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不甘同义词有哪些

  【不甘解释】:不情愿;不甘心。以下是品学网小编收集整理关于该词的同义词以及造句,希望对你有用!不甘的同义词:
  不愿  为更好地掌握这个词语,以下是不甘造句:
  (1) 小草自然也不甘落后,努力地往上挤,吃力而兴奋地冒出了嫩绿的稚芽。远远望去,就象一张张绿色的手帕随意盖在大地、山坡上。春风拂过,小草弯腰,望去一大片一大片满是新绿,如含羞的少女,在风中忘我地陶醉。
  (2) 我累了,但是,还是不甘心,所以只能坚持。
  (3) 不知不觉间,落叶纷飞。一身傲骨的菊花不甘寂寞地开了。深红、橘黄、紫、白……缤纷的色彩,为金秋添上了炫丽多姿的一笔。
  (4) 有些事,明知是错的,也要去坚持,因为不甘心;有些人,明知是爱的,也要去放弃,因为没结局;有时候,明知没路了,却还在前行,因为习惯了。
  (5) 小草自然也不甘落后,努力地往上挤,吃力而兴奋地冒出了嫩绿的稚芽。
  (6) 人生是艰苦的,在不甘于平庸无俗的人,那是莫把烦恼放心上,免得白了少年头,莫把烦恼放心上,免得未老先丧生。
  (7) 看见鲜花们如此努力,树木们也当然不甘落后。
  (8) 雷声和闪电也不甘示弱,轰隆隆的雷声使人震耳欲聋。亮闪闪的闪电在眼中一闪便没有了踪影。一道道闪电另人们眼花缭乱。有些闪电从天上一直“挂”到地上,出现时,像是要把天地从中间劈开,让它们一刀两断!
  (9) 另一只小金鱼也不甘示弱,跟七彩仙女相比。它十分文静,正是那文静赐予了它的美。在缸底,时常看见它穿着一件橘黄的毛衣,在缸底沉思什么。所以,我叫它宁静。
  (10) 所有的人都是凡人,但所有的人都不甘于平庸。我知道很多人是在绝望中来到了新东方,但你们一定要相信自己,只要艰苦努力,奋发进取,在绝望中也能寻找到希望,平凡的人生终将会发出耀眼的光芒……
  (11) 有些事,我们明知道是错的,也要去坚持,因为不甘心;有些人,我们明知道是爱的,也要去放弃,因为没结局;有时候,我们明知道没路了,却还在前行,因为习惯了。
  (12) 一个人有了高飞的冲动就决不甘心在地上爬!
  (13) 雷声和闪电也不甘示弱,轰隆隆的雷声使人震耳欲聋。亮闪闪的闪电在眼中一闪便没有了踪影。一道道闪电另人们眼花缭乱。有些闪电从天上一直“挂”到地上,出现时,像是要把天地从中间劈开,让它们一刀两断!
  (14) 残忍的命运挡住了入口,我会不甘愿地质问命运为何作这样专横的宣判,因为我的心尚未驯服,仍是狂热的;但刻薄无情的话到口里,我的舌头却没有说出来,像还未落下的泪,又流回我的心中。
  (15) 另一只小金鱼也不甘示弱,跟七彩仙女相比。它十分文静,正是那文静赐予了它的美。在缸底,时常看见它穿着一件橘黄的毛衣,在缸底沉思什么。所以,我叫它宁静。
  (16) 学习就要不甘寂寞,只有能承受寂寞的人,才能学有所成!
  (17) 生活就像xx一开始不甘心到最后.慢慢慢慢的就舒服了生活就是如此。
  (18) 那些花儿也不甘示弱,把美丽漂亮的蝴蝶给引来了,它们围着花儿翩翩起舞。在同学们不高兴的时候,它们那婀娜多姿的舞蹈,像是在给同学们讲述同学们开心的时候的事,它们多像一个回忆开心事的机器人呀!
  (19) 新中国的青少年,要有力争上游、不甘人后的精神。
  (20) 这道题我怎么也做不出来,搞得我寝不安席,食不甘味。
  (21) 许多话,像骨鲠在喉,不吐不快,不吐不甘!
  (22) 周生前为了国家大事,经常是寝不安席,食不甘味。
  (23) 武警官兵在抗洪第一线个个骁勇善战,不甘示弱。
  (24) 在事业上,他从来都是不甘示弱的。
  (25) 不甘平凡的人,才能干出不平凡的业绩;不甘落后的人才能做出超一流的水平。
  (26) 中午,天气便热了起来。阳光把大地烤的热热的,那些早晨时活蹦乱跳的家禽也躲在了阴凉下面。那蝉儿也不甘寂寞地在树上唱它自编的歌曲,河边不时有青蛙为它伴奏。这是家乡动听的交响曲。
  (27) 春天,他轻轻地吹了一口气,带给我们一片充满生机的绿色。你瞧,禾苗哥哥穿上了碧绿的礼服,柳树姐姐换上了翠绿的长裙,连小草弟弟也不甘落后,披上了嫩绿的外套。
  (28) 晶般的一串串白花,便是那春天慵睡佳人的珠帘,在北方每当春回大地,丁香花便不甘寂寞,也会兴致匆匆竟相开放,把他那扑扑幽香…丁香花色繁多有紫色,红色,白色等在没有梅雨的六月里散发着香水般芳菲的气息。
  (29) 清晨,当夏日的风吹过花丛,花草顿时随风摇曳,翩翩起舞,空气里充满了浓郁的花香。泥土也不甘示弱。于是,花香傪和着泥土的芬芳,弥漫在清晨这纯净的世界,沁人沁脾,让人感到舒服。
  (30) 每一段感情曾经犯下的错,都会希望在下一个人身上寻求救赎,所以往往她教会了你珍惜,你却以之相伴他人,你教会了他爱情,他却与另一个人共度余生,这就是成长,没有公不公平,无需心怀不甘,每个人都一样。仲尼
  (31) 一轮玲珑的弯月挂在梢头,氤氲的月色透过树叶儿,洒在大地的每一片土地上,在遥远的天边,若隐若现闪闪发光的星星也在不甘寂寞出来展示魅力;像天使一样,悄悄的来聆听人间的秘密。
  (32) 在我住的那个地方四周被一座座的小山围着。每每落日下山的时候我总会依着窗子观看落日,看着落日一点一点的被小山吞噬而她却没有任何的不甘没有任何的怨言只是一寸一寸的下山仿佛一位垂暮的老人对子女的最后的唠叨。眨眼工夫太阳就不见了,又像是老人对子女的操劳一辈子后释然的解脱,微笑着离去。
  (33) 学校的跳绳比赛终于开始了,哨声一响,同学们就上下舞动着绳子,飞快地在绳子间跳起落地……我也不甘示弱,奋力地跳着。一分钟过去了,我竟然跳了一百四十四个,我激动地一蹦三尺高。
  (34) 紫藤花不时发出阵阵清香,引来蜜蜂在话丛中翩翩起舞,忙着采蜜,蝴蝶也不甘落后,在花中飞来飞去,时隐时现,有时蜻蜓还会停在花上休息呢。
  (35) 不一会儿天上乌云密布好像是要塌下来似的,闪电带着雷鸣声铺天盖地席卷而来,像整个天空被劈开似的,风也不甘落后,它呼呼地吹着,吹起了翩翩起舞的树叶,吹歪了树根。
  (36) 人生是在进行着无数次入围与淘汰的比赛,无论入围还是淘汰,都应该有一份超越自我心,挑战自我之心,战胜自我之心。以及一份不甘落后,顽强拼捕的精神。
  (37) 我爱秋天,爱她香飘四野。桂花树开花了,一朵朵芳香扑鼻的桂花开满了枝头,每朵都是小巧玲珑的;菊花也不甘示落,开出五颜六色的花,花上有多少花瓣呢?谁也不知道,秋天也没数清楚。
  (38) 汽车飞速向前,又看见远处又有许多棵这样的树,我想,我是数不清了,这样的树蔓延了好远,直到路的尽头……忽然看见一棵树倒在路旁,却始终没有接触到地面,我想他是不甘心吧,我不禁为这棵树的命运而唏嘘。
  (39) 关于奋斗:你想用余下的生命去卖糖水,还是有一个机会改变世界?这是乔布斯说服前百事可乐ceo约翰.斯卡利来到苹果公司的经典名言。成功的人永远乐于迎接挑战、不甘满足,正是这种热情,推动他们树立并实现一个个新的目标。
  (40) 写文章本来是为自己,但他同时要一个看的对手,这就不能完全与人无关系,盖写文章即是不甘寂寞,无论怎样写得难懂意识里也总期待有第二人读,不过对于他没有过大的要求,即不必要他来做喽啰而已。

井冈翠竹教案教学目标1要让学生学会本课的9个生字。会写本课的8个字2能正确流利有感情地朗读课文3体会文中描写井冈翠竹的重点句子的表达效果4能体会作者对井冈翠竹的赞美之情5初步领悟记叙描写议论等秋天的雨课堂教学反思一场秋雨一场寒,淅沥沥的秋雨带走了夏的炎热,送来秋的凉爽,走在回去的路上,我的心情却如下着秋雨的天气略带微微的寒意。教研员成老师到高区一小指导教学,课前我希望展示一堂比较满意且切实课文丑菊优秀教学设计教学目标1学习课文,了解作者眼中的丑菊,体会作者对丑菊的情感及作者所要通过丑菊告诉我们的道理。2继续学习借物喻理的写作方法。3朗读课文,欣赏文中的优美词句。教学重点难点1学习课文,课文练习三教学反思范文四篇篇1练习三教后反思歇后语属于语文与生活的范围,是练习3的教学重点。教学之前先让学生了解这些歇后语所包含的故事。再搜集一些歇后语。上课时我先出示课本上的五条歇后语,让学生齐读几遍,熟课文四个太阳公开课教学设计学习目标1认识挂街等13个生字,会写园因等6个字。2正确流利有感情地朗读课文,会背诵课文。3感悟作者通过画太阳要表达的心愿。课前准备1教具准备图片,实物投影仪,多媒体课件,生字卡片渔家傲语文教学反思古诗词教学应该怎么教?我想,这一个问题对大多数老师来说都不难回答。古诗词教学应该重读,在读上面下功夫,做文章,这已然是大家的共识。但是,古诗词的读应该读什么,具体到一套特定的教材,为什么一年有四季优秀教学反思这是一节非常有难度的课。难度主要表示在1资料准备难度大,成本高。2同学前概念知识根深蒂固,纠正起来困难。正像教参考所说,同学对四季的成因有着错误的认识,普遍的观点认为地球围绕太阳公检阅教学反思参考范文教学检阅一课后,感触颇多,也产生了许多困惑。看到先福老师的文章,又把那一些思绪勾起,遂笔记之。其一,在教学这篇课文时,当我让学生模拟情境劝说博莱克不要参加检阅或把他放在中间或最后,温馨的娃娃家教学反思户外活动时,几个孩子发现了种植地里棉花,几张小嘴巴就叽叽喳喳争论起来。看到围的越来越多的孩子,我也随机加入进来。解答着孩子们一个又一个有关棉花的问题。孩子们也在一个个为什么中了解了背诵的教学反思背诵是我国学生学习英语的传统有效方法之一。过去我们强调那种教师填鸭式讲解,学生记笔记背条条背课文的死记硬背的学习方式。那么现代英语教学中还要不要背诵?怎样背诵?艾宾浩斯遗忘曲线指出分数与小数的互化教学反思模板例9中比谁用的彩带长,实际上就是比较0。5和34的大小。课堂上利用小组合作学习的方式让大家比较0。5和34的大小。学生反映比较热情,归纳学生的。发言,学生想出了五种方法,比我预料的
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