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唇亡齿寒典故

  唇亡齿寒的意思是比喻关系密切,利害相关。大家对唇亡齿寒的典故的了解有多少?下面是品学网小编给大家整理的唇亡齿寒典故,供大家阅读!唇亡齿寒典故
  春秋时候,晋献公想要扩充自己的实力和地盘,就找借口说邻近的虢(guó)国经常侵犯晋国的边境,要派兵灭了虢国。可是在晋国和虢国之间隔着一个虞国,讨伐虢国必须经过虞地。“怎样才能顺利通过虞国呢?”晋献公问手下的大臣。大夫荀息说:“虞国国君是个目光短浅、贪图小利的人,只要我们送他价值连城的美玉和宝马,他不会不答应借道的。”晋献公一听有点舍不得,荀息看出了晋献公的心思,就说:“虞虢两国是唇齿相依的近邻,虢国灭了,虞国也不能独存,您的美玉宝马不过是暂时存放在虞公那里罢了。”晋献公采纳了荀息的计策。
  虞国国君见到这两们珍贵的礼物,顿时心花怒放,听到荀息说要借道虞国之事时,当时就满口答应下来。虞国大夫宫之奇听说后,赶快阻止道:“不行,不行,虞国和虢国是唇齿相依的近邻,我们两个小国相互依存,有事可以自彼帮助,万一虢国灭了,我们虞国也就难保了。俗话说:‘唇亡齿寒’,没有嘴唇,牙齿也保不住啊!借道给晋国万万使不得。”虞公说:“人家晋国是大国,现在特意送来美玉宝马和咱们交朋友,难道咱们借条道路让他们走走都不行吗?”宫之奇连声叹气,知道虞国离灭亡的日子不远了,于是就带着一家老小离开了虞国。
  果然,晋国军队借道虞国,消灭了虢国,随后又把亲自迎接晋军的虞公抓住,灭了虞国。 故事出自《左传·僖公五年》。成语“唇亡齿寒”,比喻双方关系密切,相互依存。唇亡齿寒解析
  [释义] 亡:没有。嘴唇没有了;牙齿就会感到寒冷。比喻两者关系密切;相互依存;利害相关。
  [语出] 《左传·僖公五年》:“谚所谓辅车相依;唇亡齿寒者;共虞、虢之谓也。”
  [正音] 亡;不能读作“mánɡ”。
  [辨形] 齿;不能写作“尺”。
  [近义] 唇齿相依 息息相关
  [反义] 隔岸观火 素昧平生唇亡齿寒造句
  1. 依战略形势来看,这两国有唇亡齿寒的利害关系。
  2. 俄罗斯对中国出于唇亡齿寒的效应,首先摆出的将是"坐山观虎斗"的姿势。
  3. 如果我们灭杀了这些土着人,恐怕在唇亡齿寒的威胁下,那些其他的土着人都会抱团对抗我们。
  4. 一之谓甚其可再乎?谚所谓‘辅车相依,唇亡齿寒’者,其虞虢之谓也。
  5. 唇亡齿寒的道理谁都懂,是以,在三大妖族的大乱斗中,歌丹族和勾陈族虽也经常打来打去,但关键时刻互相帮助的情况同样时有发生。
  6. 俗话说唇亡齿寒,现在我唯一能想到的也就是张兄你了,看这老匹夫之势恐怕想要做第二个武登,我们此时必须要团结一心,同仇敌忾,方可与老匹夫对敌。
  7. 唇亡齿寒!其他人都明白这个道理,杰克的枪头冒出火光,数十发子弹射出。
  8. 两位无需自责,但今后要记住唇亡齿寒的道理,倾巢之下,岂有完卵?切不可在做壁上观火之辈,我等同出一脉,若不精诚一心,岂不中了汗颜等人的奸计?
  9. 更遑论唇亡齿寒,齐楚能坐视秦吞三晋?这还要不韦你远交近攻,拉拢齐国。
  10. 别忘了唇亡齿寒!就算老子死了,我想你小子也好不到哪里去!
  11. 但,伴随着萧家的没落,他们家族也是一跌不振,唇亡齿寒说的就是这个道理。
  12. 辅车相依,唇亡齿寒者,其虞虢之谓也。
  13. 齐楚也该明白唇亡齿寒的道理吧,这个合纵名为五国,实则齐楚不用出半分力,他们怎么会不答应呢?
  14. 鄯善阻遏魏使,在最初固然可以视作出自“唇亡齿寒”。
  15. 弟子自幼跟着师傅在山上修道,也看书中写过唇亡齿寒的道理。
  16. 王戟洞主小觑吾盘蛟了,唇亡齿寒之理,吾岂能不懂?今日之局,王戟洞主已是功败垂成,退兵罢!
  17. 三大种族唇亡齿寒,雪龙鲨的族长动手,碧血玄龟和瞳玉人鱼的族长自然不能坐视不理。
  18. 太上道门和我龙华寺同为离乾出世之地,其中自然是唇亡齿寒的关系。
  19. 唇亡齿寒,其他帝国应该也明白这个道理。
  20. 你坐在鞍韂上就烧不死你,再说,我们辅车相依唇亡齿寒,我不会让你死的。
  21. 我们和他们公司是相关企业,利害与共,任何一家倒闭,都会发生唇亡齿寒的后果。
  22. 对重大工程项目采取冻结资金的手段同样也是没有任何作用的;这些项目通常是跨国合作的,所以惩罚一国往往是唇亡齿寒。
  23. 相较于欧洲的经济衰退与货币危机,美国人或许还能获得一点安慰,但是不要忘记了,年,一旦欧元崩溃,美国的金融系统必是唇亡齿寒。
  24. 王世充困守孤城,弹尽粮绝,只得向窦建德求援,窦建德不是等闲之辈,当然明白唇亡齿寒的道理,他决定联合王世充共同对抗唐军。
  25. 其实这也是燕丹足智多谋,他命人送了不少钱财和美女给那些代国的大臣,又派遣谋士去晓以利害,说什么燕国若是灭了,代国必定唇亡齿寒。
  26. 小明王向朱元璋告急求援,安丰可是应天的屏障,救安丰就是在保应天,很简单的唇亡齿寒的道理,朱元璋于是在三月率兵渡过长江准备救援安丰。

国旗下讲话拒绝使用一次性用品献给地球的爱拒绝一次性用品生活中很多人喜欢用一次性用品,殊不知,这些用完就扔的物品在提供给人们方便的同时,浪费了大量的社会资源,制造了成千上万吨的垃圾。其中污染最明显最严重的是那些中学班主任工作的暂行规定第一章班主任的地位和作用第一条班级是学校进行教育教学工作的基本单位。班主任是班集体的组织者教育者和指导者,是学校领导者实施教育教学工作计划的得力助手。班主任在学生全面发展的成长中,夸夸我的同学的教学反思及建议夸夸我的同学是人教版语文三年级上册语文园地八中的口语交际训练。安排此次口语训练的目的是让学生能够多从同学身上发现优点,真心实意地赞扬同学,在交际过程中增进同学情谊,取长补短,共同进从浅入深成竹在胸我的初三复习计我是一名应届的初三毕业生,回顾过去这不平凡的一年,我认为尽早制订好适合自己的学习计划并付诸于行动,从浅入深由易至难从熟到精成竹在胸,才能在中考中稳定地发挥出自己应有的水平,取得较理分数混合运算第二课时教学反思在本节课上,我让孩子们又一次体验了怎样画两种不同类型的线段图,一种是关于整体与部分关系的量的画法,一种是非整体与部分关系的量的画法。为了让同学们更好地理解和领会单位1的概念。我从单六年级数学上册第三单元分数除法板书设计和教学反思板书设计(需要一直留在黑板上主板书)分数除法例1每盒水果糖重100g,那么3盒有多重?1003300(g)3盒水果糖重300g,那么每盒有多重?3003100(g)300g水果糖,教育部关于加强中小学心理健康教育的若干意见八十年代以来,一些省市在中小学生中开展心理健康教育,促进了学生心理素质的提高,取得了良好的效果。中小学开展心理健康教育,既是学生自身健康成长的需要,也是社会发展对人的素质要求的需要引导学生珍惜时间努力学习的评语长长的睫毛,大大的眼睛,使你成为我们六年二班这个大集体中的蓝精灵,开朗活泼可爱之外,乐于助人更是你毫无遮掩的真正个性的体现,怎能忘记你一次次义慷慨大方地伸出援助之手,小到一枝笔,大引导学生努力写好字说好普通话的评语张新,你明亮的眼睛闪烁着智慧的光芒,小巧的嘴巴发出悦耳的字音。你拼读的音节准确,声音甜美。由于你领读得好,同学们学拼音的积极性更高了。你做值日生来得真早啊!黑板擦得干干净净,门玻璃猜猜我是谁幼儿园小班语言教案活动目标1在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。2辨别并愿意模仿几种常见小动物的姿态及叫声。3学习短句一只xx,两只xx,三只xx。。。4愿意大胆尝试,并与同第五周国旗下讲话内容国旗下的讲话记载表20052006年第一学期第五周主题庆祝国庆,切记安全内容同学们,今年的10月1日是我们伟大祖国建国56周年纪念日,全国上下将载歌载舞,庆祝这一盛大节日。为了庆祝
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