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课文鸟教学反思范文

  《鸟》这首诗是唐代大诗人白居易的作品,诗人运用了平白如话的语言和生动形象的比喻。首先展开议论,讲出鸟儿性命微小,但它们也和人一样,同样有骨、有肉、有皮肤,同样生活在大自然之中,同样拥有美好而珍贵的生命。接着运用母子之情来规劝人们不要伤害鸟类,情感深挚,引人共鸣。从这首诗可以看出,我们的祖先在古时候就有"环保意识",其中"劝君莫打枝头鸟,子在巢中望母归"已经成为爱护鸟类的宣传语。
  可以看出爱护大自然是人类的"共同愿望。开学初拿到教材我大致了解了教材的教学内容,所以在平日的学习生活中时刻进行软备课,积累对教学有用的材料。本学期,我们的文道早餐是诵读《弟子规》,我每天与学生用心体会《弟子规》的内涵,并落实在自己的实际行动中。我发现大诗人白居易的《鸟》也被收录在《弟子规》小册子的《护生爱物篇》中。我细细地品读了这部分内容,十分兴奋,我一定把这些讲给学生们听。于是在语文书《鸟》这一页的左下角标注上《弟子规》51页-59页,到讲课时备用。
  今天,当我和学生们学习《鸟》这首诗时,在完成"读通诗句""借助注释和词典理解诗意"后恰当地运用了《弟子规》中的故事、图画、标语,起到了画龙点睛的作用。如:放生不杀生,爱护小生命。生态保平衡,美化好环境。我动情地讲述了《一头母牛和子牛的故事》,学生们被深深地感动了,甚至泪流满面。最后,学生们用心背诵《鸟》,为这节课画上了一个圆满的句号。
  我想:作为老师的我是用无限的时间,无限的生活在备课;作为学生的孩子们是在用今后的人生经历感受体会诗的内涵。

七年级下册黄河颂教案黄河颂歌颂了我们的民族,激励中华儿女像黄河一样伟大坚强,以英雄的气概和坚强的决心保卫黄河,保卫中国。下面是小编分享的七年级下册黄河颂教案,欢迎大家参考!教学目标1。搜集有关黄河的资欢乐的泼水节的第二课时教案(一)学习第一节每年四月,云南的傣族人民就迎来了他们一年中最盛大的节日,泼水节,很遗憾,我们没赶上。那今天我们一起来学习20课欢乐的泼水节,感受文字带给我们的欢快,来一次心灵之旅。大班社会活动教案我们是一家大班社会活动教案我们是一家1活动提示家是孩子们最熟悉的,爸爸妈妈爷爷奶奶是孩子们最亲近的人,通过活动,让孩子进一步熟悉自己的家,了解自己的家人,了解自己爸爸妈妈工作的辛苦,体验爸爸幼儿园小班有趣的春游社会教案活动目标1能进行16的数数,尝试按数取物和按物取数。2能大胆地表达对春游中各种趣事的感受。活动预备1课件2教师的操作题板3幼儿春游活动的录像4三类不同难度的车子卡片5小动物图片6音工作最光荣幼儿园中班社会教案一活动要求1了解常见社会成员的工作与我们生活的关系,并尊重他们的劳动。2乐意按提供的线索积极思考,尝试大胆表达。二活动准备PPT卡片粘纸小花三活动流程1说一说(介绍爸爸妈妈的工作,比较大中小的小班数学教案活动目标1通过操作活动,让幼儿掌握大中小的区别。2在探索活动中,让幼儿初步感知形状是可以通过外的。活动准备1圆形饼干(大中小)每位幼儿三块放人盘中。2投影仪电视机。3课前请幼儿洗手观朝第二课时教案设计观潮是一篇以写景为主的散文。文章语言优美,词语丰富,句子变化错落有致。特别是潮来时一段,把钱塘江潮描绘得有声有色,读来令人如临其境,如闻其声,如见其景。教学中将这一段作为教学的重点一年级美术我做的文具教案教学目标1。在仔细观察常用文具的基础上,启发学生设计绘制造型新颖色彩鲜艳的各种常用文具。2。发挥自己的想象,在生活和艺术的联系和互动中,获得用艺术的方式美化和表现生活的能力。3。使语文松鼠日记教案教学目标1认字13个,写字6个。2正确流利地朗读课文。引导学生逐渐学会写日记。教学过程导入小松鼠也会写日记呢!我们一起来看看。听录音,认字。做语文天地有关习题。指导学习松鼠日记第二小河与青草的优秀教案课时目标1通读全文,读准字音,读通句子。2学习课文第一和第四自然段,知道小河与青草各自的特征和对对方的赞美。一导入1板书小河(1)认识这个词吗?谁会读?(2)见过小河吗?你见到的小课文电子计算机与多媒体教案第一课时教学目标1学会本课的生字新词。2引导学生联系课文内容理解词语。3理清课文的脉络,整体感知课文的内容。教学过程一揭示课题。1导语同学们,随着科学技术的不断发展,在我们的生活中
八年级历史的教学反思八年级历史的教学反思在教学实践中经常进行教学反思,可以批判地考察自己的行为及情境的能力。作为一名初中历史教师必须通过多种途径对自己的教学进行反思,主要通过教育学生教师自己本身进行反二年级数学数学广角教学反思数学广角是义务教育课程标准实验教科书数学(人教版)二年级上册的教学内容。这是新编实验教材新增的内容,其目的在于试图将重要的排列组合教学思想以上及其方法。为了调动起学生学习的积极性,一年级上册数学9加几教学反思范文本节课的设计以联系学生的生活实际,力求体现以学生发展为本的教学理念,在教师恰到好处地启发引导下,学生积极主动地参与知识形成发展的全过程。1联系实际,从生活中切入。从学生熟悉的校园运注重学用结合一年级数学的教学反思数学是一门应用性很强的学科,数学的应用业已渗透到社会的方方面面。不少专家指出,数学教学不能掐头去尾烧中段,要重视数学模型的建立和数学在实际生活中的应用。一堂好课,不仅要让学生建构知三年级数学上册集合教学教学反思最为反思本节课是人教版数学三年级上册开始新增设的一个内容,涉及的重复问题是日常生活中应用比较广泛的数学知识。本节课上,我尝试让学生从生活实际中亲身感知集合的思想,并使他们亲身体验集游乐场数学教学反思这一课是进位乘法的练习课,这一课除了进一步巩固乘法的进位加法以外,还主要是培养学生提出问题,并用乘法解决问题的能力。在第三题中学生做错的主要问题是对题目所提问题的不理解或者说是看题认识线段数学教学反思范文线段对于二年级学生来说很抽象,难以理解,对此我从学生熟悉的事物入手,让学生观察比较。学生通过拉一拉比一比,体验线段直的特点和线段有两个端点,直观形象地帮助学生形成线段表象。引导学生精选九年级语文教学反思第1篇九年级语文教学反思美国心理学家波斯纳提出了教师成长的公式成长经验反思。所谓反思,实际上就是行为主体对自身对实践活动过程及相关的主体性认识的再认识,就教育工作而言,是对本人的教关于高一数学的教学反思范文我认为要想大面积提高高一数学成绩,应采取如下措施。高一教师要钻研初中大纲和教材。高中教师应听初中数学课,了解初中教师的授课特点。开学初,要通过摸底测验和开学生座谈会,了解学生掌握知六年级数学立体图形的表面积和体积教学反思立体图形的表面积和体积是九年制义务教育六年级下册整理与复习中的内容。是一节复习课,本节课的主要任务是将学生知识再现过程变得更为有序,引导学生梳理已有的知识。整理的主线是立体图形的表看的学问教学反思范文这是一篇指导学生如何观察的文章。文中不仅介绍了观察的一些方法,还强调要把观察与思考结合起来,才能达到良好的效果。由于是以对话的形式介绍的,层次清楚语言生动,易于被儿童接受。初读课文