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用胚叶造句

  拼音
  【注音】: pei ye
  解释
  【意思】:指构成动物早期胚胎的细胞层。也叫胚层。
  造句
  1、目的:研究少汗型外胚叶发育不良儿童的全口义齿修复。
  2、胚叶细胞在胚胎发育的极早期形成,大约在受精后24小时受精卵分裂为2个细胞。
  3、目的:研究少汗性外胚叶发育不全引起先天缺牙的ED1基因突变。
  4、目的利用直接测序法对一中国汉族人X性连锁少汗性外胚叶发育不良家系进行基因诊断。
  5、目的:探讨原发于泌尿生殖系统的原始神经外胚叶瘤的临床表现、病理特点、治疗方法及预后。
  6、神经纤维瘤是外围神经系统的多发良性肿瘤,由中胚叶的雪氏细胞发生。
  7、中胚叶型骨骼、肌肉发达、结缔组织充实的病人,比外胚叶型体格纤细娇弱的人患病较多。
  8、结论无汗性外胚叶发育不全的遗传类型和临床表现具有多样性。
  9、探讨了影响不定芽分化的因素,初步建立了玉米胚叶的再生体系。
  10、目的提高对胰腺原始神经外胚叶肿瘤(PNET)诊断和治疗的认识。
  11、目的分析无汗性外胚叶发育不全的遗传类型和临床特点。
  12、资料与方法搜集5例骨原始神经外胚叶肿瘤的.影像及临床、手术病理资料,分析其影像学表现。
  13、目的:探讨子宫混合性恶性中胚叶瘤的诊断及治疗方法对患者预后的影响。
  14、目的探讨成人中胚叶肾瘤的组织发生、临床病理学特点及其鉴别诊断要点。
  15、结论溶骨性骨破坏和巨大软组织肿块是骨原始神经外胚叶肿瘤的常见影像学表现,病灶内钙化和局部淋巴结肿大少见。
  16、目的探讨幕上原始神经外胚叶瘤(SPNET)的临床特征,提高诊断准确率。
  17、由上皮及间叶两个胚叶构成,状似胚胎肺。
  18、背景和目的:骨巨细胞瘤来源于中胚叶细胞,其肿瘤组织主要由多核巨细胞和基质细胞组成。
  19、方法采用临床检查和家系调查的方法,对5个无汗性外胚叶发育不全家系共计35例患者进行遗传类型和临床表现分析。
  20、在健康的百合鳞茎、地上茎、叶和幼胚等组织的细胞中发现了"内生菌"。
  21、本文进行了麦胚凝集素的提取和纯化,并试验了麦胚凝集素对小麦叶锈病菌及条锈病菌孢子萌发的影响,结果表明它能抑制该病菌的孢子萌发。
  22、用透射和扫描电镜观察了蕨状满江红茎尖、成熟叶腔内以及胚的腺毛超微结构。
  23、原叶体受精后幼胚突破颈卵器生长。
  24、半定量RT-PCR分析表明,ZF3在鹰嘴豆的根、茎、叶、花、幼荚和幼胚中均有表达。
  25、在原肠期,胚区前端的外胚层细胞增殖形成视叶原基。
  26、以高粱纯系401-l为材料,通过幼胚培养,由小盾片细胞产生的再生植株后代出现株形矮小、叶形窄短的突变体。
  27、因此,一个茎段能再生出根和叶形成功能健全的完整植株;一个单细胞可以形成一个完整的新胚。

加减混合最新教学设计教学内容本册教科书第75页及练习十二的第l3题。教学目标1引导学生经历从实际情境中抽象出加减混合计算数学问题的过程,直观地理解加减混合计算的意义。2掌握加减混合的计算顺序,能正确地艰难的国运与雄健的国民的优秀教学设计教学目标1学习并运用正确的朗读方法,诵读课文。2能理解在特定的时代背景下中华民族的雄健的精神。3分析比喻的含义,体味比喻说理的生动形象性和说服力。4联系生活实际,正确的感悟雄健精神课题学习重心教学设计教学目标1认识几何图形的重心。2探究规则几何图形的重心。3探究不规则几何图形的重心。教学重点寻找几何图形的重心,感受直觉意识。教学难点实验活动的规范操作,及寻找三角形的重心。教学过用列举法求概率教学反思三篇篇一用列举法求概率教学反思博白县龙潭镇第一初级中学黄海东考虑到本节课的特点,我是把它上成数学活动课,加进了游戏和一些的活动,好让学生学得轻松有趣。在进行新课改的今天,这节课如何体现大班健康教育皮肤宝宝教案设计活动目标1。了解皮肤的基本功能,学习保护皮肤的常用方法。2。初步养成良好的个人卫生习惯。活动准备毛巾布娃娃教学挂图等活动过程1。感知皮肤的存在。提问我们的皮肤在哪里?引导幼儿观察身空气质量与健康教学反思本节内容主要有两个方面其一是空气质量影响人体健康。其二是了解当地的空气质量(探究实验空气中尘埃粒子的测定)。本节课我运用CAI课件和学生探究讨论相结合进行问题解决式教学。通过图片资长眼睛的皮肤活动教案活动目标1了解皮肤的特点与作用,能凭借触觉及原有经验辨认触摸对象。2知道保护皮肤的重要性。活动准备1纸盒每组一致,内装毛绒玩具树皮羽毛棉絮泡沫塑料木板金属制品棉织物等便于触摸感知的皮肤与汗液分泌教学反思皮肤是人体最大的器官。由于皮肤在人体分布的位置与结构特点,它具有多种功能。本教材将皮肤作为一种具有排泄功能的器官安排在人体代谢废物的排出一章进行介绍,在教学中,教师需要注意以排泄为关于介绍一本书的教学设计教学目标1能有条理地简明扼要地介绍一本自己最爱读的课外书。2培养阅读课外书籍的兴趣。教学时间1教时课前准备根据本次训练的内容和要求,让学生课前选择自己朗爱读的一本书,按课文中听说内关于正切和余切教学设计一教学目标1理解锐角的正切余切概念,能正确使用锐角的正切余切的符号语言。2通过探究活动,培养学生观察分析问题,归纳总结知识的能力通过题目的变式,培养用转化思想解决数学问题的能力通过赶花的教学设计教学要求1通过学习课文,使学生了解养蜂人一年四季,天南海北,赶花采蜜的艰辛劳动生活,教育学生学习养蜂人用辛勤的劳动为祖国创造财富的奉献精神。2默读课文。概括来自吕梁山区的养蜂人一年
有趣的谷物画大班教案活动目标1认识玉米黄豆麦穗等谷类植物,尝试用谷物进行装饰画。2运用谷物细心地进行拼图,表现出简单的物体形象,感知谷物画的特殊装饰风格。3大胆想象创造,在活动中能和成人一起商量制作,有趣的石头娃娃教案活动目标1幼儿运用画粘贴剪拼等技能,根据自己的意愿装饰石头娃娃。2通过手工制作,培养幼儿感受美表现美的能力,获得愉快的情绪体验。活动准备自制的石头模特大小不一的鹅卵石若干毛笔水彩颜郑和做舟优质课教案教学目标1。认识6生字,3多音字,会写8字,自主积累词语。2。朗读课文,能把郑和做舟的故事讲给别人听。教学重难点教学重点正确流利有感情地朗读课文。学会本课生字新词。教学难点进一步练课文鲁班造伞的传说教案设计教学目标1能自主认识并正确书写9个生字。2能读懂故事,了解鲁班造伞的过程,并能把这个故事讲给别人听。3知道善于观察勤于动脑是发明创造的基础,有主动观察的习惯和创造的兴趣。教学重难点天游峰的扫路人教案篇一天游峰的扫路人教案教学目标1能够正确流利有感情地朗读课文,借朗读表达自己的所感所悟。2在理解课文内容的基础上,通过朗读去体会一些句子所表达的思想感情。3体会天游峰的扫路人自强不有关找春天的优秀教学设计教学目标1指导学生会认9个生字,会写9个字。2指导学生积累寻找柳枝嫩芽遮遮掩掩躲躲藏藏丁丁冬冬等词语。3指导学生正确流利有感情地朗读课文,背诵课文,体会春天的美景,感受大自然的魅力优秀教学设计找春天教学要求1认识春天,感受春天景色的美丽2画春天,说春天,表达自己对春天的热爱。课前准备1指导学生在日常生活中观察大自然,寻找春天。2教学挂图。教学时间1课时。教学过程一观察寻找春天找春天教学设计教具准备多媒体识字课件三维动画找生字以课文插图为背景设计春天万物复苏的动画片,把生字藏于花草树木之中,以教材中卡通人物形象为教材代言人,让两个小人互相帮助把生字一个个找出来,读正确找春天教学设计优秀教学目标1会认9个生字,会写9个字。积累描写春天的词语句子。2正确流利有感情地朗读课文,背诵课文,体会春天的美景,体验投身到大自然怀抱中去的情趣。3激发学生热爱春天的情感,调动学生大班语言活动摇篮教案引导语教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标教学重难点教学方法教学步骤与时间分配等环节。下面是小编为你平面图形的周长与面积总复习教学反思在教学中,能按以下三点进行教学1在交流中复习由于复习的是旧知,教师没有过多地演示和讲解,而是引导学生分步梳理,充分发挥学生的作用,让学生回忆,讨论在交流中学生思维活跃,思路开阔,相