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修改自己的习作教学设计

  【教学目的】
  1、让学生了解作文修改过程中常使用的修改符号。
  2、培养学生能够正确地使用修改符号修改习作内容。
  3、提高学生的修改习作的能力。
  【教学重难点】
  培养学生能够正确地使用修改符号修改习作内容。
  【教学要求】
  1、首先根据要求写习作。
  2、根据所写的内容,正确使用修改符号进行习作修改。
  3、内容要具体,语句要通顺。
  【教学准备】
  课前让学生小组交流修改习作应该注意哪些问题。
  【教学时数】
  1课时
  【教学过程】
  一、给出习作要求,让学生进行写作训练。
  要求:根据你的生活经验,从下面几种情况中任选一种,用一段话说说"客人来我家"。重点要把你或你的.家人是怎样做的说具体、说清楚。语句要通顺、连贯。
  1、长辈如爷爷、奶奶、叔叔等来我家做客。
  2、小伙伴来我家做客。
  3、有人有事找父母亲,父母亲不在家。
  二、请同学们把自己的习作读给同学听,进行小组交流,提出修改意见。
  三、教师进行适时的点拨,引导学生在掌握修改符号的基础上,应该如何结合文章内容进行修改。
  四、请同学结合老师的讲解,利用已有的知识积累进行修改。注意正确使用修改符号。
  五、全班共同讨论,交流。

尘埃落定的意思是什么尘埃落定的意思多用来表示事情经过了曲折变化终于有了结果。1尘埃落到地下,比喻事情有了结果。2比喻事情经过许多变化,终于有了结果或经过一阵混乱后将结果确定下来。近义词盖棺论定反义词悬真实的沃伦巴菲特阅读理解附答案一门语言的阅读理解都是文本读者从文章中提取意义进行有效层面分析的过程,它包括将书写符号译码为声音,使读者具有相应的心理词典从语域维度和语义记忆中体验书写词的意义以及将这些词的意义进时代广场的蟋蟀好词好句好段精选时代广场的蟋蟀是20xx年新蕾出版社出版的图书,作者是乔治middot塞尔登。主要讲述了一个有关蟋蟀老鼠猫之间友谊的故事,一个有关各种生命之间爱和关怀的故事,一个发自大自然涤荡心弦第5课农耕时代的商业与城市第5课农耕时代的商业与城市课程标准概述古代中国商业发展的概貌,了解古代中国商业发展的特点。课标解读应掌握不同时期国内商业产生发展繁荣的状况货币的演变城市发展的特点对外贸易的发展状况新青年时代的鲁迅ampnbsp教案新青年时代的鲁迅教案教学目标1了解作者及鲁迅评传的特点。2积累基础字词,简单介绍鲁迅在新青年时代之前的经历。3梳理文章结构,了解鲁迅在新青年时代的思想变化过程。4理解作者引用鲁迅先城南旧事的内容简介读书心得名言佳句内容简介二十年代末,六岁的小姑娘林英子住在北京城南的一条小胡同里。经常痴立在胡同口寻找女儿的ldquo疯rdquo女人秀贞,是英子结交的第一个朋友。秀贞曾与一个大学生暗中相爱,后大2021第3课气度恢弘的隆盛时代导学案第3课气度恢弘的隆盛时代特别提示导学案只是老师教学的一个辅助,千万不能完全一成不变地依据导学案来教学,如果机械使用导学案,课堂教学过程将毫无生气,也不会起到好的教学效果。认定目标(勾心斗角的典故勾心斗角的意思是原指宫室建筑结构的交错和精巧。后比喻用尽心机,明争暗斗。那勾心斗角有什么典故呢?下面是品学网小编给大家整理的勾心斗角的典故,供大家阅读!勾心斗角的解析注音guxnd夸夸其谈的典故夸夸其谈的意思是形容说话写文章时浮夸不切实际而又滔滔不绝。你们对夸夸其谈的典故了解吗?下面是品学网小编给大家整理的夸夸其谈的典故,供大家阅读!夸夸其谈的解析释义夸夸说大话。言辞浮夸立竿见影的典故立竿见影的意思是立起竿子马上就可以见到竿的影子。那你们知道立竿见影的典故吗?下面是品学网小编给大家整理的立竿见影的典故,供大家阅读!立竿见影的典故是光的直线传播,意思是树根竿子马上对症下药的典故对症下药是指针对问题所在而对其寻找对策,对症下药有什么低昂呢?下面是品学网小编给大家整理的对症下药的典故,供大家阅读!对症下药的意思比喻针对事物的问题所在,采取有效的措施。同ldq
苏教版小学数学奇妙的图形密铺教学设计一教学内容苏教版小学数学第九册二教学目标1。通过学生的动手操作进一步理解密铺的含义和了解可以密铺的图形形状,了解图形密铺在生活中的应用,增强应用数学意识。2。会在方格纸上画出用三角望月第二课时教学设计范文设计思路本教学设计以月为核心,从眼中月诗中月心中月逐层展开对课文的解读。通过自由读,分角色读等朗读训练培养学生在读中感受与领悟的能力。同时为提高对学生的表达能力,我又加入了幻想月环鸟情的教学设计学习目标1默读课文。有感情地朗读课文。2了解课文内容,从我对喜鹊小花的照顾爱护中体会到人类对动物的爱护是人与动物和谐相处的主要原因。教学步骤一激情导入常听人们说狗通人性,可你是否知乌鸦喝水教学设计乌鸦喝水教学设计1教学目标1认识乌鸦等11个生字,会写找字。2正确流利地朗读课文背诵课文第三段。通过读感悟乌鸦找水喝不着水想办法喝水喝着水了这一系列变化过程,能用渐渐说句子。3使学乌鸦喝水教学设计与反思教材分析乌鸦喝水是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级下册第19课。这一单元的主题是遇到困难怎么办?动动脑筋,你一定会有解决的办法。课文讲的是一只乌鸦口渴了,发现了一个瓶乌鸦喝水教学设计及反思教材分析乌鸦喝水是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级下册第19课。这一单元的主题是遇到困难怎么办?动动脑筋,你一定会有解决的办法。课文讲的是一只乌鸦口渴了,发现了一个瓶乌鸦喝水教学设计案例教学目标1认识乌鸦等9个生字。会写办法两个字。2通过多种方法正确流利的朗读课文。3明白遇到困难应仔细观察开动脑筋,积极想办法解决。教学重点通过多种方法朗读,感悟课文。教学难点明白遇课文小松鼠找花生教学反思小松鼠找花生是一篇非常有趣的科学童话,语言活泼,富有情趣。但我认为对一年级的小朋友来说,语言不算浅显,但生动,吸引人,尤其是小松鼠的形象稚气可爱。如何让一年级的小朋友既能掌握本课的故乡课文语文教案第二课时一明确目标分析闰土,杨二嫂形象,理解小说的主题思想。二整体感知上节课,我们分析了二十年前少年闰土的形象,本节课我们将见到二十年后的闰土,在对闰土二十年前后的巨大变化及杨二嫂石英砂作画教案活动目标1了解石英砂的用途,让幼儿知道石英砂是家乡凤阳特产。2初步尝试用石英砂作画,培养幼儿对沙画的兴趣。3通过活动更深的了解凤阳,增进幼儿热爱家乡的情感。活动准备1已染好的各种颜幼儿园万圣节教案万圣节是儿童们纵情玩乐的好时候。它在孩子们眼中,是一个充满神秘色彩的节日。小编特地为大家整理了幼儿园万圣节教案相关内容,仅供参考!幼儿园万圣节教案1快乐的南瓜节(主题活动)小班一情