由于前一节课学生学会8的乘法口诀，掌握相邻每两句口诀之间的联系，在理解口诀的基础上记住了8的乘法口诀，懂得了记住各种口诀的方法，这些给用8的`乘法口诀求商奠定了基础。学生已经学会用1~7的乘法口诀求商的方法，因此今天学习用8的乘法口诀求商队学生来说比较容易。通过今天的教学，我们数学教师在教学时，要注意建立和谐氛围，让学生敢于提问。小学生好奇心强,求知欲旺盛，对于感兴趣的事物总想问个＂为什么＂、＂是什么＂、＂怎么办＂，蕴发着强烈的问题意识，这种问题意识能否得到表露、展示、交流，取决于是否有适宜的环境和氛围。教师要时时注意在课堂教学中建立平等、民主、和谐的师生关系，要尊重每一个学生，让每一位学生都有平等的受教育的机会，充分尊重爱护学生的问题意识。我认为课堂教学中要使学生敢于提出问题,教师要努力营造和谐氛围，首先,要营造爱的氛围,把教学过程作为能向学生倾注爱的主渠道，因此,课堂中教师不以权威者和监督者的形象出现在学生面前,而要通过自己的言语、动作、表情传递给学生亲切、信任、尊重的情感信息,使学生感到老师是可亲可爱的。其次，必须创设一种平等、民主的环境，让老师与学生平等相处，一起探索，一起研究。最后，要尊重学生的人格，当学生在提问题时，教师要用信任的目光注视他，以示教师对于他提出的问题很重视，若学生提出的问题与教学内容相差甚远或问题提不到要害之处，这时教师要先给予积极鼓励，赞扬敢提问题的勇气，然后再给予点拨和启迪。总之，教师只有积极营造和谐的氛围，学生就会积极思考，这样，既培养了学生的积极心态，又强化了学生的问题意识。《人教版二年级数学下册《用8的乘法口诀求商》教学反思3》这一教学反思，来自！<

用拘束造句示例大全拘束造句1既然我们出来游玩，就别有太多的。拘束，抛开烦恼，全身心的去感受大自然吧。2但当你认为自己自由时，却发现自己还是被拘束的。3多次来我的家里，她渐渐显得不拘束了，手也能自然地拯救造句示例大全拯救造句1每一年，动物保护者都会拯救无数的生命。2提倡环保，其实就是为了拯救我们居住的地球。3我们应该携起手来，共同拯救地球。4他为找出拯救病人生命的好方法而苦思冥想。5如果你不争约分优秀教案示例教学目标1理解和掌握约分的方法2掌握最简分数的概念教学重点掌握约分的方法教学难点训练学生很快看出分子分母的公约数，并能够准确判断约分的。结果是不是互质数教学步骤一铺垫孕伏1口算13回声教学反思示例回声一课是一篇有趣的童话故事。教学重点是正确流利有感情地朗读课文读出欢快奇怪亲切的语气。教学难点是读懂课文，初步了解回声形成的原因。这篇童话故事借小青蛙遇到的问题和青蛙妈妈的讲解向社戏的教案示例教学目的一简单了解小说的三要素。二理清课文的结构，领会作者的思想感情。教学内容及步骤一导入新课同学们好！今天，咱们的旅行是到农村去看戏，请翻开书第86页社戏。（大屏幕显示）二简介作外部的解释及造句外部拼音注音waibu外部解释意思（）某一范围以外。（）表面。外部造句1国家政策的制定不该受外部影响。2你给我们这种喜悦，但是我们如何从外部收到它呢？3许多人生活过得很不好不是由于关于勾勒造句精选导语草原上的小丘不是用墨线勾勒的，是用绿色渲染的。下面是由小编整理的关于勾勒的造句。欢迎阅读！勾勒解释用线条画出轮郭双钩。用简单的笔墨描写事物的大致情况作品善于场面，渲染气氛。近义关于满载而归造句17句1抱着满载而归的心情去摘杨梅，结果抱着满载空气而回咯。2我和陈希去湖边钓鱼，我们两个都不是高手，都属于新手，但我们仍旧满载而归，由于我们用买的充数。3曾经一起战役的战友，当初都天各关于大雪纷飞的造句造句以对人物的动作神态或事物的形状进行具体的描写，下面是小编给大家整理的大雪纷飞的造句，欢迎阅读。大雪纷飞的造句1捎去对你的思念，捎去想说的话语，捎去祈祷的心愿，捎去那些纷飞的祝福费事的造句费事拼音注音feishi费事解释意思事情复杂，不容易办费工力给同志们烧点水喝，并不这样做也费不了什么事。费事造句1真抱歉让您费事了。2除非经常用这些文件，不然压缩时很费事。3既然检伶牙俐齿的造句伶牙俐齿怎么造句？下面是小编整理的伶牙俐齿的造句，希望对你有所帮助！成语造句伶牙俐齿造句1她不能太伶牙俐齿，并且她必须是保守，因为我是个比较传统的人。2不过，他肯定拥有一副伶牙俐齿