由于前一节课学生学会8的乘法口诀，掌握相邻每两句口诀之间的联系，在理解口诀的基础上记住了8的乘法口诀，懂得了记住各种口诀的方法，这些给用8的`乘法口诀求商奠定了基础。学生已经学会用1~7的乘法口诀求商的方法，因此今天学习用8的乘法口诀求商队学生来说比较容易。通过今天的教学，我们数学教师在教学时，要注意建立和谐氛围，让学生敢于提问。小学生好奇心强,求知欲旺盛，对于感兴趣的事物总想问个＂为什么＂、＂是什么＂、＂怎么办＂，蕴发着强烈的问题意识，这种问题意识能否得到表露、展示、交流，取决于是否有适宜的环境和氛围。教师要时时注意在课堂教学中建立平等、民主、和谐的师生关系，要尊重每一个学生，让每一位学生都有平等的受教育的机会，充分尊重爱护学生的问题意识。我认为课堂教学中要使学生敢于提出问题,教师要努力营造和谐氛围，首先,要营造爱的氛围,把教学过程作为能向学生倾注爱的主渠道，因此,课堂中教师不以权威者和监督者的形象出现在学生面前,而要通过自己的言语、动作、表情传递给学生亲切、信任、尊重的情感信息,使学生感到老师是可亲可爱的。其次，必须创设一种平等、民主的环境，让老师与学生平等相处，一起探索，一起研究。最后，要尊重学生的人格，当学生在提问题时，教师要用信任的目光注视他，以示教师对于他提出的问题很重视，若学生提出的问题与教学内容相差甚远或问题提不到要害之处，这时教师要先给予积极鼓励，赞扬敢提问题的勇气，然后再给予点拨和启迪。总之，教师只有积极营造和谐的氛围，学生就会积极思考，这样，既培养了学生的积极心态，又强化了学生的问题意识。《人教版二年级数学下册《用8的乘法口诀求商》教学反思3》这一教学反思，来自！<

已组词是什么已组词已经已然而已已婚自已已往也已不已既已已矣未已已已木已成舟造句更为重要的是，与其等待一切都已木已成舟时再来修改，不如趁着分析阶段的时候找出问题所在及时修补来得更加及时和经济。典适合三年级学习的AABB式成语及解释各朝各代的文化和历史保存在成语之中，这使成语具有各朝各代鲜明的文化特点和时代特色。熟知成语典故之人，一读到成语，那些历史事件历史人物就鲜活生动的再现眼前。以下是小编为大家精心整理的坚不可摧的意思是什么坚不可摧的意思坚坚固摧摧毁，破坏。非常坚固，不可摧毁。英文解释besecureagainstassaultindestructibleimpregnable解释坚坚固摧摧毁。非常坚堕字怎么读和解释堕，读音duogravehu部首土部外笔画8总笔画11五笔86bdef五笔98bdef仓颉nbg笔顺编号52132511121四角号码74104郑码ygqbUnicodeCJK统一常用AABB式词语及解释精选AABB式词语是词语里很重要的一种表达形式，叠词是其主要特征。下面是小编精选整理的AABB式词语大全及解释，欢迎大家阅读，供您参考。aabb式的词语1叽叽哇哇jjww形容乱嚷嚷的声关于词语对对子汇总对子（duigravezi）映射了中国语言文字的特征，是汉族文学艺术形式。对子同中国的语言文字修辞思维以及社会观念有密切的关系是写在纸布上或刻在竹子木头柱子上的对偶语句。那么下面是平心而论的成语接龙及解释平心而论的成语接龙平心而论论功行封封胡羯末末如之何何去何从从井救人人心惶惶惶恐不安安富恤贫贫无置锥锥处囊中中流一壸壸浆箪食食为民天天人之际际会风云云堦月地地北天南南征北伐伐异党同同以风华正茂开始的成语接龙字词解析造句以风华正茂开始的成语接龙风华正茂rarr茂林修竹rarr竹柏异心rarr心有灵犀rarr犀燃烛照rarr照章办事rarr事过景迁rarr迁风移俗rarr俗不可耐rarr耐人咀嚼ra关于abab的四字成语aabc类的词语，就是指前两个字相同，后面是两个不同的字。那么有哪些常用的aabc的四字成语呢？下面是品学网小编给大家整理的关于abab的四字成语，供大家阅读！关于abab的四字成单雄信之死的典故讲了什么单雄信之死的典故讲了什么呢？下面小编就带你来了解一下吧。单雄信之死的典故讲了什么隋末唐初这段血雨腥风的动荡时期rsquo，瓦岗军英雄们凭借自己的才能，在历史的丰碑上留下了不可磨灭的关于归开头的词语有哪些大家学过以归字开头的词语有哪些呢？都还记得吗？以下是小编为大家整理的归开头的词语和相关知识，希望能帮到您。归开头的词语归宿归途归档归纳归还归口归宁归并归依归侨归程归期归心归队归罪归