口算除法小学数学的说课稿
一、知识背景
《口算除法》是在学生掌握了表内乘、除法,一位数乘多位数的基础上进行教学的,为后面学生掌握除数是两位数的除法,学习除数是多位数的除法奠定了扎实的知识和思维基础。本节课教材在编排上注意体现新的教学理念,将计算教学与解决问题相结合,让学生感受到学习数学的实用价值。本节课教材安排了主题图和例1,主题图为我们提供的资源是一幅运送蔬菜的场景图,通过小精灵的问题"你能提出什么问题?"引出除数是一位数的口算除法。教学目标:1、理解掌握口算整十、整百、整千数除以一位数的算理,能正确熟练地口算。2、以学生为主体,引导学生独立思考,合作交流,共同探讨一位数除整十整百数的口算方法和算理。3、通过联系实际的数学问题,体验数学与生活的联系。 培养学生认真观察,正确计算的习惯。 教学重点:掌握口算除法的方法,正确进行口算。 教学难点:理解整十整百整千数除以一位数的口算算理。
二、设计理念
第一,注意突出数学和现实生活的联系。在学习例题之前教师结合学生的生活实际,创设问题情境,让学生自己提出问题。这样做一方面可以培养学生的问题意识,另一方面可以使学生体会数学与实际生活的密切联系。
第二,加强新旧知识的联系,突出数学知识的迁移。学生探索的过程中,通过自主探索、合作交流学会整十、整百、整千数除一位数的"口算除法,通过观察、比较、类推,培养学生的创新能力。抓住新旧知识的联系,强调把几十、几百、几千看作几个十、几个百、几个千来想,突出本课的新知识与表内除法的联系,促进学生学习的迁移。
三、教学过程
1、创设情境,导入新课。
本节课的教学内容属于计算教学范畴,以往计算教学机械枯燥乏味,而机械的训练更使学生厌烦,导致学生对数学失去兴趣。布鲁纳曾经说过:"学生最好的学习动机莫过于学生对所学材料本身具有内在的兴趣。"教材呈现的主题图是和儿童生活紧密联系的,学生感受到生活中蕴藏着许多数学知识,激发了学生良好的学习愿望。使学生体会自己所学的知识能运用到生活中去,能解决生活中的问题,学生学数学、用数学的积极性就会得到提高。设计中我把数字稍微改动了一下。
2、自主探索,合作交流。
现代教育理论主张让学生动手去"做"数学,而不是用眼睛"看"数学。因此,留给学生足够的时间和空间,让每个学生都有参与活动的机会。我让学生根据主题图提出问题并尝试练习,再让学生进行自我验证。肯定鼓励学生的独特想法,保护学生的创新精神和创新能力,学生真正成为学习的主体。明算理时,给足自主探索的时间,创设宽松的学习氛围,通过自己的实践活动去发现,因为这样发现理解最深,也最容易掌握内在的规律、性质和联系。通过质疑60真的变成了6了吗?进一步明确了算理,真正完成了"知其然——知其所以然"的和谐性过渡,丰厚了探究的底蕴,为孩子们的进一步探究激发了热情和欲望。
3、及时反馈,内化提高。
练习是掌握知识、形成技能、发展智力的重要环节。在这一环节中,我围绕本节课的教学目标,有针对性地设计了练习:本次练习有两个层次。(1)基本练习;这些练习既重视基本训练,又注意了综合性训练,层次比较鲜明,这样由浅入深。(2)内化提高。练习中巧妙设计300 5教学资源,实现了让学生进行进一步探究学习的良好效应。相对课始的探究素材,显然最高位数字比除数小的这类口算除法要复杂一些,需要学生认真观察、辨别,对比练习,突破难点。
4、巩固升华,总结提升
在这个环节,我安排了三块内容:一是摘苹果游戏,8道口算题。"被除数末尾要保留零"的情况和不用保留零的情况。二是由关联的两组口算题。让学生感悟:当除数不变,被除数扩大10倍,商也扩大10倍,渗透商的变化规律。三是解决问题能力的萌发和培养。尤其是在自然贴切的解决问题情境中,让学生利用口算解决问题。
在整节课的教学中主要体现了三个特点:一是以有层次的体验贯穿全课,使学生自始至终都能以极大的兴趣参与到学习活动中,彰显个性化的学习风格,成为课堂学习的主人。二是突出对教学实效性的追求,使教学目标不再是一个虚架子,而是实实在在地分解并落实到了具体环节中。三是广泛地链接周边的课程资源,使学生的数学学习置身于广阔的背景之下,变得丰富多彩。
我家的园子教案设计教学目标1庇醚的方法,自主学习生字。2闭确流利有感情地朗读课文。3弊恼鹿丶词句感受园子里动植物的灵性与活力,体会作者对园子的喜爱之情及对自由的向往。4奔绦运用批注的方法学习课文。教
童趣的教案设计1地位和作用童趣是课程标准试验教科书七年级上册第一单元的一篇文言文。这个单元的课文写的是作者对于人生的体验和思考,童趣中作者回忆了童稚时代,一种平常的景象或事物,通过想象和联想,变
热爱祖国主题班会的优秀教案一活动目标1通过回顾感人的爱国故事,培养学生爱国情感。2通过本次班会课,让学生为自己是中国人而感到骄傲。二活动对象全班学生三活动准备多媒体诗朗诵四活动过程1听一首歌曲我的中国心。2
小学五年级十册第二课音乐教案教学内容一歌曲春来了二综合训练按指定节奏来写作旋律三欣赏1牧歌(无伴奏合唱)2渔歌(巴乌筝笙三重奏)民歌乐器介绍(三)吹管乐器教学目的一指导学生用欢快的情绪,歌唱春天的到来。教育他
四季的教案范文一教学要求1。认识11个生字,会写七儿九无4个字。认识2种笔画竖弯钩和横折弯钩和4个偏旁。2。正确流利地朗读课文。背诵课文。3。理解课文内容,知道四季的特征,感受各个季节的美丽。二
托班体育游戏活动教案托班体育游戏活动的开展是为了锻炼幼儿们的协调能力,下面就随小编一起去阅读托班体育游戏活动教案,相信能带给大家启发。活动目标1。练习手膝着地自然协调地向前爬,学习倒退爬。2。提高身体
中班语言教案春天来了天是万物复苏的季节,在小朋友的周围,大自然中,处处都表现出生机勃勃,变化万千红红的花绿绿的草,枝头的嫩芽飞舞的蝴蝶和刚刚出壳的小鸡小鸭以及暖暖的阳光,柔柔的春风,到处充满春天特有的
老鼠坐上火箭炮中班语言活动教案活动目标1。学习童谣并用多种方式吟诵童谣。2。在游戏活动中感受童谣的趣味性。活动准备大象老鼠粘贴图片双向板19个活动过程一引起幼儿兴趣老师今天啊,陈老师想请小朋友们来猜两个谜语,好
囍字的来历囍字是婚宴喜庆必用的一个吉祥字,关于这个字还有一个有趣的传说呢?怎样有趣呢?它与我国的一代名相王安石有关。王安石因一幅对子不但被提前录取,而且捡到一个美貌老婆,哈哈!往下看吧。王安
步行的意思及造句步行拼音注音buxing步行解释意思行走(区别于坐车骑马等)。步行造句步行造句1我步行了二公里。2那一趟步行真使我疲惫不堪。3你是步行来的还是坐公共汽车来的?4早上没赶上班车,没奈
不成体统造句举例1她甚至要给钢琴的腿穿上布裤子,因为她觉得钢琴光着腿是不成体统的。2在得到肯定的答复之后,他说立刻打发他的副官也随同去吧这么显要的人物只身独行是不成体统的。3那年月女的。到酒店喝酒