数学活动《变成一样多》主要是引导幼儿学习用添上一和去掉一的方式把不一样多的变成一样多。并学习用简单的数学方法解决生活中某些简单的问题。在此活动前，已经感知过5以内数量的多少，本活动我们再次利用观察、比较的方法判断5以内数量的多、少、一样多，尝试用添1或去1的方法，使两组物体数量相等。
　　活动中，我首先采用生活中情境——排队做操导入，让孩子们看看两组小朋友是不是一样多，答案是肯定的＂不一样多＂。让孩子们想办法让两边的小朋友变得一样多。这一环节其实就已经是新授环节了，让孩子们在具体情境中学习用添一或去一使两组数量变得一样多。接着我又出示了本次活动的操作纸，让孩子们也用添一或者去一的方法使一组内的物体数量变得一样多。最后一环节是一个提升环节，让还利用添二、去二或添三去三的方法把物体数量变得一样多，这一环节也是为了《变成一样多》第二课时打基础。
　　活动的优点：
　　1、第一环节中以排队做操导入，让幼儿想办法把两边人数变成一样多，采用情境教学的方法把本次活动的内容潜移默化的教给了孩子，在情景中学习孩子们更有兴趣，学得也快。
　　2、操作的过程中教师能不断地提醒幼儿可以采取多种方法进行操作。孩子们在提醒后，都能在操作纸上尝试运用两中方法进行操作。
　　3、教师的回应比较积极，追问也比较有效。
　　活动中的不足：
　　1、在操作中大部分孩子都不动笔，看着旁边的小朋友。于是我走过去对他们进行指导，指导时我发现原来他们不是不会而是不知道怎么去一个或添一个，孩子们之前没有去或添的经验，所以在第一环节新授时要告诉孩子怎么去怎么添。
　　2、在交流操作环节时要尽量让孩子自己说出自己的思路，不要打断他们说话，打断他们的思维。
　　3、在新授知识点的时候教师的思维不够清晰，语言有些啰嗦。

高一第二周班会我心中的班级我心中的班级一策划举办此次班会，主要通过讨论个人是否遵守纪律对班集体的影响，教育学生热爱集体，明确个人与集体的关系是息息相关的，而且个人的成长发展离不开集体个人的行为直接影响集体。团结就是力量主题班会高二（11）2010月3月15日还记得小时候幼稚园老师教过你的团结就是力量吗？也许那时你的记忆不是很清晰，那么高一的军训就让我们感触颇深了吧，就让我们在这个关于团结的班会伊始，给自二年级庆六一活动方案二（4）班庆六一活动方案活动目标通过开展庆祝六一活动，充分展示孩子们的才艺，并使孩子们在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而激发学生热爱生活热爱校园的丰富情感，度过一个幸福难忘的二年级庆六一活动方案二（7）班庆六一活动方案一活动目的营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐祥和向上的六一国际儿童节。二活动时间安排6月1日三活动地点教室四五年级庆六一活动方案五（）班庆六一活动方案活动目的培养孩子良好的综合素质，让全班每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的欢乐。活动安排一全班齐唱校歌二主持人致词a弹去五月的风尘，迎来六月的五年级中队六一活动简案五（一）中队六一活动简案一活动指导思想1让队员们知道六一儿童节是我们的节日，我们要自己去庆祝，自己去编排，自己去表演，发挥队员们的特长，增强自我锻炼能力。2在活动中，培养学生积极参二年级中队六一活动简案二（6）中队六一活动简案一活动指导思想1通过开展庆祝六一活动，充分展示孩子们的才艺，并使孩子们在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而激发学生热爱生活热爱校园的丰富情感，度过一个幸高三，我奔跑主题班会高三，我奔跑主题班会0424hr在非洲，每天早晨羚羊睁开眼睛，所想的第一件事就是我必须跑得更快。而在同一时刻，狮子从睡梦中醒来，首先闪现在脑海里的是，我必须跑得再快一些，以追上更多为理想而努力高三主题班会活动方案一班会目的1使学生认识到生活的不易，并能以正确态度面对人生的挫折。2使同学们明白，理想的实现是要付出很大的努力的。3使同学们敢于面对自我的不足，并主动寻求帮助，到达理想彼岸。4鼓舞纪律是学习的保障初中主题班会致辞同学们秋风送爽，果实飘香。在这个象征收获的季节，我们从四面八方赶到这里组成七（3）班集体。在座的每位同学都是七（3）班的主人，班级的荣辱和大家息息相关。我们的目标是做团结进取的七（我喜欢昆虫语文教学设计文案一谈话导入同学们，你们平时都喜欢些什么呀？有一个小女孩，叫安妮（板书安妮）她喜欢的东西可和同学们不一样，她说我喜欢昆虫（板书课题）指名读课题。仔细观察，与我们以前学过的课文课题相比