一、教学要求：
　　１．通过本课的教学，使学生初步了解信息传递的过程和方法。
　　２．培养学生的科学兴趣和创造性。
　　二、教学准备：
　　蜂鸣器、录像资料等。
　　三、教学过程：
　　（一）复习导入有关电磁铁的性质。
　　（二）新授
　　１．认识信息的作用
　　把＂信息＂与＂消息＂相比，＂信息＂比＂消息＂包括的内容要广泛。
　　讨论：信息有什么作用？
　　２．指导认识过程和方法
　　出示：投影片。
　　讲解古代的传递信息的方法：烽火、骑马接力、鼓、锣声、号声、灯光、旗语等。
　　学生说出所知道的其它传递信息的方法。
　　得出现代传递信息的办法：电话、电报、广播、电视、传真、通信卫星、计算机互联网、无线寻呼等。
　　３．了解简单原理
　　编码：预先规定各种信号的含义。
　　传送：用传递工具发出去。
　　接收：通过收、听把各种信号接收下来。
　　译码：翻译信号的含义。
　　４．指导学生做编码游戏
　　自学课本上的编码方法和规则。
　　教师根据密码本上的内容用莫尔斯电码组发一条短信息。学生接收并破译。
　　请一个学生发报，全班学生收报。
　　（三）巩固应用
　　信息是用什么传递的？
　　信息传递的过程一般可分为几个步骤？
　　（四）作业 :  研究一种利用字典或课本作为密码本的编码方法。

化学教学的个人工作反思xxxx学年度，我担任高三化学教学工作。我所教的两个班一个是A班，一个是B班。在教学上要注意这两个班的差别，这一年的教学中有以下一些体会一高三教学应注意的几个问题1握好时间，即合理一夜的工作教学教案设计范文教材分析一背景知识1在仔细阅读的基础上，正确划找中心句是本单元阅读训练的重点。2何其芳（19121977），四川万县人。17岁开始发表作品。1938年到延安参加革命，加入中国共产党六年级课文米饭淀粉和碘酒的变化教案米饭淀粉和碘酒的变化教学目标科学概念1。米饭在口腔里与唾液作用会发生化学变化。2。淀粉与碘酒会发生化学变化，生成的新物质是蓝紫色的，利用这一特性可以检验食物中是否含有淀粉。过程与方细胞中的生物大分子的教案蛋白质和核酸细胞中的生物大分子教学目标1知识目标概述糖类的种类和功能，简述鉴定还原糖的实验原理，尝试组织中还原糖的检测方法举例说出脂质的种类和功能，简述鉴定脂肪的实验原理，尝试生物科学活动好玩的淀粉教案设计活动目标1通过实验初步了解碘酒，感知淀粉遇碘会变颜色。2提高观察的全面性，思维的发散性及操作的协调性。3能大胆地用淀粉水作画，感受画面突现的神奇。重点通过实验感知淀粉遇碘会变颜色。幼儿园中班科学寻找淀粉教案活动目标1知道碘伏遇淀粉会变色2能大胆参与实验并尝试记录3体验科学实验的乐趣活动准备淀粉画一幅装有碘伏的喷壶一个土豆馒头青菜胡萝卜人手一份记录单人手一份记号笔活动过程一魔术导入，引蓝印花布大班美术优秀的教案活动目标1赏蓝印花布，感受蓝白对比的美，并了解其图案的象征意义。2了解蓝印花布的制作工艺，尝试用多种方法制作蓝印花布。3指导蓝印花布是中国特有的民间艺术，增强民族自豪感。活动准备蓝电子工艺课程设计教案一课程设计目的二课程设计内容1元器件的识别对于此次电话机装配中所用到的所有元器件，如色环电阻二极管稳压管三极管瓷片电容涤纶电容电解电容变压器单片机及其他各种所用到的器件都应该能很好小班蜜蜂做工艺术的教案活动目标1初步学会看图谱并根据图谱进行节奏练习。2乐意与同伴一起进行节奏活动。3指导能力弱的幼儿能跟上节奏，并能根据指挥灵活变换节奏。活动准备节奏图谱一张，指挥棒一根，贴绒小红花若中班美术手印花宝宝教案活动目标1能够用手印的方式创意设计花宝宝的造型，并用渐变色装饰。2能大胆介绍自己的作品，说出自己与众不同的手印设计。3感受身体能干的特点，体验自由表现的快乐。活动重点与难点重点花宝七年级上册历史青铜工艺的杰出成就教案青铜工艺的杰出成就让我们知道青铜器的主要成分和青铜器代表作品，同时需要理解青铜时代的含义。下面是小编分享的七年级上册历史青铜工艺的杰出成就教案，一起来看一下吧。教学目标知识与能力通