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甲流和一般感冒的区别表

  甲流确诊者,为什么检查的身体95%均为酸性体质呢?抵御甲流,不是一句空话,关键还是要靠自身提高免疫力,平时注意个人卫生,加强体育锻炼!
  甲流与普流的区别 h1n1新型流感vs 一般感冒
  甲:3-6小时內会急速发高烧(37.8度以上),且会急速的全身性肌肉酸痛
  一般:逐渐发烧及全身性肌肉酸痛
  甲:约80%以上会有严重的头痛
  一般:轻微的头痛
  甲:无流鼻涕但有咳嗽及喉咙痛
  一般:流鼻涕及咳嗽
  甲:几乎沒有打喷嚏(较不常見)
  一般: 打喷嚏
  甲:37.8度以上的高烧会持续3-4天
  一般: 偶会发高烧
  甲:严重的全身性肌肉酸痛、关节疼痛
  一般:轻微的全身性肌肉酸痛、关节疼痛
  甲:大多数的人会有发烧恶寒
  一般:偶会有恶寒
  甲:持续会有严重的疲劳感与虛弱
  一般: 轻微的疲劳感
  甲:扁桃腺不会肿
  一般: 扁桃腺会肿
  甲:会有严重的胸部压迫感
  一般:无胸部压迫感
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  另行通知 接种疫苗以后的2周后才能有抵抗能力

用心灵去倾听的教学设计学习目标正确流利有感情地朗读课文。理解课文,了解我和苏珊的交往过程,感受真情。能够运用自己掌握的读书方法,深入理解课文内容。感受真情的美好,在生活中学会关爱他人。教学目标理解课文内地理走向世界的中国教学教案教学目标知识与技能1初步领会地理环境要素的综合性和差异性及环境与人类活动的相互关系。2明确中国的国情和世界发展趋势,了解中国与世界的联系。3了解全球的变化趋势和面临的人口资源环境问让美术课堂走向综合综合。探索这一学习领域是体现美术新课程的一大特色。在美术课堂教学中,与其它学科相综合与现实生活相联系,以及与其它学习领域相结合,就会使美术教学更有内涵。综合运用各学科之间的链接点,带领学生走向创造之路课题培养学生创造性思考的能力之总结美术教育向来是注重创造力培养的一门学科,而创造力的培养首先应重视培养学生的创造性思维。只要我们能灵活的运用创造性思维这把钥匙,就会打开美术创造的大人教版一年级品德与生活下册我爱家乡山和水教案教学目标情感与态度激发学生热爱家乡的情感。行为与习惯养成关注家乡了解家乡的行为习惯。知识与技能了解自己家乡的自然环境和人文环境了解家乡的故事和家乡的文化生活能用画笔记录下自己眼中家六年级语文用心灵去倾听教学设计学习目标1正确流利有感情地朗读课文。2理解课文,了解我和苏珊的交往过程,感受真情。3能够运用自己掌握的读书方法,深入理解课文内容。4感受真情的美好,在生活中学会关爱他人。课前准备课从古典走向浪漫教学实录及反思音乐吗?这首歌表达了什么样的情绪?你们熟悉这首歌吗?生抒情优美,富于诗意,充满想象,很浪漫的叫乘着歌声的翅膀。师对,它是西方浪漫主义时期德国音乐家门德尔松的代表作。今天就让我们乘着走向新世纪教学反思在我工作的第三年,很荣幸有机会参加了江阴市青年教师大比武。从理论考试到课堂教学,从紧张精心准备到激动从容比赛,我真正地锻炼了一次,也享受到了这个过程赐予我的幸福感。尤其是课堂教学,微波炉的话教案微波炉发射的是一种电磁波,它每秒钟要转二十几亿圈,水和其他极性分子们被电磁波带动,也以这样的速度跟着转,高频的旋转和摩擦,温度在短时间内就急剧升高了。下面是小编整理的微波炉的话教案使用星罗棋布来造句1每到夏天,在这片美丽的沙滩上,游客的彩色帐篷星罗棋布,构成一片繽纷的世界。2在这艺术公园中,许多石雕作品星罗棋布地阵列于各处。3垦丁的海域中,到处都是星罗棋布的珊瑚礁,海底景致十长恨歌第一课时教案一教学目的1学会用以意逆志知人论世的方法鉴赏诗歌主题。2掌握诗歌写人抒情所采用表现手法。二教学重点难点1重点多角度刻画人物形象。2难点诗歌的主题。三教学步骤(第一课时)导入新课唐玄
语文园地二教学设计语文园地二教学设计1教学目标1。学习阅读文章时评价人物的方法以及评价人物的不同角度。2。了解比喻与夸张的表达特点。3。了解自古以来,我国各个年龄段的不同称谓。一学习交流平台。同学们语文练习2的教学设计范例一教学目标1。会按顺序背诵复韵母。2。能把笔画容易写错的字写得正确端正。3。能比较偏旁和独体字的区别,写出带有单人旁王字旁足字旁和木字旁的字。4。能正确搭配词语。5。观察春天的景象识字2语文教学设计教学目标1学会8个生字,认识1个偏旁。2借助课文插图和多媒体情境,了解词语意思,欣赏如画的壮乡山水,感受如诗的壮族风情。3诵读课文,培养语感,积累词语。教学重点认识8个生字,并能按识字2语文教学设计学习目标1会认11个生字,会写八个生字。2正确流利地朗读课文,积累词语体会词语的节奏。3留心观察校园生活,体会校园生活的多彩多姿。重点认字写字。正确流利地朗读课文。难点积累词语体会小学一年级语文汉语拼音教学设计教学目的1。学会aieiui三个复韵母和它们的四声,认清字母的形,读准音。2。练习声母与复韵母aieiui的拼音。正确熟练地读准每个音节,并练习直呼。3。正确书写b2ih5ihu9语文练习2教学设计第一课时1复习本单元部分生字新词,指导练习12题。(1)用卡片复习以下词语,读准音,说出带点字及词语意思,对易错的字提示点拨。迷惑不解眼花缭乱争先恐后畚箕不可开交大汗淋漓不由自主硬校园春色教学设计一图片导入同学们,上节课我们已经学习了第1课的生字词,并初步朗读了课文,现在我们来看几张照片,看看你们认不认识它们?(出示白玉兰花蝴蝶花和迎春花三幅图片)师大家都认识这些花,那我们倍的认识教学设计3篇引导语作为一位优秀的人民教师,总不可避免地需要编写教学设计,教学设计一般包括教学目标教学重难点教学方法教学步骤与时间分配等环节。那要怎么写好教学设计呢?下面是小编收集整理的倍的认识海陆的变迁教学设计作为一名教师,时常需要用到教学设计,教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。那么什么样的教学设计才是好的呢?以下是小编收集整理的海陆的变迁教学设计,欢迎风娃娃优秀教学设计作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要写一份优秀的教学设计,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。教学设计要怎么写呢?以下是和钟姐姐交朋友教学设计在教学工作者实际的教学活动中,通常会被要求编写教学设计,借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。怎样写教学设计才更能起到其作用呢?以下是小编收集整理的和钟姐姐交朋友教学设计,希望对