在的讲授画图程序的时候，我发现学生对于＂画图＂各种基本工具的使用都较易掌握，但不能灵活运用，如我想让学生画画生活中的物品，可是学生面露难色，觉得用这些工具不够用，难以画出真实的物品,其主要原因关键在于缺乏创造性的思维。因此,在教学中，我先让学生看这样一幅范图，请同学们思考一下，谁能用几秒钟时间完成。大部分学生从常规思维出发，采用了曲线工具来画，用两条曲线圈起来，结果花了不少时间，画出的＂月亮＂还不够理想。可是有些同学却突发奇想，先画好两个大小基本相似的圆，然后移动其中的一个圆，把它覆盖在另一个圆上面，组成一个新月形，然后用橡皮擦去多余的部分就完成了。我认为这就是一种创造性思维，对于这类同学，我表示了欣赏的态度，并希望其他同学也能像他们一样创造性地看等问题，能发表你独特的观点。
　　通过以上的小练习，学生兴趣倍增，纷纷跃跃欲试。看到这里我便趁热打铁,出示了第二个小练习，并说：＂同学们，你能在5秒内完成吗？＂。在这近乎不可能的`目标驱使下，学生兴趣大增，课堂气氛活跃，思维蹦出了火花。有的同学想到了这样的方法：用红色画两个差不多大小的圆，并相互交*，然后在下边画两条相交的切线，最后用填色工具填上红色就可以了。也有同学采用了复制翻转等方法，真是各有千秋。在这个练习中，学生充分体会到了创造的乐趣和成功的喜悦。
　　在这一课的教学中，我主要通过实例，激发了学生的兴趣，培着了学生创造性思维,使学生真正成为了电脑的主人。

二年级语文没有快乐的波斯猫说课稿1说教材本文是一篇童话，文字浅显，内容生动，十分适合学生阅读。本课描写了一只波斯猫，从来不知道快乐是什么滋味，于是决定去问问人家。他去问了燕子蜜蜂小花猫，结果还是没有找到快乐。课文独坐敬亭山小学语文说课稿范文一说教材及背景独坐敬亭山是九年义务教育六年制小学语文教材第六册中的一首古诗，是我国唐代著名的大诗人李白于天宝十二年秋游安徽省宣州时所作。诗人被迫离开长安已整整十年，世态炎凉，长期的母亲的心的原文阅读答案语文阅读理解在平时测试期末考试中都占有很大的比重，所以，多做一些阅读练习，不仅能熟能生巧，轻松应对考试，最重要的，对于语文学习能力的提高非常有帮助。这篇母亲的心原文阅读答案，以供同王安忆阅读题以及答案阅读下面的作品，完成1215题。比邻而居王安忆装修的时候，有人提醒我，不要使用这条公共烟道，应该堵上，另外在外墙上打一个洞，安置排油烟机的管子。可是，我没听他的。好了，现在，邻居家邂逅霍金现代文阅读答案（1）自从时间筒史在中国翻译出版后，知道霍金的人越来越多。青年人争相阅读时间简史，一时颇有洛阳纸贵之势。我没有看过这本书，但我对霍金以高度残疾之身写出如此经典著作的精神和业绩，却充送杨君之任永康阅读练习题及答案阅读下面这首宋诗，完成下列小题。送杨君之任永康欧阳修剑峰云栈未尝行，图画曾看已可惊。险若登天悬鸟道，下临无地泻江声。折腰莫以微官耻，为政须通异俗情。况子多才兼美行，荐章期即达承明。棉花糖阅读练习及答案棉花糖周波那年，老家的炊烟像云朵一样悠悠地飘着。晌午，父亲拖着一身的泥巴吭哧吭哧地走回家。这日头！父亲心里一阵嘀咕。回来了？母亲把毛巾递给父亲。嗯，先喝口水。父亲走到水缸边，用勺满第11课ampnbsp五四爱国运动和中国共产党的成立教学案第11课五四爱国运动和中国共产党的成立教学案一学习目标1。了解五四爱国运动爆发的导火线时间地点口号领导者主力结果及其意义。2。掌握中国共产党的成立史实理解其意义。3认识五四爱国运动五四爱国运动和中国共产党的成立第10课教学目标知识目标1。掌握五四运动爆发的导火线和两个阶段及其特征。2。掌握五四运动取得初步胜利的表现。3。掌握五四运动的意义。4。掌握中国共产党成立的历史条件。5。了解中国共数豆子的教学反思您现在正在阅读的数豆子教学反思文章内容由收集！本站将为您提供更多的精品教学资源！数豆子教学反思本节课为学生提供了现实而有趣的数学学习内容和学习方式，具体体现在以下几方面1从学生的生中班科学砸核桃教案活动目标1了解核桃等坚果坚硬的特点。2在游戏中感受科学活动的乐趣。活动准备核桃开心果若干若干种坚果图片两把铁锤子剪刀钳子螺丝刀各一把八宝粥空瓶子（教师与幼儿每人一个）盒子一个（供放