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成语迫在眉睫造句

  1) 被洪水困在屋顶上的村民,危险已迫在眉睫,如不能及时把他们救出险境,他们会遭灭顶之灾。
  2) 他正想办法解决这迫在眉睫的取暖问题。
  3) 若是死亡迫在眉睫,那我至少要说我已享受过人生的乐趣。
  4) 都市固体废物亦是迫在眉睫的严峻问题。
  5) 她迅速的举动表明,他跟阿切尔夫人一样觉得这事迫在眉睫。
  6) 现在的严峻形势已经迫在眉睫了。
  7) 甘肃阳曲最近几日又将出现强降雨天气,抢灾救灾工作迫在眉睫。
  8) 实现这两个目标越来越迫在眉睫。
  9) 现在失去她的可能已迫在眉睫。
  10) 条约早该付之一炬那样欧盟就能专心于一些迫在眉睫的问题,比如能源,气候变化,移民,和俄罗斯的关系以及欧盟自身的扩张问题。
  11) 当打击迫在眉睫时,我一下子就跳到了一边。
  12) 大火就要蔓延到那片红松林了;就在这迫在眉睫之时;消防队员赶来了。
  13) 这条军规规定,面临真正的,迫在眉睫的`危险时,对自身安全表示关注,乃是头脑理性活动的结果。
  14) 裁减工人迫在眉睫,恐怖气氛笼罩整幢楼房。
  15) 因而,当前地方zf管理体制的改革、创新已是迫在眉睫。
  16) 那是一个暂时匮乏和灾难迫在眉睫的凄凉时代。
  17) 中专英语分层次教学迫在眉睫。
  18) 可能他们自身就是这些迫在眉睫灾难的肇因,我对此不会有一丁点诧异,因此不能把他们誉之为英雄。
  19) 亨利相信大衰退迫在眉睫,下令从今后产品计划中削减二十亿美元。
  20) 他不相信战争已迫在眉睫。

大班科学课教学设计活动目标1了解指南针的发明历史,知道指南针是我国四大发明之一。2能探索指南针与磁场的关系,有探索与想象力。3能进一步感受到祖国的博大精深,为祖国的发明而自豪。活动准备1电视或者电影穷人课文教学设计作为一名无私奉献的老师,时常需要用到教学设计,编写教学设计有利于我们科学合理地支配课堂时间。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗?下面是小编帮大家整理的穷人课文教学设计,希望能够颠倒歌教学设计作为一名教职工,通常会被要求编写教学设计,教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。一份好的教学设计是什么样子的呢?以下是小编整理的颠倒歌教学设计,仅供参考,大家一起来看看复式统计表优秀教学设计范文5篇作为一名教师,通常会被要求编写教学设计,教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程,它遵循学习效果最优的原则吗,是课件开发质量高低的关键所在。教学设计要怎么写呢?下面是小编收集整理一座铜像教学设计一教学目标。1自学生字,读懂课文内容。2感受小于连的勇敢机智和可爱。3学习评价人物。二教学准备。1教师教学挂图。2学生搜集与故事相关的资料或图片。三教学时间。1课时。四教学过程。(罗盛教课文教案设计材料分析罗盛教是一篇写人的记叙文,讲述了抗美援朝时期,中国人民志愿军战士罗盛教为救落水的朝鲜儿童崔莹而光荣牺牲的感人事迹,赞扬了他舍己救人的国际主义精神。那年,罗盛教仅仅二十岁。课课文火烧云第二课时教学设计教学目标1理解第二至第七自然段,了解火烧云颜色和形状的变化特点。2学习作者是怎样观察描写火烧云颜色和形状的。3有感情地朗读第二至第七自然段并背诵。教学重点了解并学习作者是怎样写火烧课文新型玻璃教学设计教材简析课文紧紧扣住一个新字,分别介绍了夹丝网防盗玻璃夹丝玻璃变色玻璃吸热玻璃吃音玻璃五种新型玻璃的特点和它们在现代生活中的广泛应用,鼓励人们运用新的科学技术创造出更多的新型玻璃。枯叶蛾的衣服教学设计教学目标知识与能力掌握幻灯片的复制幻灯片的移动幻灯片的删除操作。为幻灯片设置切换效果。情感态度价值观培养学生认真的学习态度不爱慕虚荣。教学重点幻灯片的复制移动删除主要教法任务驱动法我们的手教学设计与总评教材分析我们的手是四年级下册第4单元的第一篇主体课文。全诗共四个小节。作者采用比喻的手法,借手这一意象,把它分别比做电线桥船小鸟等,表达对美好生活的向往,把幸福友好真诚快乐的等人性金木水火土教案金木水火土这是一篇短小的儿歌,前两行数字与五行相对,后两行天地与日月相应。下面是小编为大家整理的金木水火土教案,欢迎参考教学目标1认识本课生字,会写一二三三个字认识一种笔画一。2正
宋庆龄故居的樟树(第二课时)教学设计与反思教学目标1。正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。2。理解课文内容,会用无论总是和只要就造句。懂得樟树的可贵之处,领会樟树的象征意义,体会作者对宋庆龄的崇敬和怀念之情。教学准备挂图小樟树赞阅读理解题及答案樟树顽强的生命,坐定莲花看云卷云舒看花开花落的境界,又一说与爱情有关,其独特的香味使人感觉浪漫。下面品学网小编为大家带来樟树赞阅读题目及其参考答案的内容,希望大家喜欢。樟树赞阅读原在幼儿园大班家长会上的讲话幼儿园大班的孩子们毕业了,他们怀着依恋的心情告别了朝夕相处的老师小伙伴和欢乐的幼儿园抱着期待好奇和紧张的心情准备进入小学,开始系统的学习生活,这是他们成长的一个关键期,要顺利适应小幼儿园班主任教师在家长会上的发言稿尊敬的各位家长你们好!非常高兴你们能在百忙之中抽时间来参加今天的家长会,在这里我代表我们班级的三位老师向各位家长长期以来对我们工作的大力支持表示衷心的感谢!一班级情况首先,请允许我品德与社会上册多与少的思考教学反思核心提示多与少的思考一课出自北师大版五年级上册第二单元可爱的祖国,通过本课的学习让学生了解到我国的资源人口的现状,我国虽然地大物博,总资源丰富,但因总人口太多,所以资源的人均占有量黄怒波山顶的诗意阅读理解附答案任秋阳黄怒波再次向珠峰进发。这一次,他想将冰岛购地的种种波折与烦恼统统忘掉我都跟山神磕头告别了,又忍不住要回去了。源于诗歌的冰岛故事黄怒波在冰岛投资一波三折,而源头,竟然是诗歌。在苏教版四年级下册课文宋庆龄故居的樟树教学反思宋庆龄故居的樟树是一篇以物喻人的叙事性文章。文章具体描写了宋庆龄故居的两棵樟树的外形和生长特点,以及它具有拒虫的香气且能永久保持的可贵之处。文章既表达出作者对这两棵樟树的赞美之情,对外开放的基本国策2实施科教兴国的发展战略目标要求新课程标准对本课的要求是增强学生的责任感和使命感帮助学生用全面的发展的眼光看待科教兴国战略注重提高自身素质,培养创新能力,认真履行义务教育的义务。本课走向小康教学目标情感目标感受我国现代化建设取得的伟大成就,初步形成对小康社会的感性认识。能力目标学会从现实变化去感受小康社会,正确认识党的基本路线。知识目标了解小康内涵的历史演变小康的标准鲁教版学案第二课第一框热爱生活从点滴做起第二课第一框热爱生活从点滴做起编写沂水县沂新中学一课前准备1搜集对社会做出重大贡献的人物及相关事迹。2搜集有关人生价值的名言警句3搜集关于李素丽时传祥雷锋的事例4探索ldquo不扫感悟青春青春畅想教案第七课时第四课第二框感悟青春青春畅想一教材分析教学重点从一种精神气质的角度全面认识青春的内涵,解读青春。教学难点本课教学主题带有丰害情感性。因此,如何保持课堂中轻松活跃的氛围,让学