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Whyampnbspdontampnbspyouampnbspgetampnbspherampnbspaampnbspscarf

  八年级下英语学案第43课时
  【课题】:unit 8 why don’t you get her a scarf ? section a (1a-2c)
  【励志小木屋】:early sow, early mow. 中的早,收的早。
  【预习目标】 一、知识与能力:
  1. 识记下列词汇: personal, creative, interesting ,expensive, special .
  2.理解并掌握下列句型:
  what should i get my mom for her birthday?
  how about / what about a scarf ? why don’t you get her a camera?
  that’s too boring . that’s a good idea .
  二、过程与方法:通过提供建议、发表见解的对话,培养学生与人交往和沟通的能力。
  三、情感态度与价值观:通过谈论如何为亲人和朋友准备合适的礼物,形成正确的价值观;增进学生的亲情和友情观念。
  【预习重难点】
  重点:运用why don’t you ...? how/what about ...?等句型结构来表示提供别人建议。
  语法难点:情态动词should+动词原形表达征求意见的用法。一、自主预习
  一、自主预习
  【预习任务】
  task one:收集学过的表示礼物的名词,并按照你喜欢的程度写下来
  ________________________________________________________
  task two:重点词组识记
  1.太贵___________ 2.tennis ball _________ 3. 怎么样__________
  4. sound interesting __________ 5. 足够有创意____________
  task three 想一想,这些句子该如何表达?
  (一)1. 为什么不给他买条围巾?______________________________
  2.买一些网球怎么样?(两种表达方式)
  1)______________________ 2)_______________________
  (二)1). 那太贵了。_______________ 2).那不够特别_____________.
  3). 那太私人化。______________4) 听起来不错____________
  task four:阅读课本p60-61,对比总结
  上述(一)中的句子适用于什么情况? ___________________________
  上述(二)中的句子适用于什么情况? _______________________________________
  【预习诊断】:选词填空
  expensive, personal, what, how about, why don’t
  a: 1 should i get my mom for her birthday?
  b: 2 you get her a camera?
  a: that’s too 3
  b: 4 a scarf?
  a: no, that’s too 5
  【预习反思】 do you have any questions ?
  二.课中实施
  step 1 预习交流------精讲点拨
  (1) what should i get my mother for birthday ? 我改为母亲生日买什么呢?
  what should ... ? 常用于征求对方意见。
  get sb. sth.=get sth. for sb.( = buy sb. sth = buy sth for sb)
  (2) how about a scarf ? how about ... (=what about ) 常用于征求对方意见或提出建议。
  step2 warming-up step 3 lead-in step4 pairwork
  step 5 拓展延伸:june 20 is father’s day.what will you get your mom ? why ?
  what will you do for your father? write three sentences
  i will give my mother …. because it’s … / they’re …
  ____________________________________________________________________________________________________________________________________
  no matter what you will give to your mother. i’m sure she will be happy. you see gift can’t be everything, but everything can be a gift.
  step 6 系统总结
  三、限时作业 满分 10 分 得分 ________
  1.this scarf costs too much, it’s too e_________.
  2.i don’t like the film because it’s too b________ .
  3.the picture is good, but not ______ (特别的) enough.
  4.why not _______ (join) us in the game ?
  5.we have something _______ (person) to discuss.
  6.---- i don’t know what to do now.
  ----- how about _________ ?
  a.to have a rest b. having a rest c. have a rest
  7.the present is not _________ .
  a)enough creative b. creative enough
  8.this piece of music sounds _________ .
  a)very beautifully b. very buautiful c. interested
  9.i think the watch is interesting . (改为否定句)
  i ______ ______ the watch _______ interesting.
  10. why don’t you buy some flowers?(同义句)
  _____ _____ buy some flowers?homework
  【homework】选词填空 what about, boring, special,expensive, why not
  1.________ going swimming after lunch ?
  2.______ have a rest under the big tree?
  3.this picture is good, but not _______ enough.
  4.i don’t like the film because it’s too ________ .
  5.the car is too _______ . i can’t afford it.
  6.my brother is old e_______ to go to school.
  7.what about some apples? (同义句) _______ ______some apples?
  学后反思:

表里如一要怎么造句1做到表里如一,不仅要求不欺骗他人,还要不欺骗自己,言行一致表里如一。2小明是一个有情有义,容易感动,爱憎分明,表里如一的孩子。3品行端正做人才有底气,做事才会硬气,心底无私天地宽赏罚分明怎么造句1不信回头看看身边的人和事,甚至很多时候最简单的赏罚分明都做不到,你还能指望做事能更上一层楼么?2新法令赏罚分明规定,官职的大小和爵位的高低以打仗立功为标准。3如何管理军队?回答可20条用赏罚分明的造句1有些妈妈,孩子犯了错不管,干了好事也不表扬,最后让孩子一无事成,只能回家靠妈妈养活。而我的妈妈恰恰相反,她的特点就是赏罚分明。2偶像激励在教育策略上属于制约学习的类型,不仅有目标怎样用赏罚分明造句1有些妈妈,孩子犯了错不管,干了好事也不表扬,最后让孩子一无事成,只能回家靠妈妈养活。而我的妈妈恰恰相反,她的特点就是赏罚分明。2偶像激励在教育策略上属于制约学习的类型,不仅有目标论雅俗共赏学案一。教学内容论雅俗共赏解读文化现象的视角纵向梳理与横向比较整理分析阅读理解的题型,明确解题思路。二。学习目标积累文章中的词语领略文章风味,感受文章生动机智的语言,体会其深入浅出化抽表里的生物备课教案本文是由语文教案工作室上传的表里的生物教案。教学目标1读懂课文内容,了解文中的我是个怎样的孩子,激发学生从小培养自己善于观察,勤于思考的习惯,和不断探索的精神。2抓住课文中对人物对成语固若金汤的对对子成语固若金汤的意思是形容工事无比坚固。大家了解固若金汤的对对子是什么呢?下面是品学网小编给大家整理的成语固若金汤的对对子,供大家阅读!成语固若金汤的对对子固若金汤危如累卵其他成语对成语对对子赫赫有名成语是人类智慧与生产生活经验的总结与结晶。它能够形象生动精练地表达人的思想及人世间深刻的道理。品学网小编为大家整理了赫赫有名的成语对对子,希望大家喜欢。成语对对子赫赫有名赫赫有名默我行我素的对对子我行我素的意思是不管人家怎样说仍旧按照自己平素的一套去做。你们知道我行我素的对对子吗?下面是品学网小编给大家整理的我行我素的对对子,供大家阅读!我行我素的对对子我行我素自给自足其他对对子釜底抽薪釜底抽薪是比喻从根本上解决问题。那你们知道釜底抽薪的对对子有哪些吗?下面是品学网小编给大家整理的对对子釜底抽薪,供大家阅读!釜底抽薪的解释注音fdchuxn释义釜古代的一种锅薪柴。力争上游的对对子力争上游的意思是比喻努力争取先进。你们对力争上游的对对子了解吗?下面是品学网小编给大家整理的力争上游的对对子,供大家阅读!力争上游的对对子力争上游名落孙山其他成语对对子若无其事大有
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