活动目标：
　　1、了解窗花的特点和内在含义。
　　2、尝试用方型和圆型纸剪出简单的窗花。
　　3、对民间剪纸活动的感兴趣。
　　活动准备：
　　1、幼儿在日常生活中以收集了大量的窗花作品，并对窗花---有一定的了解。
　　2、挂图第二号。
　　3、大小不同的红色正方形纸、剪刀、胶水和透明胶。
　　活动过程：
　　一、引入，激趣。
　　1、过年之际，老师看到电视机里的人们在窗户上贴了窗花，这是为什么啊？
　　【幼儿回答】因为这些窗花表示吉祥、喜气洋洋的气愤、有过节的气息
　　2、出示窗花，幼儿观察收集的窗花
　　3、观察后说说窗花上都有什么图案？
　　【幼儿回答】动物、人、植物等
　　二、示范，初知剪窗花过程。
　　1、小朋友你们想不想剪出这么漂亮的窗花呢？
　　那就看老师是怎么剪窗花，教师即兴剪窗花，幼儿仔细观察教师剪窗花。
　　2、启发幼儿说说教师剪窗花的过程：先将正方形对角折三次，再在两边剪出小三角形、小半圆形等图案，将纸展开简单的.窗花就完成了。
　　三、幼儿剪窗花。
　　1、幼儿尝试将纸对角折三次，尽可能边对边，角对角。
　　2、引导幼儿用剪刀大胆地在三角形的两边间隔着剪出三角形，半圆形等图形，鼓励幼儿剪出大小不同的图案。
　　3、纠正个别幼儿握剪刀的姿势和安全。
　　4、引导幼儿讨论：
　　你的窗花是怎样剪出来的？怎样才能把窗花剪好？
　　为什么容易剪断，使窗花不完整？
　　5、让幼儿结合自己的探索经验，再次尝试剪窗花。
　　四、装饰活动室。
　　1、把自己()剪的窗花用胶水贴到活动室的窗户上，比较一下贴窗花和不贴窗花有什么区别。
　　2、幼儿自由欣赏作品，感受成就感。
　　3、带领幼儿欣赏儿歌《窗花》
　　窗花
　　过年啦，贴花啦，
　　满窗子，都红啦。
　　贴个猫，贴个狗，
　　贴个小孩打滴溜。，
　　贴个老猴抽烟斗，
　　贴个没牙佬满窗走。
　　五、活动延伸：
　　在区域活动时结合幼儿活动材料第一册第7页，边欣赏窗花边学习儿歌《窗花》

幼儿园小班下学期班务总结当新年的钟声悄然隐去，和着春雨的节奏，春风的舞姿，走进了新的学期，现在我们又将伴随着夏日的气息，结束这个学期的学习，不能不感叹时间的飞逝。和孩子们朝夕相处的每一分钟都是那么快乐，可小班绘本好饿的小蛇活动目标1初步理解故事内容，感受幽默有趣的故事情节。2培养幼儿的观察能力，并能大胆地进行猜想与表演。3懂得健康饮食，养成良好的饮食习惯。活动准备绘本小蛇每人一根香蕉每人两根。活动过小猪变形记一活动目标1了解故事中小猪通过模仿改变自己的多种尝试，感受故事情节的趣味。2发挥想象，大胆讲述小猪变形的有趣经历。3理解做自己，最幸福的道理。二活动准备小猪变形记ppt三活动过程1小班绘画课活动小蝌蚪找妈妈活动设计背景结合主题活动亲亲一家人，为了让孩子对妈妈的特征进行仔细观察，培养孩子的观察能力。活动目标1学习手指压印作画，以及添画曲线的方法，表示各种动态的小蝌蚪。2培养和发展幼儿细该怎么给孩子过生日最近闺女跟我说，有好几个同学过生日，要请她去。其实我挺喜欢让孩子参加一些同学聚会的，这样不仅可以增进孩子们之间的友谊，家长之间也可以互相认识，互相了解一下，同时也能就孩子的教育问题打造优质宝宝的秘诀传统的智力评量大多是以单一智能的方式进行。美国哈佛大学howardgardner教授所提出的多元智能理论证实，幼儿的智能会展现在包括语言逻辑数学空间音乐肢体动觉人际内省自然观察等不身教胜过言传反省昨天下午接孩子的时候，因为下雨，我直接上楼，想把宝一起接回来，（早上她妈妈自己送的，平时我接送），结果宝坚持要妈妈接她。宝不乐意了，大声喊着让宝和我们一起走，宝不理他，宝就开始生气懂得分享的孩子最可爱现在的家庭都只有一个孩子，这个唯一的孩子在享受着父母和老人的双重疼爱的同时，也被打上了独生子女的印记，或者说，是这个家庭唯一的身份让他们具有了自私霸道孤立的特点。我最早注意到有这个育儿心得女儿上一年级了，越来越有挫败感。有时，有一种茫然无措的感觉。直到遇见了他，戴奇林，也就是写作好父母是学出来的作者。一口气看完了他的书，也化解了很多的困惑。对女儿要求过严，是我教育出学年第一学期幼儿园保教工作计划一指导思想全面贯彻落县教育局的工作要求，结合幼儿园三年发展计划，加强课程意识，规范课程的实施，坚持以教研组为主阵地，进行新课程的实施与研究，加强园本培训，积极构建园本课程，进一步优2022年下学期幼儿园中班各科教学计划随着本班幼儿知识面的不断拓展，各项能力都有了较大提高，培养起了浓厚的学习兴趣和良好的学习习惯。新学期开始，教师根据幼儿特点，将从以下几大领域全方位的为幼儿提供所需知识。一艺术1初步