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壮观的词语解释及造句

  这都是事实,但是作为第一批应用程序,它们看起来还蛮壮观的。下面是小编精选整理的壮观的词语解释及造句,供您参考,欢迎大家阅读。
  壮观的引证详解
  雄伟的景象
  壮观的西藏布达拉宫
  ①汉 司马相如 《封禅文》:“故圣王不替,而修礼地祇,谒款天神,勒功中岳,以章至尊,舒盛德,发号荣,受厚福,以浸黎元,皇皇哉,此天下之壮观,王者之卒业,不可贬也。”
  ② 南朝 梁 刘勰 《文心雕龙·诸子》:“然洽闻之士,宜撮纲要,览华而食实,弃邪而采正,极睇参差,亦学家之壮观也。”
  ③ 唐 李白 《大猎赋》:“赫壮观于今古,嶪摇荡于乾坤。”
  ④《东周列国志》第三回:“平王曰:‘犬戎侵夺岐、丰,势甚猖獗。且宫阙残毁,无以壮观。朕之东迁,实非得已。’”
  景象雄伟
  ①北魏 郦道元 《水经注·济水》:“蔑丘陵之逦迤,亚五岳之嵯峨,言壮观也。”②宋 蔡绦 《铁围山丛谈》卷四:“上元五夜,马行南北几十里,夹道药肆,盖多国医,咸巨富,声伎非常,烧灯尤壮观。”
  ③清 陈康祺 《郎潜纪闻》卷六:“逸群奔踶,驭之者愈众,剽悍神勇,颇为壮观。” [1]
  ④刘白羽 《日出》:“从黎明前的沉沉的暗夜里,升起第一线曙光,烧起第一支火炬,这该是何等壮观!”
  3、增添雄伟宏壮的气象;使景象宏伟可观。
  ①《水浒传》第五八回:“杨志起身再拜道:‘今日幸得义士壮观山寨,此是天下第一好事。’” [3]
  ② 清 陈廷焯 《白雨斋词话》卷八:“更欲集《全宋词》,则亦不过壮观 邺 架,于本原无涉,亦可不必。”
  ③清 俞正燮 《癸巳类稿·俄罗斯事辑》:“尝徵土尔扈特攻西雅斯科,谓土尔扈特无用,用以壮观而已。”
  ④明 施耐庵《水浒》第二十九回《武松醉打蒋门神 施恩重霸孟州道》愚男原在快活林做些买卖,非为贪财好利,实是壮观孟州,增添豪侠气象。
  壮观造句
  1、开幕式典礼是个壮观的场面。
  2、你走到一头,进入中殿,突然你看到了壮观的祭坛,或者一幅绝美的画卷,类似这样的完全意想不到的东西。
  3、不过,你会因此错过那壮观的景色。
  4、她家在一个大农场上有一所壮观的宅第。
  5、这都是事实,但是作为第一批应用程序,它们看起来还蛮壮观的。
  6、木星,天王星和海王星也有环,但土星的环,是迄今为止规模最大,最为壮观的。
  7、全世界的观众目睹了原始的排练过程,那原本该是史无前例的壮观演唱会。
  8、有些彗星遵循的轨道曲线使它们周期性地靠近太阳,靠近太阳时太阳的热量蒸发掉其中一些冰,形成壮观的慧尾。
  9、太阳表面壮观的爆炸产生具有强烈磁场与辐射的太阳风暴。
  10、鹰的叫声穿透了清晨的宁静,我怀着敬畏聆听着,为这些如此壮观的动物而深感惊叹,这时,我妈妈给我讲了鹰的故事。
  11、作为被天文学家们认为的最壮观的物体,很难想象假如没有黑洞,宇宙看起来会是什么样子.
  12、世界各地有如此多可以潜水的壮观海域,我永远没法去完所有的地方以充分利用我对它们的认证。
  13、在巴西,它的规模是壮观的,这是因为作为一个政治目标,巴西旨在到20xx年将森林砍伐率减少80%,这是由巴西总统支持的。
  14、就你的观测位置来说,只要你确定好月亮升起的时间,在这之前和这之间你都有希望看到一些壮观的景象。
  15、但是,可以使用一种嵌入式脚本语言作为这些文件的格式,使用户可以拥有壮观的配置选项阵列。
  16、对于英格兰足球发生壮观内爆的预言并不新奇。
  17、这颗“隼鸟号”探测器拖着壮观的火焰尾迹以极快的速度到达地面,结束了一段20xx年开始、以近地小行星“系川”为目标的旅程。
  18、比赛场面很壮观,因为赛车之间通常都会发生至少是小规模的碰撞。
  19、动物迁徙是一种比动物活动更壮观、更模式化的现象。
  20、在北京首映之后,这场壮观的表演将到上海和广州巡回演出。
  21、因此马蹄瀑布是两条瀑布中较大和较为壮观的一条。
  22、这是全世界最为壮观的景致之一。为了充份利用这样的景致,当地的旅游部门已经在这里建起了一系列观景台和一个巨大的停车场。
  23、这张照片是由国际空间站(ISS)的宇航员拍摄的,图片展示了印度洋上壮观的日落。
  24、印度还无法与中国那壮观的经济增长相匹敌,但它并没没有落后太远。

水龙吟ampnbsp登建康赏心亭导学案水龙吟登建康赏心亭学习目标情感目标(1)引导学生以真挚的感情品读品(2)培养爱国主义情感知识目标(1)通过反复诵读,感知作品内容和思想感情(2)掌握咏史怀古词的特点(3)理解词中所梦圆飞天教学实录片段教学片断一师现在,让我们来到酒泉卫星发射中心。神五马上就要发射了,时间在一分一秒地逼近,听(播放滴答的钟声),此时,你的心情怎样?生紧张极了。师紧张到什么程度?能具体说说吗?生我的阳光教学设计18教材分析阳光是人教版新课程标准实验教科书一年级上册第三单元的课文。学生每天都在阳光的陪伴下生活成长,但刻意留意阳光的时候并不多。课文以抒情的笔调,诗一般的语言,描绘了阳光给万物带来zampnbspcampnbspszcs教学目的1。学会认读zcs三个声母和整体认读音节zicisi,发音准确。2。学会正确书写zcs三个声母。3。引导学生观察,发展学生的观察能力,培养学生把话说完整的习惯,项固i(第三册)识字6第二课时教学设计作者钱苏叶转贴自转载点击数336(第三册)识字6第二课时教学设计提供者钱苏叶教学过程一导入课文1播放大中国小朋友,上课之前,老师先给大家播放一首歌曲,你们可得听仔细了!里面唱的是什病句的专题测试与辨析病句的专题测试是学生考试经常遇到的题。病句的专题测试与辨析有哪些呢?下面是品学网小编整理的病句的专题测试与辨析,欢迎阅读病句的专题测试与辨析11下列句子,没有语病的一句是A。我省出流畅有哪些反义词流畅反义词呆滞,结巴,生涩,晦涩,艰涩,枯涩,沉滞,凝滞英文解释easyandsmoothfluencyliquiditymellifluence中文解释smoothlybeeas找骆驼教材简说故事改编自阿拉伯民间故事。人物有两个商人和老人。商人走失了一只骆驼,老人在没有见过骆驼的情况下,凭着对观察到的现象的准确分析和判断,使商人终于找到了骆驼。老人的观察分析判断,对人很七五彩路七五彩路一教学目标1通过教学活动,学生初步尝试应用拼贴画的基本方法进行创作。2让学生体会和发现生活中的美,并以自己的创造性制作活动加以提炼。3学习应用适当的工具运用造型创作和色彩搭第三课ampnbspampnbsp漫画与生活第三课漫画与生活教学目标1。在漫画头像学习的基础上,进一步了解漫画语言,学习简单的漫画创作手法。2。通过本课的学习,让学生体会漫画与生活的关系,启发学生根据生活中的情节和感受,用漫变了样课题教学目的1培养学生爱祖国爱家乡的思想情操,了解家乡或城市的发展历史。2发展学生观察记忆的形象思维能力与绘画造型能力,画乡村或城市的各种变化教学重点画乡村或城市的各种变化教学难点
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