苏教版《用竖式计算有余数的除法》的教学反思
　　如何用竖式计算有余数的除法是学生刚刚接触的新知识，所以教学中为了让学生对所学知识更感兴趣，主要是通过让学生操作，观察，思考这一系列活动完成的，这样可以激活学生的思维，使学生比较深刻地领会有余数的除法的计算法则，充分地体现了学生的主体地位。另外＂余数要比除数小＂是计算除法必需遵守的法则，教学中我并没有硬性地将这个法则讲给学生听，而是让学生通过观察和比较去发现它，并从正反两方面去探讨如此规定的理由。最后，我还组织了及时的，必要的练习，使学生透彻地理解并掌握这种计算方法。
　　我先出示了例题，并让学生摆一摆并列出算式，在摆的过程中我通过问答的形式将13、4、12、3、1各表示什么使学生清楚的理解，并让学生自己试一试列竖式计算这个除法算式。
　　在列的＂过程中有的学生将竖式列成了加法的形式，有的学生列的很准确，让他们将式子呈现在黑板上，通过对比的形式比较出优缺点，知道竖式要清楚地表示出每一步，不这么表示缺步骤。并将每个数表示什么弄清楚。
　　学生计算有余数除法时，一般会采用两种不同层次的方法：一是借助直观图或动手操作求得商和余数；二是利用乘法口诀进行试商。试商的本质是依据除法运算的意义，着眼乘、除法的关系进行的一种较为抽象的思考。初步理解并掌握试商方法，不仅是为了达成本节课的基本教学目标，也是为今后继续学习除法计算奠定基础。此段教学过程，联系具体的问题情境，充分利用学生已有的计算除法的经验，引导学生逐步掌握试商的思考方法，体现了由具体到抽象、由特殊到一般的数学化过程，有利于学生在活动中逐步提升数学思考水平。

提高作文教学效率的方法在中学的作文教学中，如何发挥修改一环的作用，是提高学生写作能力的重要步骤。因此，我们语文教师有必要在这方面化力气。（1）走出改的误区目前党校的写作课，大多是这样一种情况学生写作文，从课文中学习作文的方法中学语文选编的课文多是名家文质兼美的佳品，古含中外，无所不包，是指导学生读写结合的范例。数年来，我确立教学生从课文里学作文这一课题，孜孜以求，认真初中，效果颇佳。（1）学课文的标题快速作文审题的四种方法快速作文的特点是一个快字，它要求迅速准确地审题立意，快速高速地构思成文。因此，作为作文第一步的审题就显得尤为重要，作文审题的准确与否，就直接决定了文章质量的优劣，写作的成败。要想准作文开头方法举例人说凤头豹尾，就是说开头要写得有姿有彩，像凤凰的头那样，有人说好的开头等于成功的一半，这些都说明了开头的重要。同样，好的开头，对于中考作文来说，也具有重要意义。那么，什么样的开头是如何写好作文的开头与结尾考场写作时一定要写好开头段，紧紧抓住读者的目光，让读者不由自主的随着你的思路走。总的来说开头方法多种多样，有一条是最重要的，那就是简洁明了迅速入题。请看近年各地中考满分文的开头技巧阅读全攻略之写作方法（四）有言在先写作方法是现代文阅读考查时的热点和难点。谈到写作方法，同学们总有一种只见树木，不见森林的感觉，而且在做这类题时找不到规律，无从下手。造成这种情形的原因可能是不知道写作方法到七年级课文风筝教案范例教材简析风筝一文是七年级语文上册第五单元的第一篇课文，鲁迅写于1925年1月24日，后由作者编入散文诗集野草。本单元以家庭亲情为主题，是继人生自然科学主题之后为培育有血有肉有感情之长城语文课文教案范例导入师同学们，提起长城大家一定不陌生吧。你去过长城吗？你对长城有哪些了解呢？生纷纷发表自己的见解感受，可以交流长城的地理位置长城的自然风光长城的历史价值相关的历史故事或传说，还可以关于引导学生构建和谐寝室关系的主题班会教案一教学目的认识寝室人际关系的重要性，结合本寝室实际情况讨论寝室人际关系和谐的原因及破坏和谐寝室人际关系的因素和事件引导学生思考怎样建立和谐的寝室人际关系，怎样处理寝室矛盾，倡导互帮小学生体育游戏教案2017通过体育游戏的教学，使学生从玩游戏中提高组织能力和自身协调能力。通过玩游戏的方式，使学生了解该课中所玩游戏及体育游戏的魅力。下面是小编整理的小学生体育游戏教案，欢迎来参考！小学生体优化作文批改提高写作水平河北省丰南区柳树0中学教师李宝华初中生的作文，不可避免地存在着书写上语言上结构上认识上和思想上等方面这样那样的缺点和不足，而作文批改是教师帮助学生提高写作能力的一种重要的手段。怎样