范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

音乐活动歌曲小狗乖乖

  音乐活动——歌曲《小狗乖乖》
  一.设计意图:
  以往幼儿学习歌曲都是先听音乐,再记忆歌词,所以在学习歌曲的第一课时,幼儿都不大会唱。本次活动,我改变以往的教学方式,先让幼儿学习朗诵儿歌《小狗乖乖》,然后再让幼儿在多次感受乐曲的基础上,很自然地学会歌曲。
  而且传统教育认为:小班幼儿学习创编歌曲是很难的事。但据我观察,与较大年龄的幼儿相比,小班幼儿在歌曲创编上更大胆、更富有想象。作为教师,应选择恰当的教材,提供幼儿学习创编歌曲机会,以免错过良好音乐创造性发展阶段。
  二.活动目的:
  1.在熟悉歌词内容的基础上学习演唱歌曲,唱准休止符。
  2.体验、表现小狗高兴、欢快的情绪和动态。
  3.让幼儿初步学习创编歌曲。
  三.活动准备:
  1.小狗玩具一个、音乐设备、小狗头饰
  2.幼儿会按节奏朗诵歌词
  四.活动过程:
  1.幼儿以律动《小狗》入场。
  2.练声《大公鸡》
  要求幼儿第一遍唱出动物在哪里,第二遍师说出班上小朋友的名字,幼儿回答。
  3.复习歌曲与律动:
  (1)歌曲《不再麻烦妈妈》
  (2)歌表演《洗手帕》
  4.幼儿学习歌曲《小狗乖乖》
  (1)幼儿复习儿歌《小狗乖乖》
  要求幼儿按节奏朗诵儿歌《小狗乖乖》。
  (2)师播放音乐,幼儿在音乐伴奏下朗诵,并加上动作。
  (3)师再次播放音乐,要求幼儿倾听乐曲,轻声朗诵,进一步熟悉曲调。
  (4)幼儿逐渐熟悉曲调后,大声演唱。
  (5)幼儿歌表演《小狗乖乖》
  5.幼儿学习创编歌曲
  (1)师出示各种小动物的玩具,引导幼儿根据动物的名称创编。
  (2)师示范,幼儿学习创编。
  6.幼儿歌表演《小猪睡觉》结束活动。

浅析指导低年级学生造句的实践低年级学生由于受知识水平,认识能力以及生活阅历的限制,对词语的理解比较肤浅,所以在指导造句时更要多下一番功夫。一理解词意运用的前提是理解。因此,首先要重视词义教学。把词语在句子中的小学生用仿佛似的造句造句是指用词语组织句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。下面是小编为你带来的小学生用仿佛似的造句,欢迎阅读。1。他学习那样投入,仿佛中了魔似的。2。他的眼睛仔细地打量着她,仿佛拼生命生命教学设计9(一)情境导入师有没有同学曾经算过人的一生到底有多少天?人的生命只有两万多天,而在座的各位你们已经用尽了生命力差不多19的时间,我们不禁要深深叹息人生是如此短暂!但是在如此短暂的人挂一漏万的近义词推荐近义词挂一漏万八面见光面面俱圆左右逢源八面玲珑基本解释词语解释guyluwn挂一漏万(挂一漏萬)挂一漏万guyluwnthinkofoneandomittenthousand考虑事消失的意思与造句消失的意思拼音xiosh解释是指事物渐渐减少以至没有事物不复存在。出处语出瞿秋白饿乡纪程绪言我在这样的地方,视觉本能几乎消失了。近义词消散消逝反义词出现呈现展现消失造句1。一万颗雨学富五车造句学富五车造句11他不但学富五车,而且有独到的见解,你应该向他多请教。2老王虽然学富五车,仍持续追求新知,勤学精神值得我们学习。3不过随口问个问题就被考倒了,你这样哪能算是学富五车?成语学富五车造句1。老王虽然学富五车,仍持续追求新知,勤学精神值得我们学习。2。这位教授学富五车,在古文字方面造诣很深。3。他不但学富五车,而且有独到的见解,你应该向他多请教。4。李老师知识渊博,豪强的解释及造句豪强拼音注音haoqiang豪强解释意思()强横。()旧时指依仗权势欺压人民的人。豪强造句1总之,云计算使初创公司拥有了一系列独特的价值驱动因素,使他们可以在安全的距离内与传统的业如何用桀骜不驯造句导语桀骜不驯,是一个汉语成语,拼音是jiobxn,比喻傲慢,性情暴躁不驯顺,不服管教。同桀骜不逊。出自东汉班固的汉书匈奴传赞。1歪放在最倒霉的脑袋上的最破烂的睡帽都带着这样一种桀骜玩弄的近义词是什么玩弄的近义词拼音意思辨析如下捉弄zhunng玩弄wnnng捉弄对人开玩笑,使人为难。如1伙计们捉弄我,他们打发我上酒店去打酒,他们叫我偷老板的黄瓜,老板随手捞起个家伙就打我。玩弄戏七年级历史下册蒙古的兴起和元朝的建立教学反思追问碰撞思维火花本周在上蒙古的兴起和元朝的建立这一课时,首先让学生作了充分的预习,然后通过课件把知识作了系统的整合与归纳,并注重了新旧知识的链接,同类问题的串联。学生在展示基础知识
自然环境中的物质运动和能量交换复习第二章自然环境中的物质运动和能量交换2。1地壳的物质组成和物质循环一地壳物质的组成与循环(1)组成岩石的矿物元素由多到少是氧硅铝铁钙钠钾镁等结合成单质或化合物矿物岩石构成的的最基本8。3可持续发展教学设计教学目标设计一知识与技能目标1。概括环境问题与人地关系思想发展的演变历史。2。熟悉可持续发展的概念内涵和原则。3。解释可持续发展战略是解决环境问题的根本途径。4。结合实例,阐明可持第五节地震火山和泥石流教学目的1使学生了解我国是一个多地震的国家,掌握我国主要地震带的分布。知道我国的火山及其分布。2使学生了解泥石流的形成条件及其危害。了解我国泥石流多发地区的分布。3对学生进行有关我常见天气系统之一气旋与反气旋系统的教学设计教学目标1知识与技能理解气旋与反气旋,高压与低压天气系统的特点和概念辨析。2过程与方法通过简易天气图的阅读,分析气旋与反气旋,高压与低压天气系统的特点。3情感态度与价值观激发探究地必修一第四单元ampnbsp第二节ampnbspampnbspampnbsp山岳的形成ampnbsp教学设计山岳的形成教学目标一知识目标1了解褶皱的概念和基本形态,掌握正确判断背斜和向斜的方法,理解褶皱山的概念。2了解断层的概念,掌握断层对地表形态的影响,理解断块山的概念。3了解火山的形以畜牧业为主的农业地域类型第三章农业地域的形成与发展第三节以畜牧业为主的农业地域类型学案学习目标知识与技能1了解大牧场放牧业和乳畜业两种农业地域类型及其分布。2通过学习大牧场放牧业,学会分析农业区位因素,训第二节ampnbspampnbsp自然灾害的类型与分布第二节自然灾害的类型与分布教学目标(一)知识与技能1说出自然灾害的类型,解释每种自然灾害产生的原因及危害。2运用地图能够说出世界和我国主要自然灾害的区域分布。(二)过程与方法1通过必修一第二单元ampnbsp第四节ampnbsp全球气候变化第四节全球气候变化从容说课主要内容包括全球气候在不断变化之中全球气候变化的可能影响气候变化的适应对策。全球气候在不断变化之中的教学要使学生明白气候变化是长时期大气状态变化的一种反映4。1气候资源教学目标知识目标了解光热水风等气候资源在人们生产和生活中的作用。能力目标举例说明或分析光热水风等气候资源对当地生产和生活的影响。德育目标树立因地制宜利用气候资源的观念,以及保护气候第五单元人类的生产活动与地理环境5。3世界主要的农业地域类型(一)教学设计教学目标一知识目标1。了解水稻种植业和大牧场放牧业的主要分布区。2。理解亚洲水稻种植业的区位因素和生产特点。3。理解阿根廷大牧场放牧业的区位优势及努力措施。二能力目标培养学生读图分问题研究崇明岛的未来是什么样子从容说课本研究课是在本章学习了内力和外力作用后以崇明岛的形成和发展为例,让学生初步学会综合分析地表形态的发展与变化。教师应指导学生学会如何去搜集相关资料,并将