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幼儿园体育游戏以及手指游戏大全

  体育游戏
  一: 小班模仿操动作建议
  1、 小鸟小鸟飞来了, ——做鸟飞状,振臂两下。
  2、 吱吱喳喳不停叫。 ——动作同上。
  3、 说声morning早上好 ——拍手两下,做鞠躬动作。
  4、 你好你好大家好。 ——拍手四下。
  5、 小猫小猫走来了, ——小猫走路四下。
  6、 喵喵喵喵不停叫。 ——双手放胸前上方做理胡须状四次。
  7、 说声morning早上好 ——拍手两下,做鞠躬动作。
  8、 你好你好大家好。 ——动作同4。
  9、 小鸭小鸭走来了, ——双手放身体两侧,两腿微屈半蹲,左 右各踏地。 
  10、 呷呷呷呷不停叫。 ——两手做小鸭嘴巴状,在胸前动四下。
  11、 说声morning早上好 ——拍手两下,做鞠躬动作。
  12、 你好你好大家好。 ——动作同4。
  13、 小兔小兔跳来了, ——双手各自放于头顶两侧上方做兔耳朵状跳四下。
  14、 蹦蹦跳跳不停跳。 ——动作同上。
  15、 说声morning早上好 ——拍手两下,做鞠躬动作。
  16、 你好你好大家好。 ——动作同4。
  17、 小动物呀都来了, ——全体幼儿找个朋友手拉手左右各摇摆 一下
  18、 高高兴兴把舞跳。 ——动作同上。
  19、 说声morning早上好 ——拍手两下,做鞠躬动作。
  20、 你好你好大家好。 ——动作同4.
  二、网小鱼 玩法:
  将全班幼儿分成两部分,一部分幼儿做鱼儿,一部分幼儿做网。做网的幼儿围成一个大圆圈,做鱼儿的幼儿站在圆圈中间。游戏开始,全体幼儿念儿歌:鱼儿鱼儿游阿游,游到西来游到东,鱼儿鱼儿快快游,小心鱼网网住你!儿歌念完,扮做鱼儿的幼儿找空隙钻出去四散跑开,圆圈上的幼儿做成一个大鱼网,尽量把鱼儿网住。待圆圈里的鱼儿钻出去一大半时,大鱼网变成小鱼网,小鱼网可以由 2个或3个幼儿做成,被捉到的鱼儿不能再参加游戏。直到把鱼儿都捉完。第二次游戏让幼儿换角色进行。
  三、图形匹配 玩法:
  幼儿每人从篓中取一个几何图形片,按教师的指令走到与自己手中相同的几何图形中,游戏可重复多次进行,引导幼儿每次选择一种不同形状的几何图形片,教师还可以发出跑、跳等多种指令让幼儿做出相应的动作。
  四、捉老鼠 玩法:
  教师和幼儿手拉手站成一个大圆圈做"老鼠笼",3 5名幼儿站在大圆圈里扮演"老鼠"。扮演"老鼠笼"的幼儿手拉手举起并念儿歌,扮演"老鼠"的幼儿则在"老鼠笼"四周钻进钻出。当念到"咔嚓一声"时,扮演"老鼠笼"的幼儿立即放下手,同时蹲下。在"老鼠笼"内的"老鼠"算被捉住,被捉住的幼儿表演节目,然后站在大圆圈上做"老鼠笼"。游戏继续进行,直到"老鼠"全部被捉住再调换部分角色,游戏重新开始。
  附儿歌:
  老鼠老鼠坏东西,偷吃粮食偷吃米。我们搭个老鼠笼,咔嚓一声捉住你。
  手指游戏大全
  (1)《会变的小手》(大班)
  我有一双小小手, (伸出两只小手拍两下)
  变成星星闪呀闪,(手握拳头打开合上两下)
  变成风车转呀转。(手指相交在一起手腕转动从左移到右)
  变成蝴蝶飞呀飞,(大拇指重叠四指并拢手背向前做蝴蝶翅膀弯曲两下)
  我有十个手指头,(双手手背向前伸开转向手心向前)
  变成小鼓咚咚咚。(伸出食指上下敲击其余手指弯曲)
  变成小鸡叽叽叽。(食指拇指相碰呈三角形做小鸡啄米状)
  变成小狗汪汪汪,(双手大拇指放在太阳穴其他四指并拢竖起)
  我有一双小小手,(伸出两只小手拍两下)
  又灵巧来又能干,(左右手轮流伸出大拇指)
  我有十个手指头,(双手手背向前伸开转向手心向前)
  相亲相爱不分手。(双手合十相交握拳)
  (2)《五指歌》(中班)
  你拍一,我拍一,(双手相拍,与对面幼儿交*击手)
  食指一人按门铃。(伸出食指做按门铃状)
  你拍二,我拍二,(同一的动作)
  食指中指剪窗花。(伸出食指中指做剪刀状)
  你拍三,我拍三,(同一的动作)
  大中食指握笔杆。(伸出右手做写字状)
  你拍四,我拍四,(同一的动作)
  兄弟一起来干事。(伸出右手做拎篮子状)
  你拍五,我拍五,(同一的动作)
  大家一起来跳舞。(双手相拍,手腕转动做新疆舞状
  (3)《手指宝宝做运动》(小班)
  一个手指点点点 (伸出一个手指点宝宝)
  两个手指敲敲敲 (伸出两个手指在宝宝身上轻轻敲)
  三个手指捏捏捏 (伸出三个手指在宝宝身上轻轻捏)
  四个手指挠挠闹 (伸出四个手指在宝宝身上挠一挠)
  五个手指拍拍拍 (双手对拍)
  (4)《小动物做游戏》(小班)
  你拍一,我拍一,小鸡小鸡叽叽叽。
  (双手食指伸出点作小鸡嘴状放在胸前)
  你拍二,我拍二,小兔小兔跳跳跳。
  (双手食指、中指伸直其余手指作小兔状放到头顶)
  你拍三,我拍三,孔雀孔雀飞飞飞。
  (双手大拇指、食指相碰其余手指伸直作孔雀状一只手放头上一只手放腰旁)
  你拍四,我拍四,小狗小狗汪汪汪。
  (双手大拇指放在太阳穴其余四指并拢作小狗状)
  你拍五,我拍五,螃蟹螃蟹爬爬爬。(双手五指伸开放在身体两侧
  我们一起爬上山 (从宝宝脚面上爬到腿上做好)
  (5)《我有一双小小手》(大班)
  我有一双小小手,(两手合掌按节奏拍手四下。)
  一只左来一只右,(伸出左手再伸出右手。)
  变成老鹰飞一飞,(左右手交*,手背像前,拇指相扣,其余四指并拢,前后摆动两次。)
  变成孔雀跳一跳,(拇指尖和食指尖相对呈椭圆形,其余三指竖起,掌心向外,左右摆动两次。)
  变成小猫叫一叫,(左手食指、中指、无名指握紧,拇指、小拇指竖起,右手大拇指竖起,其余四指握左手手腕,左手掌心向外,左手手腕上下摆动两次。)
  变成狐狸笑一笑,(拇指尖、中指尖、无名指尖相对,食指和小拇指竖起,左右手掌心相对,手腕上下摆动两次。)
  变成相机照一照,(两手交*,无名指相扣,拇指和其余三指指尖相对呈圆形。)
  大家拍手齐欢笑。(两手合掌拍手四下然后把食指放两腮边点头两次。)
  (6)《我们的小手真灵巧》(中、大班)
  一只小狗汪汪叫,(竖起大拇指,做小狗的耳朵)
  两只小兔跳跳跳,(竖起食指和中指,做小兔的耳朵)
  三只孔雀真骄傲 (大拇指和食指做孔雀的嘴)
  四只小鸟飞得高 (四指做小鸟的翅膀)
  五只小猫喵喵喵 (五指张开做猫爪)
  六只大象在洗澡 (手指变成六做大象鼻子)
  七只乌鸦吃面包 (手指变成七做乌鸦的嘴)
  八只小鸡啄樱桃 (手指变成八做鸡嘴)
  九只小虫在吃草 (手指变成九做小虫爬)
  十个小孩哈哈笑。 (十指张开做小花)

带妙字的成语及其解释相信大家在平时的学习中都有学过不少的成语,那么关于带妙字的成语大家知道有哪些呢?以下是小编为大家收集的关于带妙字的成语及其相关知识,供大家参考,希望能够帮到您,欢迎大家一起来阅读!归园田居其一的教案范文陶渊明的归园田居应该如何进行设计教学呢?以下是小编整理的归园田居其一的教案,欢迎参考阅读!归园田居其一的教案1教材章节语文教科书第五单元授课教师陈xx课时安排一课时教学方法讲授法诵幼儿园中班树叶贴画教案活动目标1引导幼儿观察树叶。能述说树叶的颜色形状大小等特征。2掌握树叶贴画的基本方法。3发挥幼儿的想象能力,培养团结协作的能力。4增进参与环境布置的兴趣和能力,体验成功的快乐。5愿地底下的迷宫教案活动目标1。观察名画表现的蚂蚁生活环境,描摹画家构造的场景和细节。2。欣赏画家想象创造的蚂蚁的生活环境美,并在绘画是大胆发挥自己的创造力。重点难点观察名画表现的蚂蚁生活环境,。欣赏鲁迅祝福获奖教案一素质教育目标(一)知识教育点1了解小说三要素及小说情节结构2了解小说中任务描写的几种方式(二)能力训练点1训练学生概括小说情节的能力2着重体会鲁迅小说中我的感情及作用(三)德育渗幼儿园小班游戏活动动物教案活动目标1学习正确地说出小动物的名称,模仿动物的叫声,并协调地做动作。2学会倾听教师讲解游戏方法何规则,遵守游戏规则。3乐意与同伴一起游戏。4发展幼儿空间辨别能力和空间想象力。5养沙幼儿园小班教案活动目标1在操作中探索感知沙子的基本特征。2尝试制作水泥沙,初步了解沙子的功用。3喜欢科学探索活动,乐意用语言表达自己的发现。4培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地幼儿园大班数学教案变了吗设计意图一次泥工活动,有的幼儿选的是没用过的圆柱体的新橡皮泥,有的幼儿用的是用过的被团成球体的橡皮泥。很快孩子们之间就发生了争执,有的说圆柱体的橡皮泥大,有的说球体的大。争执无果,幼儿园小班吃水果教案水果的营养价值很丰富,我们不能不吃水果。小编为大家收集整理的我的幼儿园小班吃水果教案,希望对大家能有帮助!活动目标1体验和同伴一起分享食物的快乐,感知水果的明显特征。2尝试自己动手幼儿园小班彩泥的教案幼儿园小班彩泥的教案一活动背景小班幼儿喜欢游戏,在玩中潜移默化地渗透活动内容,他们乐于参与,乐于尝试。如果教师按照有关美术绘画的要求,生硬地让幼儿学习绘画技能,就会使幼儿的绘画作品学年教学反思总结范文自从我调入王庄镇以来,我深深的感受到王庄镇公平公正的教育制度。在这种制度下,我在教育教学工作岗位上尽心尽力,所以近几年来我所任教的数学学科在全镇排名大多是第一名。原本我认为本次期末
六年级科学玩转电磁铁教学反思玩转电磁铁是科教版六上第三单元能量中的第三课,本课是在学生已经认识电磁铁的构造及会制作简单的电磁铁的基础上进行教学的,目的是学生知道电磁铁的磁力是可以改变,下面给大家分享玩转电磁铁四年级下册品德与社会交通与我们的生活教学反思品德与社会新课标指出让同学在探究和认识社会事实的过程中进行道德教育,下面给大家分享交通与我们的生活教学反思,一起来看看吧!交通与我们的生活教学反思1我讲授了交通与我们的生活一课,学教师教学工作反思教师进行教学工作方面的反思有利于促使教师们在教学设计方面的思路越来越清晰。以下是小编为大家精心整理的教师教学工作反思,欢迎大家阅读。通过数学教学使我深深体会到,以往的数学教学是把传人教版五年级语文下册与象共舞的教学反思我在初读与象共舞这篇文章时,被泰国人与大象之间的种种友好行为深深打动,人与动物如此和谐共处,太美了!所以,在处理这篇文章的教学时,我做到了以下几点一朗读贯穿教学始终朗读是进行阅读教小学四年级语文下册和我们一样想享受春天教学反思教了这节课,我觉得比较成功的有这几点1有关伊拉克战争中图片的展示,直接营造了一种气氛战争确实给百姓(特别是妇女和儿童)带来了深重的灾难,为学生对课文的学习提供了直观的素材。2学习方六年级下册正比例关系教学反思范文正比例的关系是在学生掌握了比和比例的基础上进行教学的,着重使学生理解正比例的意义,正比例是重要的数量关系,学生只有理解并掌握了这种数量关系,可以加深对比例的理解,并能应用它们解决一小学五年级上册窃读记教学反思这是人教课标版五年级上册第一组的第一篇精读课文,是女作家林海音的一篇记述童年经历的记叙文,又与本组单元读书的主题特别契合,学生学习起来比较亲切。第一,围绕课题,学习归纳课文主要内容细菌教学反思范文细菌是第五单元第四第二节的内容,本节主要对细菌的发现形态结构营养方式和生殖等知识进行了介绍,学好本节可为后面学习真菌和病毒打下一定的基础。通过本节的实际教学,我有以下认识1创设情景细菌教学反思范文六年级是我刚接手的年级,对于这个年级的学生,我在二年级的时候带过一学期,但是由于已经四年多了,对于学生的情况不是十分的了解。在上课的时候,讲清楚了我们的要求之后,我准备边熟悉学生边语文课本可贵的沉默教学反思范文可贵的沉默是北京版义务教育课程标准语文实验教科书四年级上册第一单元的一篇阅读课文。本篇课文的教学目的在于让学生深入领会课文内容的基础上,受到要关心父母,回报父母之爱的教育,学会关心三年级语文上册让我们荡起双桨教学反思让我们荡起双桨课文本身并不难,内容比较浅显,所以,我打算处理得快些,以便省出更多的时间给孩子读书,因为一周七节语文课,还要完成习字册小练笔习作听写同步练五项作业,时间根本不够用的。