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名次真的很重要吗?

  昨天带大班小朋友和家长一起去参观了小学,还上了一节体验课,做了一回小学生。这是一所民办十二年一贯制寄宿学校,学校的设施环境还是非常不错的。
  有家长向招办老师提了这样一个问题:请问你们的学校在区里统考中排第几名?
  对这个问题我忍不住要发表一下自己的观点:分数排名几乎都是靠牺牲孩子睡眠和玩耍时间换来的,更加严峻的问题是,高分的代价牺牲的可能不只是健康,还有孩子的综合素质。
  人的很多能力都是在小时候奠定基础的,比如社会交往能力、独立能力、动手能力、、生活自理能力、适应环境的能力、观察力、创造力、想像力、以及至关重要的自信心......很难想像埋头书堆的孩子还能顾及这些方面的发展。
  大学少年班的天才、高考状元、年级前十名们在社会上的成就不一定就是最高的,学校里的成绩和将来的成就不一定有必然的联系。
  真正影响孩子成长的因素是家庭背景和家庭教育,如果学校教育是影响孩子成长的必然因素的话,那么同一所学校出来的孩子应该是一个模子里刻的。教育专家和心理学家一般都认为孩子的童年经历对孩子的一生至关重要,因而请允许我在这里再次自我推销一下自己的专业:学前教育为孩子奠定的基础是孩子一生成长的重中之重,不知道那些很看重分数的家长们是不是也想到了这一点?
  几乎所有的名人传记里都有一个共同现象:名人们小的时候不见得上过一流的幼儿园或小学,但一定有一个优秀的母亲。

2020届高考英语经典句型必备1as句型(1)as引导方式状语从句句型按照正如例wedofarmworkastheoldpeasantteachesus。as(itis)inyourcountry,wegrow2020届高考英语常用翻译核心句型常用翻译核心句型themorethemoreagoodteacheristheonefromwhomthemoreweneedacademically,themoreshecans词组句型归纳unit121。beyondbelief难以置信havebeliefin相信信仰believein信任信仰相信的存在makebelieve假装2。makealivingearnal高二英语It句型大扫描it句型大扫描一强调句型1。陈述句的强调句,强调陈述句中的某个成分。为了强调句子中的有些成分,要用强调结构itis(was)被强调部分that(who)其他部分。被强调的成分可以是中考英语句型翻译被动语态英汉两种语言都有被动语态,但由于表达习惯上的差异,英语往往习惯用被动语态来表达,而汉语则和主动语态来表达。如thatyoungmancannotbereliedupon。译成汉语就中考英语句型翻译状语从句状语从句内容丰富,涉及面广,可以用来表示时间原因条件让步目的结果等意义。英语状语从句的翻译,一般比较容易处理,通常可以直接翻译。但是这里我们所要讨论的是,在汉语译文中,要如何将状语桥梁远景图六年级语文下册教学反思桥梁远景图是一篇科普说明文,作者茅以升是一位杰出的桥梁设计师,但更重要的是,他是一位充满想象力,有着很强创造能力的人。在教学这一课时,怎样让学生带着一种高涨的激情从事学习和思考,会苏教版科学五年级下册建桥梁教案教学目标1认知目标(1)收集调查各种有关桥的资料,了解桥的历史种类功能造型结构等多方面的知识,引导学生参与桥的文化的传承。(2)通过观察回忆桥的特征,收集各种废旧的材料,利用剪折挖建立二次函数模型教学设计教学目标1使学生能利用描点法画出二次函数a(xh)2的图象。2让学生经历二次函数a(xh)2性质探究的过程,理解函数a(xh)2的性质,理解二次函数a(xh)2的图象与二次函数ax七年级语文下册桥梁远景图的说课稿模板一说教材桥梁远景图是七年级语文下册第五单元第二篇说明文,是一篇科普说明文。本单元四篇文章都属于介绍某一类事物的说明文,学习事物说明文阅读方法,提高阅读科技类文章的兴趣是学习要点。本污水与污水处理教学设计一教学目标1通过观察比较污水和自来水,知道污水和自来水的特点和区别。2通过讨论分析,了解污水的污染源主要来自人类活动。3通过设计操作简易污水净化装置,了解污水净化的一般方法。二教学
小学一年级下册数学10加几的加法和相应的减法教案范文教学内容10加几的加法和相应的减法(第88页的例5)教学目标1通过自主探索,合作交流列出四个算式,并计算结果。2培养学生的观察能力,动手操作能力及语言表达能力。3使学生体会数学教学小学数学第三册第四单元15的乘法口诀练习教案学习内容教科书P57学习目标1结合书本子的过程,使学生学会整理15的乘法口诀,并应用2进一步巩固15的乘法口诀学习重难点重点15的乘法口诀难点灵活运用教学准备学习准备学具小棒教具教北师大版六年级数学上册搭一搭教案教学目标1在拼搭和观察立体图形的实践活动中,培养学生的观察操做和空间想像能力。2在拼搭立体图形的实践活动中,体验并初步学会用上下左右前后等词描述正方体的相对位置。3通过实践活动,发五年级上册英语Howmanydoyouwant?的教案设计教材分析1本模块学习用howmany和howmuch问数量多少,并会表演在商场购物的简单会话。2学生对可数名词和不可数名词认识可能有困难,应详细讲清。,学情分析1农村小学英语基础差手脑并用中文输入教案设计教学内容利用金山打字通2002软件中的诗词练习,练习用全拼的方法输入汉字。教学目的1使同学们在学会英文输入的基础上进一步学会汉字输入。2使同学们学会输入法的选择。(在金山打字通20晏子使楚语文教案教学目标1能够结合书下注释和相关工具书通译全文2掌握之为字的不同用法和坐病其实等古今异义词3体会晏子巧妙的外交辞令和内在的爱国之情教学重点理解本文的文言现象,概括晏子形象的特点,体幼儿园大班蛇教案活动目标1能够自己独立完成折纸蛇的创作。2能够初步看懂蛇的折纸步骤图,并且尝试自己探索折叠。3在蛇的折纸探索和折叠中体验折纸的乐趣。4发展幼儿空间辨别能力和空间想象力。5培养幼儿的大班常识教案小麦的一生活动目标1教育幼儿尊重农民的辛勤劳动,养成爱惜粮食的习惯。2培养幼儿的动脑思考能力和反映能力。3引导幼儿认识小麦的生长过程及其与人们生活的密切关系。活动准备1小麦的一生课件一盘小麦综合活动树叶宝宝的游戏教案活动目标1。通过体验用多种方法作画感受红黄绿色的美。2。学习用手掌拓印小树叶。活动准备兔妈妈头饰1个小兔胸饰若干小鹿和大公鸡头饰各1个塑料筐2个调制好的红黄绿广告色个一份红黄绿色碎苏教版小学数学第七册教学设计苏教版小学数学第七册教学计划一班级情况分析二教学要求经历三位数除以两位数笔算方法的探索过程,掌握试商和调商的方法,能正确地进行笔算能判断三位数除以两位数商是几位数,能估计商的最高位有关走一步,再走一步优秀的教学设计教学目标1精读课文,品味词句。2角色复述,体验探究。3联系生活,感悟生活哲理。教学重点1有感情地朗读课文,感悟作品的思想感情。2复述课文内容,体味人生的哲理。第一课时教学内容学习字