喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道：＂看来世界上要算我飞得最高了。＂
　　哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！难道上面还有飞鸟？往上一看，一群鸽子在头上盘旋它伸长脖子向上喊道：＂鸽兄，看样子天上数你飞得最高了吧？＂
　　不 不 我飞得不算高 上面还有大雁呢 鸽子对喜鹊说 喜鹊翘首一望，真的，雁群排着＂人＂字形，整整齐齐地飞向远方。
　　＂真是人上有人，天外有天啊！＂喜鹊感慨地说。
　　好词：盯 翘首一望 感慨
　　佳句：哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！难道上面还有飞鸟？往上一看，一群鸽子在头上盘旋它伸长脖子向上喊道：＂鸽兄，看样子天上数你飞得最高了吧？＂
　　1.短文有（ ）个自然段?
　　A.3
　　B.4
　　C.5
　　D.6
　　正确答案：B
　　2.给文中标红的句子选择正确的标点。
　　不 不 我飞得不算高 上面还有大雁呢 鸽子对喜鹊说
　　A.＂，，，！＂。
　　B.＂，，！，＂。
　　C.：＂，，，！＂。
　　D.＂，，，！＂：
　　正确答案：A
　　3.下列哪种说法是错误的？
　　A.喜鹊开始的时候只看到蜻蜓、蝴蝶、小蜜蜂等小昆虫在低空飞行，便觉得自
　　B.后来发现鸽子和大雁都比他飞的＂高。
　　C.知道鸽子比自己飞的高，喜鹊很吃惊。
　　D.鸽子飞的最高，所以喜鹊很崇拜他。
　　正确答案：D
　　4.如果让你给故事加一个结尾，你会选择？
　　A.喜鹊见鸽子和大雁都比他飞的高，很生气的离开了。
　　B.喜鹊从此再也不骄傲了，每天努力的锻炼自己，希望可以飞的更高些。
　　C.喜鹊从哪以后没事的时候就躲在窝里，再也不努力练习飞行了，＂反正有鸽子
　　D.从这以后喜鹊逢人便说＂除了鸽子和大雁，就数我飞的最高呢！＂
　　正确答案：B

小学生上网的利与弊班会设计一活动目的以新的小学生日常行为规范中的第二十条中的观看健康有益的报刊书籍影视作品。文明上网，不进入不适宜小学生活动的场所，不沉溺游戏。中的文明上网，不进入不适宜小学生的活动的场所，走近父母主题班会教案教学目的通过这次主题班会，使学生能够体谅父母，能缩短与父母的心理距离，学会如何与父母沟通，真正走近父母。教学方法讨论法，说说议议。教学程序一。课前填写调查问卷发一纸条，调查学生与自我爱妈妈十分钟队会方案我爱妈妈十分钟队会方案三（1）中队活动目标1以母亲节为教育锲机，提高对母爱的认识，培养学生搜集处理资料信息能力和口头表达能力，陶冶情操，提高语言修养。2开阔文化视野，激发学习兴趣，小学植物妈妈有办法教学设计范文植物妈妈有办法是二年级上册第一单元的内容。这是一首诗歌，运用了拟人的写法，讲述了蒲公英苍耳石榴豌豆传播种子的办法。本课训练学生读懂句子，把句子连起来了解节的内容。本课主要培养学生理课文狐狸妈妈的葡萄教案教材分析本文讲述了狐狸妈妈为小狐狸出外寻找食物，被猎人追赶，在危难之际大声呼喊让小狐狸逃走。几年之后，长大的小狐狸回到原来的住处，发现自己住过的山洞附近的一棵树下长着葡萄。他明白了妈妈的葡萄课文优秀教学设计教学目标1学会本课8个生字，掌握附近不知不觉等词语。2读懂课文，在充分朗读中体会护理妈妈对小狐狸无私伟大的爱。3复述课文，培养学生的推理能力及想象能力。4有感情地朗读课文。教学重点秋天的雨第三课时教学设计教学目标1会认8个生字，会写12个生字。读准多音字扇的读音，正确读写清凉留意等12个生字所带的词。2正确流利有感情地朗读课文，读出对秋雨的喜爱和赞美之情。背诵自己喜欢的部分。3读懂识字8优秀教学设计范文教学目标1学会本课9个生字，认识一个偏旁，竖心旁。2初步了解形声字的构字规律，创设情境，进一步激发学生学习汉字的兴趣，树立学生学好汉字的信心。3诵读儿歌，培养语感，积累词语。教学重数形结合解决问题教学设计范文教学目标在回顾整理的过程中，加深对数形结合思想方法的认识，使学生充分感受数形结合在小学数学学习中的应用。通过具体的观察，发展数形观念，培养数形结合思想，感受学习数学的乐趣。教学重点梦圆飞天教学设计梦圆飞天这篇通讯报道了我国神舟5号飞船成功发射的经过，抒发了中国人民梦想成真的壮志豪情。下面是小编收集整理的梦圆飞天教学设计，欢迎阅读参考！教学目标1能有感情地朗读课文。2理解课文信息化教学设计心得范文篇一信息化教学及教学设计学习心得信息化教学，是以现代教学理念为指导，以信息技术为支持，应用现代教学方法的教学。在信息化教学中，要求观念组织内容模式技术评价环境等一系列因素信息化。其