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描写春天景物的四字词语(100个)

  淅淅沥沥 雨声沙沙 细雨淅沥 春雨连绵
  雨过天晴 细雨如丝 春雨阵阵 含苞欲放
  春光融融 春雨绵绵 春草萋萋 山清水秀
  青山绿水 湖光山色 重峦叠嶂 古木参天
  冰雪融化 春风送暖 春江如练 春意盎然
  雪化冰消 东风送暖 万物复苏 百花盛开
  万象更新 万紫千红 阳春三月 乍暖还寒
  风和日丽 和风细雨 柳绿花红 气象万千
  欣欣向荣 莺歌燕舞 春光明媚 春花秋月
  春华秋实 春兰秋菊 春光灿烂 春风和气
  春光漏泄 春晖寸草 春回大地 孤标傲世
  大地回春 春花怒放 春色撩人 春色满园
  春山如笑 春深似海 春生秋杀 春笋怒发
  春蛙秋蝉 绽红泻绿 春意阑珊 红情绿意
  花红柳绿 花香鸟语 枯木逢春 漏泄春光
  双柑斗酒 寻花问柳 雨丝风片 草长莺飞
  雨后春笋 有脚阳春 暗香疏影 桂馥兰香
  百花争艳 春寒料峭 倡条冶叶 尺树寸泓
  春风宜人 倡条冶叶 尺树寸泓 出水芙蓉
  摧兰折玉 繁花似锦 凡桃俗李 纷纷扬扬
  纷红骇绿 风吹雨打 风花雪月 浮花浪蕊
  春意昂然 花枝招展 春风拂面 万木争春
  春山如黛 泉水丁冬 满园春色 春暖花开
  春光满面 春和景明 鸟语花香 草长莺飞
  百鸟争鸣 绿树成荫 百花齐放 姹紫嫣红
  描写风雨雷电等自然现象的成语
  风
  秋风送爽金风送爽北风呼啸微风习习寒风刺骨风和日丽
  小雨
  阴雨连绵牛毛细雨秋雨连绵随风飘洒
  大雨
  倾盆大雨狂风暴雨大雨滂沱瓢泼大雨大雨淋漓暴雨如注
  雷电
  电光石火雷电大作春雷滚滚电劈石击雷电交加
  彩虹
  雨后彩虹彩桥横空若隐若现光芒万丈
  雪
  大雪纷飞大雪封山鹅毛大雪漫天飞雪瑞雪纷飞林海雪原风雪交加
  霜
  雪上加霜寒霜袭人霜林尽染 垂露欲滴朝露晶莹日出露干
  雾
  大雾迷途云雾茫茫雾似轻纱风吹雾散云消雾散
  云
  彩云满天天高云淡乌云翻滚彤云密布
  霞
  彩霞缤纷晚霞如火朝霞灿烂丹霞似锦
  星
  满天星斗众星捧月群星灿烂万点繁星
  月
  月出东墙月出东山玉兔东升月光皎洁月色迷人月牙初升
  日
  旭日东升日上三竿一轮红日日高三尺艳阳高照烈日当头骄阳似火日影西斜
  天空
  碧空万里浩浩长空晴空万里万里无云碧空如洗

美丽的小路教学反思范文美丽的小路是一篇环保题材的童话故事,课文语言形象生动内容浅显易懂,主要以小路的变化(美不美美)引导学生树立环保意识。在教学时我精心制作了课件帮助学习过识字关。识字当中我通过以下方法上幼儿英语课的小体会教学反思幼儿园英语讲究的是玩中教学,语言是在不断的听说模仿使用中提高的,特别是幼儿的外语学习,如果没有一个连续经常的语言环境刺激,学过的东西极易遗忘,因为幼儿缺乏认说能力。在幼儿园进行英语幼儿园的教学反思范文范文一拼图教学反思本月孩子们认识了长方形正方形三角形梯形平行四边形圆形椭圆形星形等图形,并且找到了生活中哪些物品是正方形的,哪些物品是长方形的,哪些物品是三角形的等等,巩固了所学内幼儿园小班钻山洞教案幼儿可以通过钻山洞游戏培养抑制自己行为的能力,训练反应的灵敏性。下面是幼儿园小班钻山洞教案的内容,欢迎阅读!活动目标1体验与同伴参与体育游戏的快乐。2锻炼钻的运动技能。3能动作协调幼钻山洞幼儿园大班游戏教案活动目标通过走平衡木和钻山洞,提高幼儿身体的平衡能力和灵活性。让幼儿在游戏中享受快乐。锻炼幼儿坚持到底的意志,吃苦耐劳的精神。能根据指令做相应的动作。教学重点难点组织幼儿有秩序地进列方程解决相遇问题的教学反思这节课是五年级下册第一单元简易方程最后一节课的教学内容。通过本节课的学习,学生学会利用线段图分析简单的相遇问题,并找出题中的等量关系,用方程解决简单的相遇问题。在这节课开始回顾旧知我们来抽丝教学反思范文我们来抽丝是第二单元的第三节内容,课本上要求学生在养蚕的基础上对抽丝地得过程进行体验,并了解丝织成绸的过程。因为本地的气候条件不适合养蚕,所以没有让学生体验的机会。但是为了充实课堂音乐晚风教学反思范文5月22号我参加了学校组织的景东杯课堂教学评比,我这节课主要是利用口风琴辅助学习新歌,所以选了一首旋律平稳流畅,委婉动听,洋溢着安逸,静谧气氛的歌曲晚风,为了给课堂创设一个与新授歌春酒教学反思范文篇一春酒教学反思今年春天,我有幸参加了全市优质课评选。我选择的是琦君的春酒一文,从准备参评到展评课题,过程是紧张和忙碌的,收获又是颇丰。现将自己的教学点滴收获如下在本课教学中,我认单双数教学反思范文一教学分析1设计思路在设计活动的时候,我想促使幼儿结合前期对于单双数的初步概念,让幼儿学习探索身体上的单双数,激发他们探索身体器官的兴趣。所以,我把活动目标设计为1。能基本区分单双任务型教学的反思范文深入的开展任务型教学,就会深入的挖掘学生的潜力,这是我最深刻的感受。任务型课程的设计要从简单机械操练为起始任务,逐步递进,达到完成真实或接近真实任务的目的。单词的掌握比较简单,学生
其他教案矿工的一天矿工的一天活动背景回顾我们以往的教育,应该看到它的不足一是只注重形式,讲究实效不够二是只有抽象概念,激发情感不够三是远离生活,教育空间不够。我们说,千层之台,起于垒土。现代教育要走其他教案学会忍耐学会忍耐活动目的通过本次班会,使学生了解忍耐其实是一种积极的人生态度,在我们的生活中,它是一种非常重要的精神品质,适时恰当地忍耐有利于学习和生活,从而激励学生有意识地发现自己的忍耐学会自我服务的本领一(1)班班队活动设计活动目标1培养学生勇敢求上进的生活态度,激发学生热爱生活的情感,懂得自己的事情自己做。2,养成热爱劳动的好习惯,培养学生解决现实问题的能力。活动过程一谈话导入课文谁的本领大教学设计教学目标1学习本课5个生字,会用觉得造句。2理解课文,懂得各人都有自己的长处和本领,一定要正确地认识自己,看待别人。3分角色朗读课文。教学重点识记生字,理解课文。课前准备1自学生字小学二年级语文小老鼠显本领教学设计一教材分析面对越来越激烈的社会竞争,培养孩子具有让我来试试!我能行!的自信心及主动探索实践创新的精神已成为当今的教育主流。本篇教材通过一个很有趣的童话故事,告诉学生面对难题,只要多比本领教学设计比本领教学设计1(一)教材分析比本领是义务教育课程标准实验教科书语文(北师大版)二年级上册第九单元的一篇课文,本单元的主题是合作,要求学生通过学习懂得学习中生活中的很多事情是需要合快乐FollowMe主题班会活动背景在寒假我们过了一个愉快的新年,想必大家现在的心情也挺快乐的吧!毕竟才开学两周,大家的压力还不是很大嘛!但是等到学习时间长了,大家是不是又会因为学习上的各种问题而烦恼呢?于是自信与快乐主题班会串词一A同学们,你知道快乐是什么意思吗?一般字典上对快乐下的定义多半是觉得满足与幸福。德国哲学家认为快乐是我们的需求得到了满足。的确,快乐是一种美好的状况,也就是没有不好或痛苦的事情存我感恩,我成长,我快乐主题班会设计活动目的(1)教育学生学会感恩父母,感恩老师,感恩集体,感恩社会(2)使学生体会父母的辛劳,做个孝顺懂事的孩子。(3)理解百善孝为先的含义。(4)用实际行动报答父母养育之恩。活动准赞美的快乐主题班会课教案活动目标1通过活动,使我们认识到适当的赞美会给集体和个人带来快乐。2通过活动,使我们初步学会如何欣赏和赞美他人,并增强自信心,树立健康的交往观念,以进一步增进同学之间的了解和友谊。勇冲七关,快乐玩游戏一设计理念玩游戏,对每个年龄阶段的孩子们来讲都是非常有吸引力的一件事情,作为老师,牢牢把握了学生们这一兴趣所在,将枯燥的有关资源管理器中文件管理的一系列的知识贯穿于为玩游戏做准备的