活动名称：手绢变、变、变
　　活动目标：
　　活动准备：多种颜色的小手绢，纸箱（魔术箱）
　　教学课时：一课时
　　活动过程：宝宝，小朋友们今天都这么漂亮啊。老师的眼睛里有每一个小朋友，小朋友的眼睛里有老师吗？哇！小朋友们的眼睛都这么大，这么亮啊。
　　今天啊，老师给宝宝们带来一个神奇的魔术箱，现在我们就看一下这个神奇的魔术箱能给我们变出什么东西。老师要开始变了，变变变…..，哇，这是什么啊？（从箱子里变出小手绢），小朋友看一下这是什么颜色的小手绢啊？那这个小手绢是什么形状的啊？我们教室里有什么东西是方形的啊？小朋友真棒，都看出来了。
　　咦，小朋友看，老师还能用小手绢边，魔术呢。两个小角碰碰头，变成什么啦？（随便孩子想象），两个小手抱一抱，又变成什么啦？老师又要变了，变变变……哇，变成一个香蕉了，现在我就让小朋友尝一尝，这个香蕉是什么味道的？（每个小朋友都尝一尝）。
　　哪老师有一条这么好看神奇的小手绢，小朋友们还没有呢，那我们就看一下这个魔术箱还能不能变出来，这次啊，我要让小朋友们自己变了。（每个小朋友变一条出来），小朋友们都这么棒啊，都变出来了，都是小魔术师啊！哪小朋友们说一下你们变出来的手绢是什么颜色的啊？（小朋友一块说）啊！有黄色的，红色的……五颜六色的，真漂亮！
　　那现在我们就拿着好看的小手绢到桌子旁边，看看小朋友的小手绢能变成什么。（自由活动）
　　看这里，你看这个小朋友用手绢变成了一条小鱼，让我们都变成小鱼，游到外面去看看一看吧！
　　活动评析：通过这节课，不仅让幼儿了解方形更在变手绢的过程中让幼儿体验了图形变化的乐趣。让幼儿自己动手用手绢变出更多有趣的东西，增强了幼儿的动手及想象力。

花菜和卷心菜幼儿园教案教学目标1了解花菜和卷心菜的特征，知道它们的食用方法。2培养幼儿爱吃蔬菜的习惯。教学准备花菜卷心菜若干，菜刀一把，熟制花菜和卷心菜若干，调羹。教学过程一导语小朋友，我们昨天参观了农小学语文古诗两首教师教案教学目标1会认10个生字，会写6个字。2正确流利有感情地朗读课文，背诵课文，体会诗人对秋天的赞美之情。3喜欢背诵古诗，有条件的，背诵课文以外的古诗。教学重点识字写字教学难点朗读感悟幼儿园中班花儿朵朵教案活动目标1学习把正方形纸进行对折，并尝试目测剪弧线。2借助固体胶把剪下来的东西组合粘帖成花朵。3体验剪纸活动的快乐。4培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间巨匠的意思与造句巨匠拼音注音jujiang巨匠解释意思书泛称在科学或文学艺术上有极大成就的人文坛。巨匠造句1然而他心念着早期的绘画巨匠，思索着绘画能做什么也是事实。2作为美国文学巨匠之一，马克吐温成语口口声声的24个造句口口声声kukushngshng解释形容一次一次地说，或经常说。出自元石君宝秋胡戏妻第三折你也曾听杜宇，他那里口口声声，撺掇先生不如归去。1爸爸口口声声答应我做完事陪我下围棋，可是怎样用一毛不拔造句1他就像只铁公鸡，一毛不拔。2按说铁公鸡，应该是万事一毛不拔才对，我们家的言同学显然还不太够格，一毛不拔是对自己，对朋友是典型到处洒礼物的圣诞老人。3这种人真是一毛不拔的吝啬鬼。4烟蚜的解释和造句烟蚜拼音注音yanya烟蚜解释意思蚜虫的一种，大多绿色或黄绿色。危害烟叶蔬菜和桃李等。烟蚜造句1本文应用模糊聚类方法研究了烟蚜及其天敌的种群动态。2在繁蜂室内用萝卜苗饲养桃蚜繁殖烟用遗簪坠屦这个词造句1出处北史韦夐传昔人不弃遗簪坠屦者，恶与之同出，不与同归。吾之操行虽有不逮前烈，然舍旧录新，亦非吾志也。2南北朝时期，孝宽担任延州总管。韦琼到延州去拜访他，回去时，孝宽把他的马及辔怎么用臧否人物造句1比较而言，范仲淹不以地域作为臧否人物的标准则要高明得多。2他鉴于坏人当道难处，一般不轻易臧否人物，但对正义之士也还能加以扶持。3语言运用的微妙之处，使臧否人物也同样出现了秉的局面包含的解释及造句包含拼音注音baohan包含解释意思里边含有这句话好几层意思。包含造句1对于每个用户，这个文件仅包含一条记录。2不过，我们在这里包含它是为下一个示例做准备。3以下几条规定包含了正确画皮的解释及造句画皮拼音注音huapi画皮解释意思传说中妖怪伪装美女时披在身上的人皮，可以取下来描画（见于聊斋志异画皮）。比喻掩盖狰狞面目或丑恶本质的美丽外表。画皮造句1她毫不留情地剥掉这个伪君子