1、很明显，她一直身先士卒，作为我们公司的发言人，解决我们所面临的困境。
　　2、许多所谓的＂＂领袖＂并没有身先士卒去领导别人。
　　3、在集体劳动时，我作为班长要身先士卒。
　　4、同学遇到了困难，我一定要身先士卒地来帮他，为班级出把力。
　　5、在抗震救灾的前线，咱们的解放军军官个个身先士卒和士兵一起冲在最前面。
　　6、各种工作她身先士卒，以较强的工作能力和宽宏大度的工作作风赢得了高度评价。
　　7、他作战勇猛，身先士卒，在回民支队和广大群众中享有很高威望。
　　8、一起学习时，我一定要身先士卒管好自己，带动大家一起学习。
　　9、在作战中他总是身先士卒，赢得了大家的尊敬。
　　10、在学习方面，班长要身先士卒，比其他同学更努力。
　　11、他身先士卒，在他的部队大规模抵达前，先亲自侦查这片区域。
　　12、在工作中兢兢业业，坚持原则，身先士卒，被称为忘我的＂老黄牛＂。
　　13、叶欣身先士卒，不让自己的同事受感染。

中彩那天教学设计方案教学过程一创设情景，激发情感师课前老师想进行一个小调查，都有谁的父母买过彩票？有没有中过奖？中了彩之后他们的心情怎样？请用一个词来表达中彩时的心情吗？二揭示课题，纠正读音是不是每个苏教版五年级下习作4教学设计教学要求1鼓励学生走进自然，领略生物万象廊的无限风采。2引导学生在观察的过程中，认真思考发出由衷赞叹。3重点指导学生按参观的顺序，有选择地进行介绍和描写，有详有略，重点突出。4激励乌鸦喝水的优秀教学设计模板课前透视乌鸦喝水是一篇优秀的寓言故事。课文讲的是一只聪明的乌鸦就地取材，想办法喝到小瓶子里的水的故事。全文内容生动有趣，通俗简洁，适合儿童朗读和讲述。学习本文不仅要学习一些生字和新三年级语文上册好汉查理教学设计范文学习目标正确流利，有感情地朗读课文。理解课文内容，体会查理发生的变化，感受善良信任充满爱心给人带来的快乐。课前准备录音机和本课的朗读磁带好汉歌磁带。谈话揭题导语。善良仁爱的金吉娅同回乡偶书最新教学设计模板教学目标1认识偶鬓音衰客何6个生字，会写音客何三个生字。2能够有感情地朗读课文，背诵课文。3理解领悟诗意，能够体会诗的意境。教学重点理解诗句的意思，能有感情地朗读背诵这首诗。教学难最后一课的优秀教学设计第3课时目的要求1了解写作背景2掌握小说的主要人物和情节3初步理解文章中表现出的爱国主义思想感情。重点难点1体会文中的爱国主义思想感情2理解行动心理描写的作用3初步理解一些语句的深语文课文颐和园优秀教学设计第一课时目的熟读课文，理解课文内容，体会颐和园的大和美，增强学生的民族自豪感。一引入同学们，今天老师给你们带来几幅画，你们想看吗？请你仔细观察，看看图上画了什么？你想到了什么？你知曲曲直直三年级教学设计教学目的1让孩子们积极主动地去感受曲线和直线给我们带来的视觉效果2让孩子用自己喜欢的绘画方法尝试创作，提高表现力和实践能力。启迪孩子丰富而又大胆的想象。展示自己的个性。3引导孩子们新人教版七年级语文上册三峡教学设计学习目的1朗读课文，落实字词，疏通文意，熟读成诵。2品析课文，展开想像，领略三峡雄奇险拔清幽秀丽的景色。3揣摩课文，品味语言，感受作品创设的意境。4在诵读中深入体味作者对三峡独特美冀教版四年级英语上册Lesson8Again，Please教学设计Teachingaims1。ReviewthenewwordsinUnitOne。2。Reviewthedialogueaboutaskingway。3。Reviewthenumb颐和园四年级教学设计学习目标1学习课文第46自然段，能回答课后两个问题，能给课文分段。2能用隐隐约约造句。3掌握背诵的方法。4能有感情朗读课文，焕发民族自豪感。学习重点目标1学习难点目标2教学过程一师