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过剩的近义词是什么

  过剩 guòshèng—— 多余 duōyú
  【过剩】数量超过限度,剩余太多;供给超过需要或市场购买力。如:
  1.中国人民历次推翻自己的封建朝廷,是因为这些封建朝廷压迫和剥削人民,而不是什么人口过剩。
  【多余】多剩出来的。如:
  2.对付过去之外,大概还有得多余吧?
  辨析:"过剩"着重于供超过求而有剩,指供给的数量超过了需要的数量或超过购买力,剩余太多,如乡长把过剩劳动力组织起来搞副业生产。"多余"指土地、物资、人力、时间等方面超过需要数量,有剩余,如农民把多余粮食卖给国家。"多余"运用范围比"过剩"广。它可指具体物品,如粮食、仪器、用具等;也指抽象事物,如多余的担心;还指不必要的,如文章中多余的字、句删掉。二者可通用,如多余(过剩)的劳力;但有不通用处,如"人口过剩"不说"人口多余"。

FitampnbspforampnbspLifem7unit2livingwithtechnology单元测试一单选题(共15小题每小题1分,满分15分)1。themeetinghasbegunandhewillcome。ofcMODULE5Westernmusicpart1teachingdesign第一部分教学设计functiontalkingaboutlikesanddislikesstructurequestiontagspresen离骚教案知识目标1了解离骚是诗经以后的一次诗体大解放,是楚辞体的代表作品。2通过学习离骚,了解文学作品中常用的移情法。如屈原借诗中的的香草美人表述自己的政治理想及情怀。3学会吟诵古诗词,注高祖本纪教案一。学习目标1。分析人物形象,初步理解史记不虚美不隐恶的史家实录精神。2。分析人物刻画的艺术特色,理解对比法互见法塑造人物形象记述史实的方法与作用。二学习过程太史公自序说子羽暴虐,小学S版四年级语文下册全册教案2语文百花园四教学设计之一教材简析本百花园安排了语海畅游积少成多阅读平台能说会道笔下生辉。教学要求1通过本百花园的训练,教育学生不断积累祖国的语言文字,锤炼学生的语言组织能力和表达能Module4Newtechnologyunit3languageinuse学习目标1。掌握模块的重点词汇和句型。2。熟练掌握if状语从句。3。学会看说明书,并知道如何使用手机,制作和发送一张电子贺卡和找到新的信息。重点九年级语文上册第一单元教材分析九年级语文上册第一单元教学设计一单元教学目标1了解一般写景散文的写作思路和构思方式,学习和运用从不同的角度描写景物的方法。2通过反复吟诵,能说出作品所写的自然风景的个性特点,及给予高一英语模块1ampnbspUnitampnbsp1ampnbsp词汇II教学案高一英语模块1unit1词汇ii教学案unitone(词汇ii)1。developv。培养,养成发展,开发(胶片)冲洗thegirldevelopedaninterestindan七年级下册语文知识点12单元七年级下册一到二单元的知识点已经学完了,不知道大家对语文知识点的掌握怎么样?下面是由品学网小编为大家整理的七年级下册语文知识点12单元,希望可以帮助到大家!七年级下册语文知识点12中国国际救援队,真棒!教学设计设计理念中国国际救援队,真棒!是人教版小学语文第六册第七单元的一篇略读课文,由通讯改写而成,讲的是非洲国阿尔及利亚发生地震,中国派出了救援队帮助救灾的一件事。在执教本课时,可采取以成语独立自主的对对子成语独立自主是不依赖别人的力量而生存遇事自己作主不受别人控制的意思。那你们知道独立自主的对对子有哪些吗?下面是品学网小编给大家整理的成语独立自主的对对子,供大家阅读!成语独立自主的
四年级科学上册水里有什么教学反思科学课程在培养小学生科学素养的时候,重点不在于科学知识体系的传授,而在于引导学生亲身敬礼科学探究的过程,激发学生对科学的兴趣,形成科学的态度和探究的能力。通过对四年级上册水里有什么冀教版苏珊的画教学反思苏珊的画这篇课文,并不是要赞扬苏珊绘画的技巧有多高超,而是通过苏珊一次画画儿的经历向大家揭示一个生活中的道理遇到问题要积极动脑筋,促转化,坏事就有可能变好事。本课课时目标培养学生正红绿灯会说话教学反思活动目标1能掌握红灯停,绿灯行过马路要走斑马线过马路两边看的交通规则。2建立基本的交通安全意识。3游戏中避免碰撞,具有初步的规则意识。刚拿到教案,原教案第一环节就是玩我是汽车小司机听鱼说话课后教学反思听鱼说话,你听到些什么?听鱼说话是鄂教版二年级下册第四单元的课文。本单元的主题是善良和诚信。本文通过写爱钓鱼的外公和小孙女琼儿在钓鱼时的几次对话,让我们感受到外公的有趣和琼儿的聪明课文手指教学反思今天,我让学生选择身边有感触的普通事物进行练笔,要求写清它的特点并从中得到感悟,于是,我又想起了丰子恺先生写的散文手指,这篇文章开门见山指出每个人都有十根手指,一只手上的五根手指各可爱的娃娃课文教学反思公开课教学的时间又到了,上什么好呢?我衡量再三,决定选择可爱的娃娃这篇课文。这课是北师大版实验教材语文二年级上册13。诚实主题单元的一篇主体课文。讲的是活泼快乐的小姑娘珍妮偷偷拿了二年级语文下册妈妈的爱教学反思妈妈的爱是一首叙事抒情诗。它从儿童的视角,以清新明快朴实的语言风格,叙述了妈妈爱我的几件小事,讴歌了无私的母爱。为了使学生更深刻的体会到母爱的博大无私,我把情感线始终贯穿文章始终,玩具女孩教学反思玩具传递得有多远,爱心就会传到多远小小艾米莉的天赋很特别,她能变出许多玩具。也许你无法选择可以拥有什么天赋,但至少你可以选择如何面对已经拥有的。这是独享。还是分享?是舍弃,还是珍藏认识几时几分教学反思教学内容义务教育课程标准教科书一年级下册第81页例1及做一做第1题练习十五第12题。教学目标1。学生会读写几时几分。2。学生知道1时60分。3。学生树立珍惜时间的意识和习惯。教学重托儿班教育教学反思托班的幼儿第一次进入集体生活,他们的生活自理能力还很差。所以,通过教育活动,让幼儿学做力所能及的事情,不仅能帮助他们形成自我服务的能力,还能使他们在自我服务的过程中发展动作,体验成复分解反应教学反思本节课的教学设计以复分解反应的定义特点条件本质和类型为线索,以学生的活动探究过程为主体,以4个问题为引子和目标,以解决问题为目标来引导和把握学生的思考过程,让他们在学习过程中通过思