学教育就是让所有学前和小学阶段的儿童有机会以符合其年龄特点,符大自然的语言的教学反思大自然的语言,这是一篇事理说明文,主要介绍学生不太熟悉也不太感兴趣的物候学知识,在教学过程中,我按照先学后导自主合作问题评价的教学模式,通过摘理品的教学操作过程,从不同的角度解决了我为家人添欢乐教学案例反思在本堂课中,我主要是从以下几方面做的(一)巧妙活化教学素材新课程明确指出本课程教材主要不是作为知识载体来供老师讲授的,它是教师引发儿童的活动工具,是儿童开展活动时可利用的资源,教师三年级上册大自然的声音教学设计学习目标1。学会10个字及相关词语,认识5各1字。2。朗读课文,背诵自己喜欢的部分。3。了解课文描写的方法,想象课文中描述的声音,感受大自然的美。4。体会作者的思想感情,培养学生对熊与石头人大班教学反思音乐游戏是属于音乐活动的一种,它是将音乐与游戏结合,通过一定的规则来完成的,音乐游戏在我的专业成长中属于一个薄弱的环节,今天执教的活动熊与石头人让我感触深刻,进一步了解了音乐游戏怎黄鹤楼送孟浩然之广陵的教学反思黄鹤楼送孟浩然之广陵是四年级上册第六单元的一首千古传颂脍炙人口的送别古诗,诗中描写了送别好友时的依依惜别之情。这次之所以选择这首古诗作为教学内容,是因为我不知道古诗要怎么教。说实话有关黄鹤楼送孟浩然之广陵的教学反思黄鹤楼送孟浩然之广陵是李白所写的一首七言绝句,短短的28个字表达了一种对友人的依依之情,同时又有一种开阔大气的意境。这节课的目的,让四年级学生在原有学习古诗知识的基础上,既想教给学木兰从军的教学反思上了木兰从军这篇课文,这是一篇历史传说故事,现在的学生对花木兰了解很少,要让学生通过故事中三件小事的简述领悟到花木兰的优秀品质,是教学的重点,也是教学的难点。所以,在上课一开始,我餐桌式教学模式的反思从教6年了,在公开课讲课中一直就是讲语文和英语,从未尝试过其他所教科目。这次,在教育方针改革及校长的统一部署下,要求全员选择音体美等学科来讲课,取他人之长出来补己之短。真可谓是百花
教育随笔秋天的落叶最近天气很好,秋高气爽的,我们每天午饭后都会带孩子们去外面散步,有时候我们会带孩子们去小学校园里去逛逛。今天也是,我们刚走到小学教学楼的边上,就听见孩子们在喊哇!好多树叶啊!好漂亮教育随笔学会对孩子说不我们班的崔裕昊算得上是一个聪明的孩子,学诗歌他最快,学表演他最出色,而且很有眼力见。所以,在平常的活动或者其他时候只要他想干的事情我一般都会依着他,什么时都会偏向他,但是慢慢的我发幼儿园班级管理教育随笔班级管理对于我来说有压力,也是一个挑战,虽然从毕业到现在一直承担着班级管理工作,但工作中还是存在着很多不足。由于每年都是接陌生班级,还要换老师,小朋友从大班升入到幼小衔接班是一个跨计量的产生长度单位和面积单位教学反思在前面的学习过程中,学生已经分散地学习了各种计量单位。本单元就是在此基础上进行系统的整理和总结,使学生对量的的计量知识有一个完整的认识,感悟计量源于生活。在这节课中,我根据教学目标会走路的树优秀教案设计教学目标1。能正确流利有感情地朗读课文。2。学会本课个生字,理解生字组成的词语。3。培养喜爱小动物热爱大自然的情感。教学重难点识字写字朗读课文,领略到小鸟与驯鹿之间的快乐与和谐,从归园田居三教案教学内容人教版八年级上册第六单元第30课。课文解读陶渊明于公元405年辞官还乡,从此终老田园。归来后,作归园田居诗一组,共五首。描绘田园风光的美好与农村生活的淳朴可爱,抒发归隐后的归园田居(其一)教案陶渊明的归园田居是千古名篇,以下是小编整理的归园田居(其一)教案,欢迎参考阅读!归园田居教案11教学目标知识与能力1掌握山水田园诗的典型意象和表现手法。2赏析宁谧优美的田园风光,体秋天的雨的优秀教案设计学习目标1认识钥匙趁等8个生字。会写盒扇邮等10个字。能读写清凉留意扇子等16个词语。2正确流利有感情地朗读课文,读出对秋雨的喜爱和赞美之情,背诵自己喜爱的部分。3喜欢秋天,能用自幼儿园中班关于安全的教案设计中班安全教案。危险品不玩中二班。黄旦祝一活动目标1激发幼儿的探究欲望,体验活动的。乐趣。2丰富幼儿安全保护经验,提高自我保护能力。3使幼儿懂得危险物品容易给人带来危害,学会简单的自人音版金钥匙的优秀教案设计教学目标1能够富有想像力的演唱歌曲。2认识顿音记号,知道他的作用,能正确在歌曲中应用。3通过学习歌曲,激发同学探索大自然的兴趣。教学过程一谈论蓝毛淘气三千问引入。二欣赏,熟悉旋律。加减法计算练习教案设计范文教学内容使学生进一步掌握加减法的笔算法则,能比较熟练地进行加减法的计算,提高计算能力,加减法计算练习。教学过程一揭示课题我们已经学习了万以内的加减法,这节课练习加减法的计算。二计算