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随便的反义词和造句

  随便:[拼音] [suí biàn] [释义] 1.不加限制;不受拘束 2.任凭,无论 3.随即,马上 4.不多加斟酌,怎么方便就怎么做。品学网小编为大家整理了这个词的反义词和造句,希望大家喜欢。
  随便的反义词:
  不苟,严密,严正,严肃,严谨,拘束,拘谨,认真,讲究,注意
  随便的反义词造句:
  1) 严谨思考,严密操作,严格检查,严肃验证。
  2) 写文章要像写情书一样充满激情,要像写合同一样严谨细致。
  3) 你说话要小心严谨,不要口不择言,没大没小的。
  4) 以知识的火炬,点燃求知的薪柴;以严谨细致的思维,教给处世的方法;以亲切温和的笑容,关怀的衣食住行。
  5) 张先生写文章向来态度严谨,惜墨如金。
  6) 态度决定行动,行为培养性格,性格决定命运严谨思考,严密操作;严格检查,严肃验证。
  7) 团结互助和谐共勉严谨求真拼搏奋进!
  8) 王老师知识渊博,治学严谨,对同学又坦诚宽厚,真是我们的严师益友。
  9) 科学家们总是研精覃思严谨治学。
  10) 诚信为本,严谨执教,全心全意为学生服务。
  11) 以严谨细致履行财政干部职责,以勤奋敬业履行财政干部使命,以人格力量赢得党员干部信赖,以公道正派树立财政干部形象。
  12) 要经过很严谨的考验,才可以完全相信一个人。
  13) 努力,认真,严谨造就一个成功的人。
  14) 这时的男人很认真,而且有种片刻的孩子气,这很会激发温存欲望。
  15) 有些人,认真的让你心疼,有些人,欠扁的让你牙疼。
  16) 认真是成功的秘诀,粗心是失败的伴侣。
  17) 上班多一份责任,下班少一份担心;作业多一点认真,安全少一点隐患。
  18) 连老师对工作非常认真负责,每天她都早早地来学校耐心地教我们读书认字,辅导我们的功课。她的身体不是很好,但是她还是坚持为我们上课。
  19) 初三的第一次语文作业,我们全班同学都以认真的态度出色的完成了,老师兴奋而激动地对我们说:“你们班是我教学这十多年中,见到的最出色的一个班!我相信你们一定会取得辉煌的成绩。”在那时,我快速地戴上眼镜,看到了老师的眼睛闪闪发光……
  20) 我就是这样,对什么事都认真,我认为对,就一条道走到黑。
  21) 赢取友谊与影响他人最有效的方法之一,是认真对待别人的想法,让他觉得他很重要。
  随便造句:
  1) 得过且过,苟且、随便,勉强能过得去就行的思想是前进中的拦路虎,是成功的大敌。
  2) 不管多大多老,不管家人朋友怎么催,都不要随便对待婚姻不是打牌,重新洗牌要付出巨大代价。
  3) 对付老婆的方法有三:一,不要随便说好二,不要随便说不好三,不要随便问她这样好不好。
  4) 获得爱情你可以随便用什么办法,而保持爱情却需要智慧。
  5) 说者无心,听者有意。一句随随便便的话却引起了平地风波。
  6) 他说话从不随随便便,而是句斟字酌。
  7) 不随便拒绝人,也不随便答应人。不许愿,不吊人家胃口,不在无谓的事情上炫耀自己的实力。
  8) 对于一个决不肯随便失身于人的妇女,肉体是骄傲的,肉体比思想更不容易消除怨愤。
  9) 你带着一串笑声从屋外走进客厅,轻松随便地穿一套红色运动衫,那么美丽多姿,那么热情似火,又那么恬淡简朴,一种不可名状的爱慕之情,蓦然在我心中升起。
  10) 不经历人渣,怎么能轻易出嫁,没有人能随随便便当妈。
  11) 小丫头脑后那两绺随便扎起的头发,像公鸡尾巴一样,走起路来,一跳一跳的。
  12) 不要对雷随便发誓,小心他劈死你。
  13) 恋爱不是慈善事业,不能随便施舍的。感情是没有公式,没有原则,没有道理可循的。可是人们至死都还在执著与追求。
  14) 不管多大多老,不管家人朋友怎么催,都不要随便对待婚姻,婚姻不是打牌,洗牌是要付出巨大代价的。

第九课欢庆的教学反思(一)换种方式提问,提高教学实效在以往的生字教学中,我常常问学生这个字你是怎么认识的?你有什么好办法记住它?刚开始学生个个踊跃,争相做答,但久而久之,这种刺激的效果越来越弱,部分学溶解的快与慢的教学反思本节课,我的教学内容为溶解的快与慢这是一节控制变量下的实验观察课,这节课我的亮点表现在以下几点1实验物质,采用,红糖,现象明显。2添加演示实验,压碎方糖的实验实物展示,和设计方案的苏教版12册练习5教学反思练习5中的语文与生活,要求给超市起名字,我原以为起个名字很容易的。没想到,学生起的名字都是生活中看到的,什么千家惠啦,什么时代超市啦反正,他们就是不看要求,也从不思考超市名字与所经苏教第5册练习四教学反思星期二,我福星高照,因为校长观临了我的课堂,我上的是练习四的第一课时处处留心这一板块,因为是练习,所以设计上没什么新意,只是按部就班地一路上下来,不过让我惊喜的是我班的这帮家伙倒挺北师大版小学一年级数学我和小树一起长教学反思我和小树一起长是小学数学第一册下第三单元后的一个综合整理内容。教材借助植树这一生活情境,引导学生提出问题,解决问题。此课涉及很多知识,如数数,比较大小多少,估计高度,对数位长度的认一年级静夜思的教学反思一年级第一学期的古诗静夜思是唐朝大诗人李白的名篇,在学习之前我就预料到每个学生应该差不多都会背,可是通过课前摸底发现其实好多根本不准。但孩子毕竟是孩子,认为自己会背了就不用学了。真轻蔑勉励陶醉近义词近义词,是指词汇意义相同或相近的词语,下面小编收集了轻蔑勉励陶醉的近义词,供大家参考。轻蔑拼音qngmi释义藐视小看鄙弃近义词鄙视蔑视鄙薄不屑轻视藐视反义词尊重敬重重视爱戴敬爱尊敬用厉害造句子集锦1如果这次救你的不是爱,伏地魔说,你一定认为你知道我不知道的魔法,或者有比我的更厉害的武器?2如果传染病泛滥,是把钱花在力图根除像疟疾这类的最厉害的疾病上,还是花在公众絔岛陀?3那崎岖的造句有哪些崎岖造句1著名的雷龙土地,由于其崎岖的山脉和峡谷,成为了研究生物多样性的一个焦点。2我们家在地势崎岖的一个美丽的山谷里。3在中部地区,你会遇到崎岖的土地和连绵起伏的丘陵。4走过桥,崎岖的近义词与造句崎岖的近义词崎岖读音qq释义1。形容地势或道路高低不平。2。困厄,历经险阻。3。跋涉,奔波。4。犹辗转。5。形容情意缠绵或感情委婉曲折。6。形容人意向诡秘。近义词坎坷崎岖造句板岩的关于用厉害造句厉害是一个汉语词汇,指剧烈猛烈的手段,具备有某项特殊超凡的技能,或是能做一般人做不了的事情,以下是小编整理的关于厉害造句,欢迎阅读。1如果这次救你的不是爱,伏地魔说,你一定认为你知
六年品德与社会科学改变着我们的生活说课稿我说课的题目是科学改变着我们的生活,上海教育出版社初中思想品德六年级第四课热爱科学学会学习第一框节。下面我就从设计理念教材分析学情分析教学方法学法指导教学过程和对教学效果的预测等方幼儿园大班社会活动剥核桃的教学设计活动目标1引导幼儿学习用恰当的语言与同伴交流描述探究的过程。2鼓励幼儿勇于尝试使用工具砸开核桃,发现工具的不同使用方法。活动准备1各种小工具2核桃仁,完整核桃。教学过程一情境激发兴五年级品德与社会我是参与者教学设计教学目标1知道应当认真执行集体中经大家民主决策出的行动计划,这是自己的责任。2学会管理自己,形成主动管理自己和参与校内各项工作的意识。3能根据自己的特点,愿意并主动为集体做力所能及介绍我们的学校教学设计一教学目标1能仔细听别人介绍学校情况,并能说出别人是从哪几方面介绍的,哪些地方介绍得好。2能从几个方面有条理地介绍自己的学校。二教学过程1考考你。学校的校名校址南苑商贸城或南大街,怎么都快乐的教学设计设计说明本课语言生动有趣,结构简单,重复句式较多,语言浅显易懂,内容贴近儿童生活,充满童真童趣,情感乐观积极。这首儿童诗十分易于学生朗读和识字。因此在教学中要创设情境,采用多种方式大班心理健康一起玩真快乐的教案设计活动目标通过活动使幼儿体验,大家一起玩的快乐。2引导幼儿与同伴友好相处,培养幼儿合群乐群的性格。活动准备课件磁带录音机。大型积木各种玩具若干。活动过程(一)开始部分导入小朋友你们喜小学数学快乐的动物教学设计范文教学内容北师大版小学数学第3册快乐的动物。在整节课中运用做说练三个主要环节,探究有关等分与除法之间的知识。课时目的1让学生在具体活动中,感受倍的含义,使学生逐步体会倍与等分之间的联快乐的节日教学设计范文教材简说我们熟悉的歌曲快乐的节日,歌词生动活泼,韵律欢快优美,充满了喜庆的节日气氛。唱一唱,读一读,眼前仿佛看见一群活泼可爱的少先队员在尽情地歌唱,尽情地欢跳。他们像春天的花朵一样小眼睛看大中国永宁小学四中队主题中队会方案教育目的1培养学生的民族精神,提高学生的道德修养。2使学生传承中华美德,了解发扬传统美德。3了解祖国的乡土风情,人文景观。活动形式舞蹈相声小品合唱,时装亲情对话主题班会一活动背景国家教育部去年颁布了中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要,并把每年9月定为中小学弘扬和培育民族精神月,要求学校抓住不同的切入点对学生进行民族精神的教育和培养,中华民族安全伴我行主题班会活动方案一活动目的1通过活动,让学生了解和掌握更多的安全常识自护知识,树立自护意识。2活动中学生通过自己参与自主体验自我感受,从而养成良好的品德,有利于他们的健康成长。二活动准备1让同学们