摘要：品学网小编帮大家收集了关于写“花草树木”的成语以及解释哦：
　　关于“花草树木”的成语以及解释：
　　奇花异卉 ①希奇少见的花草。语本《西京杂记》卷三：“奇树异草，靡不具植。”②喻指美妙的篇章作品等。
　　瑶草奇花 指仙境中的花草。
　　瑶草琪花 亦作“瑶草琪葩”。①仙境里的花草。②珍贵奇异的花草。
　　异木奇花 珍奇的花草树木。
　　雨膏烟腻 谓花草树木在烟雨中显得肥腴润泽。
　　异草奇花 〖解释〗原意是指希奇少见的花草。也比喻美妙的文章作品等。
　　百草权舆 权舆：草木萌芽状态。指花草萌芽，春天到来。
　　百卉含英 卉：草的总称;英：花。各种各样的草都含着花朵。形容冬去春回，花草争妍的景色。也用以比喻太平盛世多有才识的人纷纷显露才华，大显身手。用法：作谓语、定语;指春天
　　傍柳随花 春天依倚花草柳树而游乐的情调。比喻狎妓
　　百花争艳 各种花草树木竞相开放出艳丽的花朵
　　花花绿绿 原指花草树木鲜艳多彩;形容颜色鲜明多彩
　　倡条冶叶 倡：通‘娼’;冶：妖艳。原形容杨柳的枝叶婀娜多姿。后比喻任人玩赏攀折的花草枝叶。借指妓女。
　　尺树寸泓 泓：水深。泛指地方虽小，却有花草树木、清泉流水的景区。
　　纷红骇绿 纷：纷披;红：指红花;骇：散乱;绿：指绿叶。纷披散乱的红花绿叶。形容花草树木随风摆动。
　　浮花浪蕊 指寻常的花草。比喻轻浮的人。
　　奇花异草 原意是指希奇少见的花草。也比喻美妙的文章作品等。
　　奇葩异卉 珍奇难得的花草。
　　闲花野草 野生的花草。比喻男子在妻子以外所玩弄的女子。
　　冶叶倡条 倡：通‘娼’;冶：妖艳。原形容杨柳的枝叶婀娜多姿，后比喻任人玩赏攀折的花草枝叶，借指妓女。
　　野草闲花 野生的花草。比喻男子在妻子以外所玩弄的女子。
　　草木萧疏 萧疏：冷落，稀稀落落。花草树木都已枯萎凋谢。形容深秋景象。
　　逞娇呈美 谓花草显示出美丽的颜色。
　　浪蕊浮花 指寻常花草。
　　琪花瑶草 琪、瑶：美玉。原为古人想象中仙境的花草。后也形容晶莹美丽的花草。

七年级语文上册综合性学习感受自然教案设计教学目标热爱自然，体验自然，陶冶情操。学会观摩。能抓住景物的主要特征，通过联想和想像，加深对自然的理解，实现与自然的沟通。通过认养树木草地，培养学生与大自然进行对话，培养学生关注自大自然的文字优秀教案设计一谈话导入今天我们一起学习前苏联自然科学家科普作家伊林的大自然的文字。（板书）二初步感知1读了这个课题你有什么疑问吗？（大自然的文字有哪些，为什么他们会称为大自然的文字的）2非常好关于课文敬畏自然的教案设计教学意图敬畏自然一文是对大自然人在宇宙中的地位人和自然关系的重新认识与思考。作者对长期支配人们的一些观念进行了质疑，并提出了敬畏自然的命题，强调敬畏宇宙，敬畏自然，就是敬畏我们自己自然之思阅读题答案现实生活中，多数人忙忙碌碌没有时间接近大自然，只有饱暖富足的时候，才想到外出游玩。下面是品学网小编收集整理的自然之思阅读题目及其参考答案以供大家学习。自然之思阅读原文城市的物象大同幼儿园小班爱自然教案教学是一种创造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育思想智慧动机经验个性和教学艺术性的综合体现。以下是小编为大家准备的幼儿园小班爱自然教案，仅供参考！幼儿园小班爱自然教案毛毛虫变蝴蝶教信息的传递幼儿园自然教案一教学要求通过本课的教学，使学生初步了解信息传递的过程和方法。培养学生的。科学兴趣和创造性。二教学准备蜂鸣器录像资料等。三教学过程（一）复习导入有关电磁铁的性质。（二）新授认识信息语文课文十六年前的回忆教学设计复习导入同学们这节课我们接着学习10课十六年前的回忆，齐读课题。上节课我们初读了课文，了解了课文内容，理清了课文叙述的顺序，下面谁来说一说，课文是按怎样的顺序来写的？（板书被捕前被课文十六年前的回忆教学反思课堂亮点一朗读指导的扎实有效在整堂课中，能以朗读为理解体验的主线，精心设计了个别读评议读分角色读对比读等不同形式的读，引导学生体会人物的内心。较为注重朗读方法的指导，如，设身处地读吉兆解释造句吉兆拼音注音jizhao吉兆解释意思吉祥的预兆。吉兆造句1早在第三王朝，喝酒吃面包被视为是吉兆。2学生文化背景的多元化是一个吉兆，说明我们将有能力与全球大家庭的其它国家竞争，并且与治经济全球化与对外开放高考第一轮复习必修1经济生活第四单元面对市场经济第十二课经济全球化与对外开放主题词如何生产？制度背景或舞台考点内容（1）经济全球化考点1经济全球化及其表现考点2跨国公司考点3经济全顾此失彼的造句顾此失彼造句1这将允许在一个窗口内管理大量的代码，不会顾此失彼。2人类社会的发展不能顾此失彼，既要大力发展物质文明，又要注意精神文明的发展，这样才能实现人的全面发展。3对需要控制低