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中班年级组亲子游戏活动

  一、障碍轮胎——贝贝
  目标:发展幼儿蹦跳的能力。
  准备:轮胎若干
  玩法:家长与孩子一组,每人手持一个轮胎,同时向前滚动至终点后,幼儿跳,家长向前挪动轮胎,先跳回起点者为胜。
  规则:必须是双脚跳入轮胎的圆心,等下一个轮胎放好后,再跑入下一个,依次进行。
  二、螃蟹夹球——叮当猫
  目标:发展幼儿抱物奔跑的能力。
  准备:皮球若干、垫子、山洞、小河
  玩法:游戏分为4--6组,每组由两个家长用身体中间夹一个皮球,将皮球从这端运至另一端,由另一端早早守候再那里的宝宝接过皮球,爬过草地、钻过山洞、跳过小河跑步送到这一端的另一对家长…游戏以此类推,哪组最先完成算哪组赢。
  规则:两个家长夹皮球的时候,双方身体不能由任何接触。
  三、揪尾巴——跳跳虎
  目标:锻炼孩子躲闪跑的能力。
  准备:牛的头饰、牛尾巴若干
  玩法:一家三口组成一条牛,爸爸为牛头,妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身,孩子紧贴妈妈身后做牛尾,孩子裤腰上别上牛尾巴,在一定范围场地内,几个家庭展开揪尾巴比赛,看看哪个牛头揪到的尾巴多,哪个家庭就获胜。
  规则:牛头揪尾巴
  四、传帽子——机灵猴
  目标 :提高幼儿的应变及奔跑能力。培养幼儿活泼开朗的性格。
  准备 :帽子若干
  玩法: 将幼儿及家长分成人数相等的几组,各行排头前面放有10顶小草帽。游戏开始,各行排头的人将第一顶帽子戴在头上后,第二个人立即从第一个人的头上摘下帽子戴在自己的头上,后面的依次传下去。当第一个人被摘下后又马上将第二顶帽子戴在头上,同样依次不断地戴下去,至10顶帽子传戴完后,最后一人再捡起一顶帽戴在自己头上迅速跑向终点,后面依次进行。先跑完组为胜。
  规则:
  1.必须是前面的人戴上帽子后,后面的人才能摘下。
  2.必须是等后面的人摘下帽子后,前面的人才能戴上另一顶帽子。
  五、我是机灵猴——宝宝
  目标:发展幼儿的跑、跳、及推物前进的能力。
  准备:小猴头饰6个、独轮车6辆、悬挂的桃30—35个
  玩法:4—6人一组。发令后,幼儿推独轮车快速前进,绕过中点站立的家长,至终点跳起摘5个桃,将桃放入独轮车迅速返回,至中点时,家长接过车继续推,幼儿跟跑,先到为胜。
  规则:幼儿需自己跳起摘桃,中间绕过家长
  六、亲子游戏:空中运球—棒棒龙
  目标:发展幼儿的抛接能力。
  准备:纸箱、皮球若干
  玩法:4—6个家庭为一组。一家长(父或母)站在圈内从筐中拿一皮球抛向另一圈中的幼儿,幼儿接球再继续抛向另一圈中的另一家长(母或父),此家长接球后将球放在纸箱里。在规定时间内,纸箱里球多者获胜。
  规则:1、在运球的过程中,如球掉下,则需捡起继续重新抛接
  2、双脚不能离开规定范围。
  七、羊角球比赛——胡艳萍负责
  目标:发展孩子的平衡能力。
  准备:羊角球若干、设置各种障碍
  玩法:家长从起点拍球到终点,孩子从终点骑羊角球绕过障碍物回起点,先到起点者为胜。
  规则:不能抱球
  八、大脚小脚
  目标:锻炼幼儿与家长之间的协作能力
  准备:红旗4面
  玩法:游戏由12对亲子参加,红旗4面,将6对亲子分成一组相对而立,幼儿将自己的小脚踩在家长的脚面上,并抱紧家长,家长一手持一面红旗,另一手自然摆动,带着幼儿向前行进,以最快的速度到达对面,将手中的红旗交给相对的一组亲子,最快完成游戏的一组为胜。
  规则:家长双手不能扶幼儿并在行进过程中要保证幼儿的双脚不能落地

美妙的杯琴(学生作文)不是乐器也能发出动听的声音,你信吗?有一天,我们学习的内容不用手写,也不用口说,是动手做一台美妙的杯琴。老师带来了许多玻璃杯,原来老师要用杯子制作杯琴!王老师在7个玻璃杯里倒入同样四年级上册数学学生易错点的分析及对策第一单元学生容易出错的知识1概念混淆计数单位和数位数位和数级2不理解题意改写和省略。什么数位和几位数如六十亿零八它是一个()位数,最高位是()位。3中间连续好几个零分布在不同的数级北师大版四年级数学生活中的负数教案第七单元生活中的负数第一课时教学内容温度。教学目的1了解生活中零下温度的表示方法,并会正确读写。2会比较两个以下温度的高低。教学重点和难点会比较两个零下温度的高低。,教具准备温度计水能溶解一些物质教学设计设计理念作为溶解单元的起始课,背负着激发起学生对溶解进一步的认识需求任务。因此,怎样让孩子在观察描述比较三种物质(食盐沙面粉)在水中变化的过程中自由地呈现出对溶解的已知面与模糊面(小学生防溺水安全教育教案设计教学目的1。提高安全意识,学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。2。初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个幼儿都要提高安全意识。3。自己能改变生活中不遵守溺水安小稻秧脱险记说课稿一说教材1教材简析小稻秧脱险记一课是一篇科普性童话故事。这篇课文寓农业常识于生动的故事之中。全文采用拟人化的手法形象的写出了杂草对稻秧生长的危害及喷洒除草剂对保护稻秧所起的作用。全温暖教材简析温暖这篇课文按事情发展的顺序叙述了战士小韩的棉裤被硫酸烧了一个小洞,雷锋夜里回来悄悄为小韩补好了,第二天小韩发现后很惊奇,可谁都说不知道。当小韩得知这件事是班长雷锋做的后,11五彩池教学目标1会认6个生字,会写8个字。2有感情地朗读课文。背诵课文第二自然段。3引导学生感受语言美,想象文中比喻句所描绘的情景,培养学生的想象力。学生了解五彩池美丽的自然景观及其成因蒲公英教学设计五1hr作者佚名转贴自转载点击数85一领悟教材把握重点蒲公英是苏教版小学语文第五册第四单元中的讲读课文。这是一篇以植物蒲公英为题的语言故事。全文采用拟人的手法,写出了成熟的蒲公英种子望庐山瀑布教学设计三作者马野转贴自转载点击数48望庐山瀑布教学设计三教材语文人教新课标年级小学二年课题望庐山瀑布学校彰武县五峰九年制学校执教者马野教学目标新课程标准倡导我们要着手从知识与能力过程与方法中国石教学设计内容教学要求理解课文内容,了解边防战士对祖国无限的爱,激发学生热爱祖国的思想感情。在理解词句,读懂每个自然段的基础上,继续练习给课文分段,归纳段落大意。学会生字新词。能有感情地朗读
语言活动做大狗好还是做小狗好反思语言活动是为了发展幼儿的语言表达能力和思维能力,让幼儿的情感融入到故事情节中去,从而真正的实现以人为本的教学理念。做大狗好还是做小狗好是个寓言欣赏,故事是小狗索尼亚的思考做大狗好还学习教师的体态语心得体会所谓ldquo学高为师,身正为范。rdquo幼儿集体活动中,教师坐在前面,幼儿不仅在听老师讲,还用真挚的目光在看。教师必须注意自己的体态语言,无论是举手投足,还是一颦一笑无论是发型小熊当老师数学教案活动目标理解故事小熊当老师的内容,指导上课要专心听讲学习19和20的分解组合及19和20的加减法。活动过程一欣赏故事小熊当老师1。。听故事小熊当老师教师讲故事小熊当老师幼儿边看教学夸家乡口语交际课堂设计及点评一课堂实录(一)谈话导入引话题师同学们,咱们的家乡安溪是个山清水秀物产丰富的好地方。这几年安溪变化很大,很多游客慕名而来,我们作为家乡的小主人,应该了解家乡,懂得介绍家乡。今天这节幼儿园小班老师像妈妈教案活动目标1认识自己的老师,能有礼貌地向老师问好。2愿意亲近老师,感受和老师在一起的快乐。3大胆地参与讨论,清楚地表达自己的观点与想法,发展求异思维。4养成敢想敢做勤学乐学的良好素质兴趣是最好的老师兴趣是最好的老师,遵循教育教学规律,采用多种方法培养学生学习兴趣,鼓励指导学生检验信息,获得信息,从而完成教学任务,实现教学目的。1倾注爱心,培养学习兴趣2建立平等合作的师生关系师信息技术老师的新技术在学校里,很多时候,可能很多人并不怎么关注信息技术老师课上的如何?但对信息技术老师的动手能力,特别是电脑的维修能力则盯得紧紧的,在他们眼里,信息技术老师应该是样样精通的,没有什么解欣赏与设计对称图案的教案一教学背景北师大版数学教材第五册学习了对称平移和旋转后,让学生根据所学内容运用平移和旋转等知识进行图案设计。图案设计可以有三种方式第一种是用绘图的方法设计图案第二种是用剪拼的方式设我为老师做件事中班社会教案活动目标1了解教师节的来历。2了解不同岗位的教师及老师这一称呼的特定含义。3了解教师的基本职责。4培养幼儿对教师的感情。活动准备1彩笔绘画纸2橡皮泥3录音机活动步骤1讨论老师的工作小班健康自己穿衣服教案导语让幼儿认识套衫和开衫,通过儿歌学习自己穿衣服的顺序和方法,获得自己事情自己做的成就感,启发幼儿创编洗脸梳头等生活模仿动作,适合幼儿园老师们上小班健康活动课,快来看看我会穿衣服教亲子沟通的手段和孩子商量着来尊重孩子的父母,也会受到孩子的尊重。时常被家长请去商量某件事情的孩子,到了他要做一项决定的时候,也会主动地去跟父母商量,而不是一意孤行。时刻记得,孩子是家庭重要的一分子。许多事情,