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从小做诚实的好孩子

  新胜小学   陈月峰
  活动目标:
  ( 1 )   通过本次活动,让学生初步懂得分辨是非,懂   得做人要诚实的道理。
  ( 2 )   让学生明白敢于承认错误,不说谎话,做诚实的孩子。
  ( 3 )   学会用诚实的行为解决生活中的问题。
  ( 4 )   教育学生从小要养成良好品德,做到"言必行行必果"。
  活动准备:
  1 、 调查:
  (1 ) 有好朋友吗?请用简单的话概括你和他交往的理由。
  (2 ) 你和同学之间有矛盾吗?最需要解决的问题是什么?
  2 、 收集:古今中外的关于诚信的名言和故事。
  活动过程:
  一、诚实故事会
  男: 你们喜欢听故事吗?
  女: 我们一起来看一个故事,好吗?(听故事《狼来了》)
  男: 故事叫什么名字呢?
  女: 队员们,大灰狼来了,可怕吗?
  男:   对,太可怕了。牧童站在山坡上焦急地呼喊着"狼来了,狼来了…… "山坡下的人们为什么不来救他呢?(队员自由发言)
  女: 你想对故事中的牧童说些什么?(队员自由发言)
  男: 对,这个故事告诉我们要诚实,不说谎话。
  女:   下面,我们请各小队派出一名队员来讲讲好吗?
  (各小队派出代表讲故事)
  二、集体诗朗诵 :《天使 * 翅膀 * 诚信》
  天使的翅膀碎了,落到地上成了撒旦的忧伤,
  诚信的诺言丢了,散到世上成了撒旦的魔杖。
  人生之舟不堪重负,
  有弃有取,有失有得。
  失去了美貌有健康陪伴,
  失去了健康有才学追随,
  而诚信的水晶被辗碎,
  你拥有的一切只不过是镜中花,水中月,如过眼烟云,随风而去
  诚信的云朵被抛弃,再也映不出彩霞的炫烂。   我们向往真诚,渴望诚信,
  希望旷野天蓝草碧,云白风清。
  拥有诚信,一片片绿叶可以沁染一个季节。
  拥有诚信,一朵朵小小的浪花,可以飞溅起整个海洋!
  天使用诚信做绷带,医好大鹏受伤的翅膀。
  身沐一片灿烂,心系一份执著,
  带着诚信上路,将踏出一路风光!
  三、诚实讨论会:
  女: 我们如何做个诚实的孩子?你们各小队先在小队里说一说,告诉队员们,
  你们是怎样做的?联生活实际,说一说自己平时诚实或说谎的事情,以及自己以后该怎样做。
  (队员自由讨论。)
  男 :谁先来说一说呢?(队员自由发言。)
  活动结束:
  主持人:在人生风浪的洗礼中,只要你拥有诚信,你的人生就可以成为出色的人生,让我们一起努力,从小就做一个诚实的好孩子。

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初中美术巧用身边的材料说课稿巧用身边的材料是浙江人民出版社美术八年级第五课的教学内容。本节课所针对的教学对象是八年级的学生。因为是技法课再加上这个年龄段学生自身的一些特点,制定了本节课的教学目标跟教学重难点。伤仲永说课稿导语我们很多的时候都会需要伤仲永说课稿,以下是小编整理的资料,欢迎阅读参考各位评委,大家好!我今天说课的题目是伤仲永。下面我就从说教材说教法说学法说教学过程说板书设计五个方面来说这学英语三年级下册第五单元说课稿尊敬的各位领导各位老师大家好!我今天说课的课题是PEP小学英语三年级下册第五单元Duliepears?第一课时,主要内容是Letslearn与Letschant。我将从教材分析教学色彩的明度说课稿色彩的明度说课稿1一说教材我今天说课的内容是九年制义务课程标准实验教材第12册8课,课题为色彩的明度。本教学内容以儿童绘画为题材,启发儿童进行欣赏学习,并进行创作。本课选取了部分具色彩丰富的风景画说课稿尊敬的各位老师同学们大家好!我说课的题目是色彩丰富的风景画。今天我的说课将从五个部分来进行分别是教材分析学情分析教法学法分析教学过程设计以及教学辅助设计。对教材的准确定位是上好一堂色彩的冷与暖说课稿色彩的冷与暖是六年制小学美术四年级上册第一课。本课的教学目的是了解色彩冷暖的含义及冷暖对比是一种强烈的色彩对比培养学生学习色彩的兴趣。重点难点是了解色彩冷暖含义及冷暖对比补色对比。色彩的纯度的说课稿色彩的纯度说课稿一说教材分析我说课的内容是人民美术出版社小学美术五年级下册第3课。本课属于造型表现学习领域。本课要求学生了解色彩变化的规律,探究培养学生对色彩三属性的判断感受应用能五年级上册组合图形面积的计算说课稿组合图形的面积是一个抽象的计算概念。组合图形是具有普遍特点的平面几何图形,是平面几何初步知识的总结与延伸。尤其是组合图形面积计算公式的推理过程(不同于简单图形面积公式的推导)蕴含叠美丽的色彩说课稿模板一选材意图新纲要提出幼儿美术教育的价值在于它激发情趣激活兴趣培养幼儿的创新意识赋于幼儿满足感和成就感。传统的幼儿艺术教育要求通过模仿掌握技能技巧,现代幼儿艺术教育则强调精神创造的意初中信息技术网页动态效果说课稿教学内容分析说教材这节课是重庆大学出版社出版的初中信息技术九年级第一章网页制作中的重要组成部分,是在学生初步认识并掌握了网页简单制作的基础上,指导学生给网页添加字幕交互式按钮插入F教学设计与关注学生的发展摘要课堂教学是师生生生之间有效互动的生成过程。在教学活动中,师生互动生生互动,在相互碰撞中,不断生成新的教学资源教学内容教学秩序,乃至新的教学目标。因此,新理念下的课堂教学,首先必