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Hehashadanaccident说课稿部分

  He has had an accident说课稿
  尊敬的各位评委:
  大家好!我说课的题目是《He has had an accident》,选自外研版中学九年级下学期第六模块第一单元.  一、 教材分析
  1、教材的地位和作用:
  本模块是九年级英语中重要的一模块,它围绕着"健康生活"这一主题开展多种教学活动,例如词汇,句子,语篇等。本课内容是涉及"出行安全"、"生活习惯"、"饮食健康"、"充足睡眠"、"乐观心态"和"远离香烟和毒品"等,语言技能和语言知识都是依据中心话题展开的。在学生已有的英语知识的基础上进一步巩固旧知识,学习新知识。本课除了进一步提高学生的听、说、读、写的综合素质能力,更重要的.是培养学生发散思维、团结协作和社会实践的能力。所以本课承上启下,至关重要。
  2、教学目标的确定:
  (1)《英语课程标准 》中对九年级学生在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识五个方面的目标是这样描述:对英语学习表现出积极性和初步的自信心;能听懂有关熟悉话题的语段和间断的故事;能与教师或同学就熟悉的话题交换信息;在交际活动中要做到语音、语调基本正确、自然、流畅;能参与简单的角色扮演等活动;能编写简单的小故事;能尝试使用适当的学习方法,克服学习中遇到的困难;能意识到语言交际中存在的文化差异。
  (2)本阶段教材的特点:本阶段的教材内容注重语言的使用;每一模块都有一个话题。语言材料就是围绕着这个话题进行扩展和延伸。教学内容符合学生的需要和兴趣;具有发展性和拓展性;教学内容和教学要求循序渐进;教材中渗透德育教育,语言和文化紧密相连。有利于学生形成新的人生观和价值观;教材具有趣味性、灵活性和开放性。
  (3)学生已有的知识基础:九年级的学生在完成了七、八年级的英语学习后,已经对英语学习有持续的兴趣和爱好:能用简单的英语互致问候、交换有关个人、家庭和朋友的简单的信息;能根据所学内容表演小对话或歌谣;在学习中乐于参与、积极合作、主动请教:乐于了解异国文化、习俗。
  根据以上三点,我确定了目标如下:
  (1)知识目标:掌握下列单词:
  fever, flu, nee, 5

地球爷爷的手教学目标1认识俩摘等7个生字,会写球玩等6个字。2正确流利有感情的朗读课文,读好有请求语气的句子。3初步了解地心引力这一科学常识,培养学生爱科学学科学的精神。。重点难点理解课文,读美术教师年末教学反思范文美术教师年末教学反思教学工作中,使我深深认识到教师教学方法的重要性,美术教师年末教学反思。要想让学生掌握科学知识,一定要选取生活背景的,学生熟悉的,能够理解的问题情境,设计学生参与为了五美元的礼物教学反思为了五美元的礼物这篇课文讲的是一个家境贫寒的美国小男孩鲁本,为了给母亲买一枚价值五美元的胸针作为母亲节的礼物,大约经历了一年的时间,捡了一百条麻袋,作出了不懈的努力才实现了自己的心小学三年级音乐上册小酒窝教学反思歌曲小酒窝,本来主题童年就和小酒窝有些联系,我就根据教材从幸福的童年引出可爱的小酒窝。我先在课前给学生播放童年的回忆,继而引出童年的回忆有高兴悲伤泪水,但更多的。是欢笑再请出三个学小学音乐课茉莉花教学反思(精选3篇)身为一名刚到岗的人民教师,课堂教学是重要的工作之一,借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧,那么问题来了,教学反思应该怎么写?下面是小编为大家整理的小学音乐课茉莉花教学反思(精选3人音版八年级音乐上册让世界充满爱教学反思音乐新课程要求教师突出情感态度与价值观,过程与方法方面课程目标设置,其目的无疑是培养学生的人文精神,即以人为本。基于对新课标人文精神的理解思考,在本课教学过程中,新理念新目标的应用音乐课上教学反思以教师为主导,以学生为主体,练习为主线的三为主教学原理,在小学音乐教学中有为重要。教师在课堂上要尽量采用开放式的教学,努力创设学生积极主动生动活泼舒心愉悦的学习氛围,这种气氛特别有关于音乐之都维也纳的教学反思现代教育需要培养人具有世界的眼光。课文音乐之都维也纳就是具有这种价值取向的好教材。世界文明是多极化的,不能只看见华夏文明的灿烂而无视其他国度的文明。作为世界音乐之都的维也纳,凝聚着音乐课小雨沙沙的教学反思在教授低年级音乐课小雨沙沙时,我将小雨沙沙一歌设计成以唱歌为主要内容,与听,奏,动,创有机结合的综合课,使教学内容更加充实。相互的联系较为紧密,有利于提高学生的注意力,有利于培养学美丽的印纹教学反思范文今天下午第二节课,我听了魏校长评了我的美丽的印纹这一课。这是魏校长开学以来第一次听我的课,从一进门他就微笑的迎接我,使我备受感动。魏校先从课的优点说起,这节课属于一年级的造型课,教100以内数的认识教学设计反思数的认识是小学阶段最基础的知识之一,1000以内数的认识是学生在学习了100以内数的认识的基础上进一步学习的,是进一步学习万以内数的认识的基础。本节课主要是让学生经历数数的过程,会
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