采取竞赛的形式可以充分调动学生积极性，培养学生的竞争意识。比如，在教完指法训练课后采用竞赛形式：＂我们已经掌握了正确的指法操作，但我们还要达到一定的速度，下面大家来比一比，看谁在1分钟内的击键个数最多。＂比赛结束后，再让优胜者谈一谈自己的体会和方法，经过几次比赛后，学生击键的速度和准确性有了很大的提高。
　　创造素质教育的一大特点就是跨学科。教师应让学生在巩固性练习中，综合已学的各方面知识。例如：用＂画笔＂进行美术创作，用WPS2000或Word设计贺卡、办报，用EXCEL分析班级成绩，用Internet进行信息交流等。这种学以致用的教学方法既有利于完成信息技术课程的教学任务，又有利于开发学生智力、促进学生主动发展，使信息素质和创造素质教育落到实处。

教育教学管理制度业务学习制度一根据国内外幼教新形势，结合本园具体实际，认真学习幼儿教育理论知识，不断吸取新的信息，提高自身能力。二教师必须认真学习幼儿园工作规程和幼儿园教育纲要，以规程和纲要为依据红花幼儿园卫生消毒工作细则个人卫生幼儿饭前便后要用肥皂液洗手，饭后漱口擦嘴。每周剪一次指甲。工作人员要保持仪表整洁，不留长指甲。环境卫生1。保持室内外清洁卫生物品要整齐。每日一小扫，每周五一大扫。2。保持室幼儿园安全责任书为了确保幼儿的人身安全，使教师和幼儿家长共同承担起维护幼儿的责任，经本班教师，家长商议签定安全责任书。一，教师应建立班级安全制度，每天必须清点人数并作好记载，管理好本班幼儿，不得随小桥流水森林教学反思欣赏感受倾听一首优美的乐曲（如奥地利作曲家约翰斯特劳斯谱写的维也纳森林故事圆舞曲），欣赏油画松林的早晨，你有什么感受？画中哪些地方使你产生了这些感受？欣赏感受在轻松欢快的音乐背景中海思教学反思导语教师对教育教学实践的再认识再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段，教育上有成就的大家一直非常重视之。现在很多名数的改写的教学反思本节课的内容是在教学把低级单位的数改写成高级单位的数基础上进行教学的，学生已经知道了如何进行改写。成功之处1。运用迁移类推，让学生推导出把高级单位改写成低级单位的名数改写方法。通过快乐篮球小学体育说课稿体育教学改革伴随着社会的发展，涌现出一批新的模式和新的手段方法。方式方法的转变不同，但大家要实现的目标是一致的，那就是让每一个学生真正的享受到体育运动带来的快乐。本人结合在快乐篮球音频信息采集与编辑说课稿件一说教材1教材地位和作用本课是教育科学出版社普通高中课程标准实验教科书多媒体技术应用（选修）第三章第二节音频信息的采集与编辑的内容。在第一节中，学生了解声音表达信息的特点，理解了声三年级上册Onandoff教学反思昨天接到通知，周二上午在三（3）班上一节公开课，上周准备的是从B，D部分入手教学第一课时，本打算在下下周上公开课，由于时间匆促，在英语组各位经验丰富的老师的指点建议下，临时改为从A五年级语文上册梅花魂教学反思梅花魂是归国华侨陈慧英所作，课文以梅花为线索，作者通过回忆自己和外祖父在国外一起生活直至分手的一段经历，表达了对已故外祖父的深切怀念，热情歌颂了老一代华侨眷恋祖国，热爱祖国的深厚感八年级语文上册我的叔叔于勒的教学反思这是法国作家莫泊桑的一名小说，在教授中我是这样做的1备课既是备教材又是备学生。学生学习的积极性是否高涨，关键在于老师怎么调动？关键在老师，不在学生。只要老师引导到位，学生是聪明的，