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使用渐渐造句的句子

  1、春天到了,万物复苏,小草和柳树渐渐变绿了,一派生机,让人感觉很舒服。
  2、自从我进入文海小学以后,在老师们的教导下,我的知识渐渐增多了。
  3、人群渐渐地散光了;车辆也驶走了。
  4、深秋,天气转凉了,我们的衣服也越穿越多。
  5、上学的路上,我每天都会看到许多工人忙碌的身影穿梭在建筑工地上。一个月过去了,两个月过去了,我发现大楼渐渐"长高"了,工人们可真了不起呀!
  6、渐渐地,里斯开始使自己和他心目中的形象相配了。
  7、朝雾渐渐地淡薄了。
  8、我们渐渐地认识到失败是不可避免的。
  9、渐渐地,策略战胜了忿怒的情绪。
  10、我觉得已经在渐渐地失去知觉。
  11、秋天来了,我喜欢的苹果也渐渐的成熟了。
  12、我渐渐长大了,可以帮妈妈干活了。
  13、渐渐地,火奴鲁鲁对刚愎的老船长的.火气消了。
  14、外公生病住院已经一年多了。现在出院在家休养一段时间,他的病渐渐地好起来了。
  15、我完完全全的专注着,听她的话使我渐渐地有了光荣感觉。
  16、早上,在钱塘江边,我看见一艘艘小船渐渐离岸,开始了一天的工作。
  17、他学会了游泳,学会了划船,甚至渐渐地能领略那流水的欢乐了。
  18、表渐渐地达到了现在这样完美的程度。
  19、春天,公园里的花儿渐渐开放了,花香飘到了我的房间里,好像洒了香水一样。
  20、我花在训练上的时间渐渐地减少。
  21、她渐渐地变得镇静起来了。
  22、那只受伤的小鹿渐渐地和小姑娘熟起来了。
  23、星星渐渐地从天空中消失了。
  24、最初他还和伯父有些生疏,但渐渐地感到不那么怯生生的。
  25、渐渐地,客人们全走了。
  26、天渐渐地冷了。
  27、我们读的书渐渐多了,知识也更丰富了。
  28、他们渐渐地寻到了他们,而且得到了欢迎与优待。
  29、秋天到了,果园里果子渐渐熟了,树叶渐渐黄了,果农的衣服渐渐穿多了。
  30、天渐渐暗下来了,月亮婆婆悄悄地挂上了树梢。
  31、他身不由己渐渐地习惯了他的感情的变化。
  32、几场春雨过后,天气渐渐变暖,小朋友的衣服越穿越少。
  33、渐渐地,他晓得了它的重要性。
  34、渐渐地,他的大脑停止了思维,入睡了。
  35、天气渐渐地变好。
  36、泥偶都从椅子上跌下来,在雨中渐渐地化掉。
  37、她脸上的红润渐渐地消失了。
  38、他在空中越升越高,风就渐渐地变成了微风。
  39、人群渐渐地稀少。
  40、太阳渐渐地从地平线上升起来。天亮了,忙碌的人们又开始了一天的辛苦。
  41、他不久就渐渐地被某些国家的一些邮票所吸引。
  42、下雪了,山顶上渐渐的变成了白色的。
  43、夜色里渐渐地充满了馥郁的花香。
  44、老师和我们渐渐的熟悉了。
  45、他身不由已渐渐地习惯了他的感情的变化。
  46、伦敦的计划也渐渐地在他的心里抬起头来。
  47、冬天来了,天气渐渐变冷了。

最新雪教学设计学习目标1知识与技巧理解积累读一读,写一写中词语,掌握其音形义。了解散文诗的一般特点,能有感情地朗诵散文诗。2过程与方法引导学生通过诵读感知内容,感受本文语言的清新美与含蕴美。在比雪猴教学设计教学要求知识点了解雪猴的特点,学习作者者抓住事物特点写的方法。教育点理解课文内容,学习边防战士热爱大自然,爱护动物,保护动物,热爱生活的情怀。训练点有感情的朗读课文,体会文章是怎样雪猴教学设计课时目标检查预习,理解本课生字新词了解课文内容,理清文章脉络,给课文分段,概括段意读熟课文,认识雪猴,了解边防战士热爱大自然热爱祖国热爱生活的情怀。教学重点难点了解课文内容,理清文萤火虫的教学设计范文篇一萤火虫的教学设计范文教学目标1在情景式的教学环境中,能正确地演奏打击乐器为乐曲伴奏能自然有感情的用肢体语言表现音乐,体验三拍子音乐带来的美感。2通过感受体验等方式帮助学生学唱歌江南春教学设计一导入同学们发现没有我们这一单元学习的课文都发生在哪一个季节里(春季),今天我们药剂学习一首关于春天的诗江南春,去领略一下江南的春天美景。二读古诗1自由读古诗,你能读懂什么?(作者课文风娃娃的教学设计教材分析娃娃有洋娃娃木娃娃布娃娃泥娃娃有的漂亮得可爱,有的傻得可爱,有的淘气得可爱,还有的乖巧得可爱。总之,娃娃都惹人爱。课文中的风娃娃怎么样呢?欣赏一下课文插图,你会看到风娃娃胖课文妈妈的葡萄的教学设计模板教材分析这是一篇深受儿童喜爱的童话故事,课文记叙了一个感人的故事。这篇课文浅显易懂,教学中要引导学生在朗读讨论感悟中体会母亲对孩的伟大无私的爱。教学目标1学会本课8个生字,掌握附近课文女娲造人的说课稿一新教材对童话教学的要求语文课程标准以新的教学理念为出发点,为童话神话科幻作品一类的教学提出了新的具体的目标。即1在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创造潜能。2欣赏文课文雨点儿优秀教学设计范文教学目标认识个生字,学写方半两个字,正确流利地朗读课文,了解课文内容,初步感知雨水对植物生长的作用。教学重点认识个字,学写方半。初步感知雨水对植物生长的作用。教学过程一揭示课题谈话小学课文变色龙教学设计导语同学们,大自然是绿色的课本,是五彩的百科全书。它有许多的奥秘等着我们去揭开。自然界中,有许多动物都有特异功能,你知道吗?小编准备了小学课文变色龙教学设计,供大家参考!小学课文变课文记金华的双龙洞优秀教学设计范文教学目的了解作者的游览顺序,分清文章的主次,学习作者观察和表达方法。阅读与想象相结合,了解金华双龙洞的特点,激发热爱祖国山河的情感。有感情地朗读课文。教学过程一导入新课同学们,你们
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