教学目标：
　　1、帮助学生了解自己说在社区的文化生活。
　　2、让学生体会到社区的进步与发展使许多人劳动努力的结果。
　　教学准备：
　　1、搜集反映自己生活的社区或学校所在社区的照片或图片，教师也需要做同样的搜集工作。
　　2、让学生选取自己所在社区生活的某个方面进行调查。
　　教学过程：
　　1、导入。阅读书14 17页，教师说明：书中展示的使30年前的社区，还展示了现在的社区。其实，同学们自己所生活社区的过去和现在也发生着变化。社区每天都在发生着变化，需要我们不断地区认识它。这节课的主题是认识变化中的社区。
　　2、交流活动。＂课前，我请同学们搜集反映自己生活的＂社区或学校所在社区的照片或图片，现在就请同学们介绍一下你搜集的照片或图片，它表现了什么？从中你体会到了什么？＂请几位学生进行介绍和说明后，其他同学可以依据自己的理解做补充，发表自己的看法。教师根据学生的介绍，有选择地向学生介绍自己搜集的照片或图片。
　　3、同位彼此欣赏自己搜集到的标语和照片。
　　4、小组交流，＂课前，老师请同学们选取自己所在社区生活的某个方面进行调查，下面请同学们讲自己地调查结果在小组内进行交流。＂在学生进行小组交流过程中，教师进行寻思，并注意加以引导。
　　5、全班交流。
　　6、布置作业：周末，请父母带自己到附近的自由市场或其他公共场所看一看，并流行观察人们的举止言谈。

进当铺的男孩阅读题及答案在文章进当铺的男孩里，会发生什么样的事情在哪个进当铺的男孩的身上呢？下面是品学网小编网络整理的进当铺的男孩阅读题目及答案以供大家学习参考。进当铺的男孩阅读原文儿子有一天对我说，他们春燕来归阅读答案语文阅读在平时测试期末考试中都占有很大的比重，所以，多做一些阅读练习，不仅能熟能生巧，轻松应对考试，最重要的，对于语文学习能力的提高非常有帮助。小编在这里整理了春燕来归阅读答案，希回顾amp183拓展六教学反思对于小学语文教材来说，回顾拓展尚属新生事物，也是我们五年级实验教材的一大特点。如何处理好这部分内容的教学，我一直在摸索。我个人的理解是，不应该仅仅局限于对某组教学内容本身的回顾拓展五年级上册期中考试语文复习提纲一每一课的课后题二背诵默写内容1走遍天下书为侣第10页第7自然段2古诗词三首第21页全文书下注释译文3梅花魂第26页第13自然段描写梅花品格的语句4钓鱼的启示第60页第10自然段父S版五年级语文下册神鸟教案神鸟教学目标1帮助学生认识7个生字，会写13个生字，掌握11个词语。2指导学生默读课文，把握课文主要内容，明白故事中蕴含的道理，体会课文所表达的思想感情，感受民族文化的魅力。3引导11读书莫放拦路虎教学目标1知识与技能读熟课文，理解文中的词语。2过程与方法合作与交流3情感态度价值观让学生在品味语言文字的过程中明理，受到潜移默化的教育。教学时数一课时教学过程一导入今天我们学习一精彩极了和糟糕透了教学实录一导入师今天我们来学习一篇新的课文，请同学们齐读课题，再来一遍。通过读课题，你有什么发现呢？生精彩极了和糟糕透了是一对反义词。生ldquo精彩极了rdquo和rdquo糟糕透了rd音乐之都维也纳第二课时教案教材内容苏教版小学五年级下册第15课音乐之都维也纳第二课时。教材分析音乐之都维也纳是一篇散文，课文的语言简洁优美，对维也纳的介绍层次清晰明快。这样一篇课文编入教材的主要目的在于使学苏教版小学语文第十册教案c教学要求1。写字训练用钢笔字描红及学写毛笔字。2。汉字训练认识繁体字。3。词句训练理解重叠词语在丰富表现力和强调语意方面的作用正确关联词语，熟记成语。4。口语交际我最喜欢的电视栏目四年级上册语文复习资料（沪教版）四年级（上）语文复习资料一按要求写词语1aabb密密麻麻恭恭敬敬普普通通挨挨挤挤迟迟疑疑抽抽噎噎浩浩荡荡郁郁葱葱2aabc娓娓动听翩翩起舞窃窃私语津津有味面面相觑奄奄一息依依不舍勃番茄太阳教学要求1正确流利有感情地朗读课文，默读课文第四段。2学会本课8个生字，两条绿线内的3个字只识不写。理解生字组成的词语。3体会番茄太阳给我留下的深刻印象，感悟明明美好的童心对我的感