范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

学习成语需注意的七个误区

  1.不要在使用成语时顾此失彼
  对一些成语,我们往往会只关注其中某一个字或词,而忽视了其他的字词,从而造成误用。如:
  (1)博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品,上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生,美轮美奂。
  "美轮美奂",本用来形容古代谷仓的高大宽敞,后来用来形容房屋雄伟高大。不论是指哪一个义项,都与建筑物有关。但是句(1)只看到了两个"美",而忘了此成语是用来形容建筑物的。用它来形容花草虫兽人物形象,自然是不对的。此外,此成语易误写成"美仑美奂","仑"应作"轮"。
  2.不要把成语的意思弄反
  对这类成语,我们必须高度重视,因为稍不注意就会把意思弄反。如:
  (2)对于帝国主义日益加紧的经济、文化侵略,清政府不但未加抵抗,反而开门揖盗,助纣为虐。
  "开门揖盗"指打开大门迎接强盗进来,比喻引进坏人,招来祸患,而不是打开大门去捉强盗,所以句(2)成语使用正确。
  3.不要忽视成语的本义
  现在有许多成语我们常使用它的引申义、比喻义,而本义却往往被忽视。
  (3)我很胖,这位护士很快选中了一条血管,一针见血,我很佩服。
  "一针见血"本义与医生有关,形容技术熟练,一针就能扎到血管。现在多比喻说话、写文章直截了当,能切中要害。句(3)是应该使用本文的语境,所以使用正确。
  4.不要望文生义
  很多时候,我们总会望文生义地理解成语的意思,这是一种常见的误区。如;
  (4)某报有一文章的标题是《李湘走了,胡可来了———〈快嘴李翠莲〉物是人非》。
  "物是人非"指景物依旧,人事已非,现在多用以形容对故人的怀念。句(4)中是说演《快嘴李翠莲》的主要演员由李湘换成胡可。演员的替换,不能用"物是人非",出现错误是因为望"非"生义。
  5.不要忽视成语的特定意义
  有些成语有它特定的使用意义,或者说有特定意义,如果忽视了这一点,就容易出错。如:
  (5)三月的呼伦贝尔大草原草长莺飞,空气清新,春光迷人。
  "草长莺飞"指绿草茂盛,黄莺飞舞。它的特定意义是形容江南的春天景色迷人。所以它不能用来描写北方的呼伦贝尔大草原的春景。
  6.不要使用成语语意重复
  成语有时会和它前后的个别字词产生重复现象。如:
  (6)他画的画,在我们这里还行,可一拿到大地方,就显得相形见绌了。
  "见"有"显得"之意,用词重复,应删去"显得"。
  7.不要忽视成语的次常用义
  有许多成语意义不止一个,而这中间只有一个是常用的义项,其他的则是次常用义。我们往往只掌握了它的常用义,而忽视了它的次常用义。如:
  (7)齐白石的画达到了登峰造极的地步,不得不让人佩服。
  "登峰造极"指达到最高峰,多用于表现坏人干坏事的恶劣程度。这是我们使用这个成语时的常用义。但是,它还有一个次常用义:比喻学问、技艺等达到极高的境地。句(7)的语境就是适合次常用义的语境,所以使用正确。

中表社会甜蜜手语活动目标1体验友谊的温馨感。2学习用手语表达感情。活动准备1音乐带,幼儿较熟悉的歌谣。2手语图(见主题书)活动过程1师做手语,引起幼儿兴趣。(1)师不出声,用手势表达心中的意思。如中班社会开心枕与出气包活动名称中班社会开心枕与出气包活动目标1懂得关心别人。2学习表达自己的感情。活动准备1两种不同造型的抱枕。2开心枕故事,参见幼儿用书。活动过程1师展示准备好的抱枕,一个取名叫开心枕中班社会夸夸我们的幼儿园活动名称社会夸夸我们的幼儿园活动目标1培养幼儿对幼儿园的热爱,激发幼儿的自豪感。2鼓励幼儿大胆表达自己的感受。活动准备1在日常生活中引导幼儿观察也眼幼儿园的环境。2师生合作,制作幼中班社会我升中班了活动名称社会我升中班了活动目标1使幼儿知道自己长大了,升入中班了,应在各方面给小班的弟弟妹妹做榜样,每件事要做得更好。2激发幼儿做中班小朋友的自豪感。活动准备1幼儿已看望过小班的弟中班社会瓜瓜吃瓜活动名称社会瓜瓜吃瓜活动目标1使幼儿了解乱扔果皮纸屑的害处。2教育幼儿要自觉保护周围环境的整洁,养成讲卫生的良好习惯。活动准备1操作卡片瓜瓜吃瓜电视机展示仪活动过程1幼儿看操作卡片清新的近义词清新的近义词有哪些呢?我们不妨来参考下范文吧!以下是小编为大家搜集整理提供到的清新的近义词内容,希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习!清新的近义词一近义词新鲜,清澈,清爽二词语注音q解释交头接耳的近义词近义词窃窃私议窃窃私语低声密谈低声密语解释交头jiotutou1。头挨着头。2。方言。谓头尾相接。3。指上交赋税的数目。交头接耳jiotujir交头头靠着头接耳嘴凑近耳朵。形容两个韩擒字子通,河南东垣人也,后家新安的阅读答案总结阅读下面的文言文,完成1012题。韩擒字子通,河南东垣人也,后家新安。少慷慨,以胆略见称,容貌魁岸,有雄杰之表。性又好书,经史百家皆略知大旨。周太祖见而异之,令与诸子游集。后以军功光明在低头的一瞬阅读及答案迟子建俄罗斯的教堂,与街头随处可见的人物雕像一样多。雕像多是这个民族历史中各个阶层的伟大人物。大理石青铜石膏雕刻着的无一不是人物肉身的姿态,其音容笑貌,在各色材质中如花朵一样绽放。关于蔡中锋假如给我三天光明的阅读题答案爷爷拿着一本书刚进公园的大门,就看到英子早已坐在了公园中间的长椅上等他。于是他放轻了脚步,蹑手蹑脚地往前走,想给她一个惊喜,不料他刚走了两步,英子就喊爷爷,我听到你的脚步声了,快过光明磊落成语造句大全1假如伊皮奈先生是一个光明磊落的男人,他想得到维尔福小姐的心只能比以前更坚决除非他被欲望所左右,但那是不可能的。2中国的否决权使用有着光明磊落,有理有节,该坚决时就坚决要灵活时就灵
音乐教案渴望春天教学内容1歌曲渴望春天。2创编为歌曲配打击乐伴奏。3配乐散文春。教学准备钢琴录音机录像机磁带录像带CD打击乐铃鼓三角铁响板沙锤等。教学目标1学会歌曲渴望春天,并在反复地练唱中体会十音乐教案七年级14第三单元长江两岸第一课时采茶舞曲教学目标1能够用圆润而有弹性的声音轻快活泼的情绪演唱采茶舞曲。2了解采茶舞曲与越剧及浙江民歌之间的关系。3结合介绍采茶舞,通过律动把学生的情绪调动起来,完全融入歌曲音乐教案欢乐的新疆欢乐的新疆教案教学内容歌曲青春舞曲欣赏新疆是个好地方教学目标1通过歌曲学唱及欣赏,能够让学生对我国新疆维吾尔自治区的民族音乐感兴趣,喜欢少数民族音乐文化。2能用自然圆润的歌声,明快音乐教案辽阔的草原牧歌辽阔的草原牧歌教学目标1。学唱蒙古族民歌牧歌,感受蒙古长调民歌诺古拉润腔的独特风格。2。欣赏无伴奏合唱牧歌,了解我国蒙古族的风情,感受无伴奏合唱中人声表现魅力和多声部效果的美感,激音乐教案桑塔路琪亚教学设计桑塔路琪亚教学设计(双流县三星中学设计者卢华林)一教学内容歌曲桑塔路琪亚二教学目的1学会演唱歌曲桑塔路琪亚2学会3拍子歌曲的指挥图示3发挥学生的主体能动性,以学生自主探索为主4寓教行道树教学设计的畅想行道树是一篇借物喻人托物言志的散文,作者借行道树的自白,抒写奉献者的襟怀,赞美奉献者的崇高精神。文章篇幅短小,主旨突显,容易把握。所以我尽量把读书的权利表达的权利让给学生(当然这种精选写日记教学设计教学要求1能掌握日记的格式,并养成勤写日记的好习惯。2能知道日记的内容比较广泛。3能了解这则日记的内容及叙述顺序。4能按要求写一则简单的日记,特别要注意把事情经过写清楚。教学过程一国际经济教学设计一教学目标1。了解经济全球化的含义,掌握经济全球化的背景特征和好处。2。结合时事了解世界贸易组织联合国等重要的国际组织在国际合作中的重要作用。3。指导学生学会从报刊杂志电视网络等途第八次教学设计模板设计理念新课程标准指出语文教学应在师生平等对话的过程中进行,整节课要努力创设一种民主平等和谐的对话氛围,让学生在对话中有体验有感动有领悟有思索。一堂好的语文课还应当解放学生的眼口手湘教版第九册习作1优秀教学设计教学目标1。学习本组课文的写作方法,并适当运用在自己的习作当中。2。在自我修改和相互修改的过程中提高习作能力。3。认识家乡了解家乡培养热爱家乡的感情。教学重点通过对具体事物的描写来小学六年级语文山中访友教学设计教学目标1有感情地朗读课文,感知内容,了解作者所访之友。2抓住重点词语,理清思路,理解本文新奇的构思即运用第二人称拟人的写作手法。3展开想象,感受作者的心境,体会作者所表达的感情。