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关于笑里藏刀的成语接龙

  笑里藏刀的成语接龙:
  笑里藏刀 刀光剑影_影形不离_离心离德_德高望重_重山复水
  水枯石烂_烂醉如泥_泥塑木雕_雕文织采_采薪之患
  患至呼天_天工人代_代越庖俎_俎樽折冲_冲昏头脑
  脑满肠肥_肥头大面_面红面赤_赤口毒舌_舌敝唇焦
  焦思苦虑_虑周藻密_密云不雨_雨凑云集_集思广议
  议论风发_发财致富_富贵浮云_云泥殊路_路无拾遗
  遗篇断简_简丝数米_米粒之珠_珠璧交辉_辉光日新
  新人新事_事过情迁_迁善远罪_罪大恶极_极重不反
  反戈一击_击排冒没_没计奈何_何所不为_为蛇添足
  足智多谋_谋事在人_人以群分_分茅胙土_土龙沐猴
  鼠年马月_月异日新_新仇旧恨_恨之入骨_骨瘦如柴
  柴毁灭性_性命交关_关门打狗_狗彘不如_如是我闻
  闻风响应_应天承运_运筹设策_策马飞舆_舆论哗然
  然糠自照_照猫画虎_虎卧龙跳_跳丸日月_月章星句
  句栉字比_比年不登_登高去梯_梯山栈谷_谷马砺兵
  兵闻拙速_速战速决_决断如流_流言蜚语_语不投机
  机不旋踵_踵接肩摩_摩厉以须_须眉交白_白水鉴心
  心灰意冷_冷酷无情_情不自禁_禁舍开塞_塞翁之马
  马鹿异形_形迹可疑_疑团满腹_腹背之毛_毛手毛脚
  脚踏实地_地主之仪_仪态万方_方领矩步_步调一致
  致远任重_重裀列鼎_鼎鼎有名_名从主人_人生如梦
  梦寐以求_求马唐肆_肆言詈辱_辱国丧师_师道尊严
  严霜烈日_日上三竿_竿头日进_进退维艰_艰难险阻
  阻山带河_河清人寿_寿满天年_年轻力壮_壮志凌云
  云合雾集_集腋为裘_裘马声色_色仁行违_违时绝俗
  俗不可耐_耐人咀嚼_嚼墨喷纸_纸醉金迷_迷离徜恍
  恍恍荡荡_荡海拔山_山崩地裂_裂裳裹足_足蹈手舞
  舞笔弄文_文如其人_人我是非_非池中物_物阜民丰
  丰墙硗下_下逐客令_令人瞩目_目睹耳闻_闻风而动
  笑里藏刀:
  拉音:xiào lǐ cáng dāo
  [释义] 形容对人外表和气;内心却十分阴险毒辣。藏:隐藏。
  [语出] 《旧唐书·李义府传》:“义府貌状温恭;与人语必嬉怡微笑;而褊忌阴贼。既处权要;欲人附己;微忤意者;辄加倾陷。故时人言义府笑中有刀;又以其柔而害物;亦谓之‘李猫’。”
  [正音] 藏;不能读作“zànɡ”。
  [辨形] 里;不能写作“礼”。
  [近义] 佛口蛇心 口是心非
  [反义] 心口如一 推心置腹
  [用法] 用作贬义。多用来形容心地阴险歹毒的两面派人物。一般作谓语、宾语、定语。
  [结构] 偏正式。
  [辨析] 见“口蜜腹剑”(576页)。
  [例句]
  ①对那些 的坏人;我们要格外警惕。
  ②做人要光明磊落;最不可学那些 的人。
  [英译] a smile of treachery

怎样用字组词用字组词,是一项重要的语文基本功训练。经常用字组词,可加深对字的理解和记忆,丰富同学们的词汇,对以后的说话作文都有很大的帮助。那么如何用字组词呢?一般说来,可以从下述几个方面来练习描写英雄人物的成语英雄所见略同所见所见到的,指见解略大略,大致。英雄人物的见解基本相同同。这是对意见相同的双方表示赞美的话。一世之雄雄英雄豪杰。一个时代的英雄人物。燕雀岂知雕鹗志解释比喻平凡的人哪里描写人物神态的成语大惊小怪大惊失色大惑不解从容不迫毛骨悚然心不在焉六神无主泰然自若心平气和平心静气目瞪口呆处之泰然半信半疑毕恭毕敬自言自语喃喃自语全神贯注兴致勃勃兴高采烈呆若木鸡将信将疑含情脉脉坐卧幼儿园健康有趣的小鼻子教案活动目标1喜欢观察不同的鼻子,初步懂得爱护鼻子的方法。2了解人的鼻子不同的形状特征。3愿意与同伴分享自己的发现。活动准备各种鼻子图片,幼儿课本课件。活动过程一游戏导入。师小手拍一拍词的兼类和活用词的兼类指一个词具有两类或多类词的功能。例如代表兼属名词和动词。作为名词,前边可以加量词短语,如一个代表那位代表,前边不能加不。作为动词,前边可以加不,后边能接宾语,如代表大家。又描写春天景物的四字词语(100个)淅淅沥沥雨声沙沙细雨淅沥春雨连绵雨过天晴细雨如丝春雨阵阵含苞欲放春光融融春雨绵绵春草萋萋山清水秀青山绿水湖光山色重峦叠嶂古木参天冰雪融化春风送暖春江如练春意盎然雪化冰消东风送暖万物记住母亲节幼儿园母亲节教案为了让孩子们学会感激我们的妈妈对孩子的养育之恩,让孩子感知母亲的辛勤和泪水。小编给大家整理了关于记住母亲节幼儿园母亲节教案,欢迎大家参考阅读。记住母亲节幼儿园母亲节教案1一活动目标威尼斯的小艇第二课时的教案设计教学目标1通过学习课文内容,了解威尼斯独特的地理风貌小艇的特点及它同威尼斯水城的关系,受到热爱大自然与热爱生活的教育。2领会抓住事物特点写的表达方法。教学重点了解小艇的特点以及它在课文有的人的教案有的人是当代诗人臧(zng)克家为纪念鲁迅逝世十三周年而写的一首抒情诗。所以副标题是纪念鲁迅有感。下面是小编为大家精心推荐的课文有的人的教案,希望大家喜欢。教学目标1理解诗歌哲理性殖民体系的瓦解教案殖民体系的瓦解教案一教学目标(一)知识与技能1知识知道二战后民族独立浪潮两个高峰的简要情况,知道不结盟运动的发展历程及运动内涵,知道三次印巴战争和四次中东战争的简要情况。理解二战后神奇的玻璃家族教案设计教学目标1正确流利有感情地朗读课文,并分角色朗读自己喜欢的对话。2把握主要内容,从中了解新兴玻璃的神奇之处,激发学生热爱科学的情感。教学时间1课时教学过程一导入七单元,我们接触的都
乐不思蜀阅读答案导语乐不思蜀这个成语的典故来源大家都知道吗?以下是小编为大家分享的。乐不思蜀阅读答案,欢迎借鉴!乐不思蜀司马文王与禅宴,为之作故蜀技,旁人皆为之感怆,而禅喜笑自若。王谓贾充曰人之无秋夜于德北阅读答案那年深秋,佳卫突然打电话给我。他说我们去郊外旅行吧。对于他的提议我当然高兴,可也颇为犹豫,因为深秋这个季节实在不适合去郊外旅行。在北方,这个季节早晚已经有霜了。但佳卫坚持。我说这回大榕树下的相逢阅读及答案大榕树已经被暮色包围了,他还站在树下没有走。他已经站了好一会儿,扬着头,好像要数清榕树的枝叶。一只小皮箱放在他的脚边,看来,他是远道来的客人。他有四五十岁的样子,但白发已经飘落在他容斋随笔阅读以及答案治盗法不同唐崔安潜为西川节度使,到官不诘盗。曰盗非所由通容,则不能为。乃出库钱置三市,置榜其上,曰告捕一盗,赏钱五百缗。侣者告捕,释其罪,赏同平人。未几,有捕盗而至者。盗不服,曰汝宋史阅读答案解析及翻译丁谓,字谓之,苏州长洲人。少与孙何友善,同袖文谒王禹偁,禹偁大惊重之,以为自韩柳后,二百年始有此作。淳化三年,登进士甲科。逾年,以太子中允为福建路采访使。峡路蛮扰边,命往体量。还奏魏文候守信阅读及答案魏文候守信原文文侯与虞人期猎。是日,饮酒乐,天雨。文侯将出,左右曰今日饮酒乐,天又雨,公将焉之?文侯曰吾与虞人期猎,虽乐,岂可不一会期哉?乃往,身自罢之。(选自魏文侯书)注释魏文侯新媒介阅读阅读题及答案新媒介阅读阅读题及答案新媒介阅读,是指我们通过电子屏幕,来获取多元形态如文本图像声音视频等信息。它正日益取代传统印刷媒介阅读的主流地位,成为人们获取信息认知世界的主要方式。媒介决定用探索一词造句1别总拿你那老百姓的身份给我讲述那2B社会的故事!你再牛逼百度咋搜索不到你呢?你再强悍你能憋住尿吗?2机会永远有,尤其是在中国。很多人觉得google直到98年才做搜索已经太晚了,养活的解释及造句养活拼音注音yanghuo养活解释意思轻口()供给生活资料或生活费用。()饲养(动物)社里今年了上千头猪,上万只鸡。()生育。养活造句1他的工资够养活三口人。2靠他一个人的微薄工资骄横的解释及造句骄横拼音注音jiaoheng骄横解释意思骄傲专横。骄横造句1先是父亲娶了个有钱的继母,并带来了两个骄横的女儿。2恶人在骄横中,把困苦人追得火急。愿他们陷在自己所设的计谋里。3这时的如何用词语怎能造句1我怎么能够靠这么可怜的工资养家?2你是个好孩子,怎么能够够偷别人的菜呢?3你没有办法的事,我怎么能够怪你哪!4那我怎么能分清什么是好的,什么是不好的呢?5你怎么能够骗我呢?6他怎