【活动意图】
　　小鸭和鱼是孩子们非常熟悉、非常喜欢的动物，他们喜欢做小鸭捉鱼的游戏。通过做游戏，可以培养幼儿的合作意识,提高合作能力，同时还可进行讲卫生、爱劳动的良好行为习惯的培养，并进行初步的环保意识教育。为此，我设计了小鸭捉鱼这一游戏活动。
　　【活动目标】
　　1、练习抬着走，发展幼儿的合作能力。
　　2、培养幼儿讲卫生、爱劳动的良好行为习惯，并进行初步的环保意识教育。
　　【活动准备】
　　1、木质斜坡4条（代表4条小路）。
　　2、塑料筛3只；鸭子头饰与幼儿人数相等；塑料玩具鱼、塑料棒、小树模型、废纸团、废纸筒、树叶、饮料罐等若干；《母鸭带小鸭》音乐磁带
　　【活动过程】
　　一、热身运动
　　老师、幼儿分别扮演鸭妈妈和小鸭的`角色，随《母鸭带小鸭》音乐旋律模仿鸭子做运动动：鸭子捉鱼（弯腰点头）、鸭子蹲、鸭子扑水（跳）。
　　二、游戏活动
　　1、教师说明游戏的名称及玩法，并示范走斜坡的基本动作要领。
　　教师带领幼儿听着音乐走到四条小路的起点分别站好，说明游戏的名称及玩法，小鸭捉鱼回来时必须从小路的两边跑回来，并把小鱼放在筛子里，下斜坡时要注意中心，两手侧平举。
　　2、进行小鸭捉鱼游戏。
　　（1）初次捉鱼
　　鼓励幼儿勇敢走过斜坡，并站在斜坡旁进行保护，及时纠正幼儿走斜坡时的动作。
　　（2）再次捉鱼
　　幼儿再去捉鱼时，发现没有鱼了，只有很多其他的东西（垃圾）。老师问＂小鸭子，池塘里发现什么了什么事？有垃圾，池塘的水会变得怎么样呢？怎样才能使池塘变干净？＂引导幼儿回答并动手收拾垃圾。
　　（3）垃圾收拾完，继续玩＂捉小鱼＂的游戏，幼儿游戏2—3次，把小鱼捉完为止。鸭妈妈带领小鸭子听着音乐模仿小鸭抬着鱼回家。
　　活动评价
　　小鸭妈妈表扬合作认真、＂抬鱼＂本领强的、讲卫生、爱劳动的小鸭子。
　　【活动延伸】
　　两人一组，分组进行小鸭捉鱼（或捡垃圾）比赛，看谁在规定的时间内捉的鱼（捡的垃圾）最多，并安全抬回家（放入垃圾箱）。

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