滴水之恩初中记叙文阅读及答案

　　唐敏《滴水之恩》初中记叙文阅读及答案
　　紫红色的天空渐渐变得暗黑。我握着桑木棍，孤单地走在山路上。
　　我是搭赶集的车来到这个地方的，去寻找据说矗立在附近田野中的古塔。当我在陌生的乡间找到青麦田里残存的白色古塔，再回到先前下车的小街时，集市早已散了。
　　街角凉粉摊前头裹苗帕的老妇人的回答叫我失望：＂公交车下午一点以后就没有了，要是你早些到，还可以搭摆摊的货车。＂
　　这会儿，什么车也没有了。
　　＂在那里住一晚，明早再搭车走嘛。＂老妇人指指对面一家写着＂迎宾旅馆＂的木楼对我说。
　　但我无论如何也得赶回去，明早还有事呢。
　　走三十多里路是没有问题的，只是我根本不认得返回的路。
　　老妇人指点我沿这条路一直朝东走，别走岔路就可以走回去了。＂小心哟，这个季节山里有蛇。＂她顺手砍下一截桑木枝递给我。
　　雷声从远处沉沉地压过来，闪电把天边的乌云撕开一道耀眼的裂缝。
　　我一边走一边看有没有经过的车可搭。一辆卡车嘶吼着爬上山坡，我拼命挥手，车从我身边呼地开了过去。
　　山下沟坳里，几户人家的窗格透出昏黄的灯光来。雷声越滚越近，大雨说不准什么时候就会瓢泼而下。我只得加紧步子，同时担心蛇会突然从路边草丛中钻出。
　　终于又有一辆小拖车开过来，这次被我拦下了。没想到，司机竟会是那个人。
　　去年夏天在马山，有一天将散集时，我在街上闲逛，看见了他。
　　当时，他衣衫不整地斜靠在土墙根下，胡须很长，头发蓬乱，一副潦倒落魄的样子。他的面前并没有放乞讨钱币的＂碗，但我确信，他一定是又渴又饿了。
　　几步之外有个茶水摊，我去买了一杯水一块糕递给他。他无神的眼睛并没有因我的热心而闪亮，他甚至不抬眼看一看便自顾自吞食起来。＂快散集了，要去哪里，你也该去了。＂我随口劝了他一句，便走开了。
　　几个月过去了，虽然眼前这个人整洁而精神，但我还是认出了他。
　　＂去马山吗？＂我焦灼地问。
　　＂去马山？＂他迟疑了一会儿，让我上了车。
　　小拖车颠簸着，他燃着的烟头，红红的亮点忽明忽暗。
　　＂你是马山人？＂他问。
　　＂不是，我在那儿见习。＂
　　他有点失望：＂我倒曾遇到过一个马山人呢，那真是个好人。＂
　　＂你去过马山？＂
　　＂去过。＂
　　话题断了，黑暗中，他似乎笑了笑。开始下雨了，豆大的雨点叩打着车窗。
　　他忽然说：＂说起来那次去马山，怪难为情的。那时我赌输了，输得精光，被撵出来，流落到马山。有个人给我水喝，给我东西吃，可惜我不认得她，要不，真得好好谢她。＂
　　＂就为了那个人送你一点水一点吃的吗？＂
　　他不屑地看我一眼：＂你不懂，那时候我心灰意冷，没脸回家，她劝我‘快散集了，要去哪里，你也该去了’。我听了她的劝告，回家了。后来再也不赌了。我真的很感谢她，要不是她那一杯水一块糕一句话，我现在还不晓得会怎样呢。＂
　　我心中有掩饰不住的喜悦，想不到那件小事会对他帮助那样大。
　　他没有认出我来。我决定不提看见他潦倒情形的就是我。每个人都有尊严，我要让他拥有一份完整的助人的快乐和自豪。
　　＂我也很感谢你，要不是搭上你的车，这会儿我还在山路上挨雨淋呢！＂
　　他听了果然高兴：＂其实你也不用谢我，要谢就谢那个给我水喝的人。那次之后，我才晓得，人有时候是多么需要旁人帮一把。＂
　　＂马山到了！＂他刹住车。
　　＂谢谢你啊，下车来喝杯热茶，歇会儿吧。＂
　　他一边倒车一边说：＂我还得赶回去运货呢——本来，我的车是不到马山的。＂
　　（作者：唐敏。有删改）
　　7．请按事情发生的先后顺序概述＂我＂和＂他＂之间的故事。（4分）
　　8．＂头裹苗帕的老妇人＂在文中起什么作用？请结合具体内容，从情节和主题两个角度进行分析。（4分）
　　9．文中的＂我＂是个什么样的形象？请简要分析。（4分）
　　10．联系全文，简要分析结尾的妙处。（4分）
　　7．几个月前，他流落到马山，＂我＂给他买水买糕，劝他回家。（1分）＂我＂在步行返回的山路上，恰好拦到他的车。他没认出＂我＂，给＂我＂讲了几个月前在马山发生的事，认为那次受到的帮助改变了他。到马山后＂我＂才知道他是专程送＂我＂的。（3分）（意思对即可。共4分）
　　8．①情节：交代＂我＂面临的困境，写出＂我＂步行返回的原因，为故事情节的展开作铺。垫。②主题：老妇人充满善意的言行，表现了她对陌生人的友善与关爱，使主题更丰厚。（意思对即可。一个角度2分，共4分）
　　9．①善良，有爱心，乐于助人：为潦倒的他买水买糕，并劝他回家。②细心体贴，尊重他人：没有言明＂我＂曾帮助过他，维护他的尊严，让他拥有一份完整的助人的快乐和自豪。（意思对即可。一方面2分，其中形象1分，分析1分。共4分）
　　10．①点明他是雨夜专程送＂我＂的，更突出他的善良和爱心，使人物形象更鲜明。②突出受人滴水之恩，便涌泉相报、回馈社会的主题。③故事这样结尾，在意料之外又在情理之中，更具艺术表现力。④戛然而止，给读者留下回味的余地。（意思对即可。一点1分，共4分）