苏教版第二册《草原的早晨》是一篇文字优美，内容新颖的散文。写的是早晨，草原从睡梦中醒来，牧民赶着羊群去放牧的情景，展现了草原一片繁荣兴旺的新气象。第一自然段写草原在黎明的鞭声中醒来。一共有两句话＂啪！啪！响亮的鞭声打破了黎明前的宁静，铺满新绿的草原醒来了。＂＂鞭声打破黎明的宁静＂等词句，对一年级的小朋友来说，理解起来有一定困难。因此，在教学这一段是，我借助音乐边演示投影片边深情地讲述：＂天快亮了，无边的草原静悄悄的。啪！啪！响亮的鞭声打破了黎明前的宁静。勤劳的.牧民们赶着羊儿开始放牧了，草原顿时热闹起来了。＂孩子们仿佛也感受到了辽阔草原的蓬勃生机。接着，我又让学生们看图练读，读好象声词＂啪！啪！＂，讨论理解＂打破＂，＂黎明＂，＂宁静＂等词语的意思，感受草原的＂宁静＂。虽然同学们的感情朗读的韵味越来越浓，可我总感到还不够。于是，我让大家讨论：＂在我们平时的生活中，又是什么声音打破了黎明前的宁静呢？＂一石激起千层浪，教室里顿时热闹起来，同学们根据自己的生活经验各抒己见。
　　＂喔！喔！喔＂响亮的公鸡啼声打破了黎明前的宁静。
　　＂叽叽喳喳！叽叽喳喳！＂小鸟的歌声打破了黎明前的宁静。
　　＂笛！笛！笛＂汽车的喇叭声打破了黎明前的宁静。
　　＂丁铃铃！丁铃铃！＂清脆的铃声打破了黎明前的宁静。
　　＂刷！刷！＂清晰的扫地声打破了黎明前的宁静。
　　＂嘀嘀嗒嗒！嘀嘀嗒嗒！＂一阵大雨声打破了黎明前的宁静。
　　……
　　从生活入手，唤起学生的生活体验，是引导学生走进教材的重要方法。唤起学生的生活体验，帮助他们把学的东西与生活现实联系起来。学生你一言，我一语地交流，一个个例子互为补充，丰富了常识，开阔了视野，加深了理解。

四个愿望教学反思范文俗话说好戏看开头。一节语文课，如何开好头，一直是我们语文教学上非常重视的问题。好的导入能把学生分散的思维聚拢起来，提高学生学习的积极性。本文的课题有两个特点，一是课题中有生字，其次等腰三角形性质的教学反思本节课的活动是从回顾轴对称图形的性质入手。因为等腰三角形是一种特殊的三角形，而等腰三角形是轴对称图形。为此，教材把本节内容安排在了轴对称之后。我利用旧知的复习唤起学生对等腰三角形的浙教快乐的足球赛教学反思快乐的足球赛是浙教四年级下的一首反映小学生课余生活的诗歌。它描述了放学后一群小学生在草地上比赛足球的情景。这个单元的单元提示要求抓住重点段给课文分段，理解课文。在教学这首诗歌时我就简单的排列的教学反思数学广角里的教学内容一般都比较有趣味性，所以，每次上这部分内容都想把它当做游戏来让孩子们一起参与，这周讲课大比评，我特意选了简单的排列，希望孩子们能轻松愉快的接受本课重难点。首先，两只小狮子的教学反思两只小狮子是一篇有趣的童话故事，故事通过两只小狮子不同生活态度的对比懒狮子和小树的对话，刻画了一头怕吃苦想依赖的小狮子，并借狮妈妈意味深长的。话语告诉孩子们从小应该勤学苦练，拥有真七年级数学下册平行线判定教学反思在课程设计中，我注重了以下几个方面1突出学生是学习的主体，把问题尽量抛给学生解决。这节课中，我除了作必要的引导和示范外，问题的发现，解决，练习题的讲解尽可能让学生自己完成。2形式多圆锥曲线教学反思着重是教会学生如何判断直线与圆锥曲线的位置关系，体会运用方程思想数形结合分类讨论类比归纳等数学思想方法，优化学生的解题思维，提高学生解题能力。以下是小编为大家整理分享的圆锥曲线教学关于槐乡的孩子教学反思学习语言文字运用，离不开语言文字的训练，这又很容易让人想起，语文教学是不是又要回到以训练为主的道路上去，槐乡的孩子教学反思。槐乡五月围绕美来展开槐乡的景美，槐乡的饭美，槐乡的人美。手捧空花盆的孩子教学案例与反思新课标人教版小学语文一年级下册第29课手捧空花盆的孩子是一篇具有教育意义的童话故事，文中叙述了国王在选择继承人时用了一种非常独特的方法谁能用种子培育出最美的花，谁就是他的继承人。最我们的班级教学反思教学反思是教师教学实践水平提高的一个重要的渠道环节和手段。下面是关于我们的班级教学反思的内容，欢迎阅读！我们的班级教学反思品德与社会下册第一课是在集体中成长，这对于作为独生子女的孩培养习惯的教学反思范文篇一养成教学反思习惯新课程改革特别强调教师专业发展，高素质教师队伍是改革成功的保证。在强调教师专业素养的背景下，教学反思逐步成为提高专业素养的重要途径。新课程改革的重点是课堂教学改