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六年级上册口语交际习作教案设计

  学习目标
  1.通过口语交际,进一步感受人类的生存与周围环境休戚相关、密不可分,知道应该投身环保,关爱家园。
  2.结合身边的事例,交流如何珍惜资源,保护环境的问题。
  3.通过口语交际,增强学生表达、倾听和乐于与他人交往沟通的能力。
  课前准备
  教师:准备关于全球生态环境状况的数字和我国生态环境状况的数字,以及今年重庆地区旱灾情况统计数字。
  学生:准备自己收集到的关于环境污染、资源浪费、破坏家园的不良行为。
  教学过程
  揭题导入
  这一组,我们学习了《只有一个地球》《大瀑布的葬礼》《这片土地是神奇的》和《青山不老》四篇课文,快速浏览,说说你的感受。(可针对一课,也可针对整个单元谈感受)
  小结:课文让我们深切地感受到,人类生存与周围环境休戚相关、密不可分,懂得珍惜资源,关爱家园,不能随意浪费资源,破坏环境。今天,我们就一起来说说如何珍惜资源,保护环境的问题。
  自读提示,明确要求
  1.自读"口语交际?习作四的学习提示,整体了解本次口语交际的内容。说说本次口语交际的主题和内容分别是什么。
  2.师生共同确定本次口语交际的要求和内容:"为什么要珍惜资源"和"怎样珍惜资源"。
  组内交流讨论(一):"为什么要珍惜资源"
  1.学生按要求进行准备。可以结合本组教材的内容进行交流,也可以结合学生收集的资料进行交流。
  2.进行组内交流。
  3.示范带动,交流评价
  ⑴每一组推荐一名学生向全班汇报。
  ⑵将学生收集的资源有限资料用展示台展示交流。
  ⑶评议。对向全班交流的同学进行补充、提问等,开展对话,说说听后的感受。
  ⑷教师出示收集的关于全球生态环境状况和我国生态环境状况的.几个数字:
  见资料。(略)
  ⑸开展看后感受交流。
  组内交流讨论(二):"怎样珍惜资源"
  1.学生展开积极讨论,认真听取别人的意见。
  2.注意发言规范,集思广益达成一致意见。
  3.全班交流,评比"环保精点子"
  ⑴每一组推荐一名学生向全班汇报。
  ⑵将学生收集的"环保从我做起"精点子进行梳理。
  ①节约每一张纸。
  ②在需要传达问候和祝福时,尽量不使用纸制的贺卡。
  ③不使用一次性筷子。
  ④节约每一滴水,保护长江水资源不受污染,不往江中扔垃圾。
  ⑤不使用塑料袋,自觉抵制白色污染。
  ……
  4.结合生活实际,引导学生对照讨论意见说说还有哪些不尽如人意的地方,可以提出整改意见和建议。
  课外延伸
  请留心观察自己周围的生活状况,对于铺张浪费、随意破坏的行为该如何制止?

2。分数乘法教学反思每节课的内容不易过多,不能贪多,贪多嚼不烂,学生不易一下全掌握。要分的稍微细致一些,以便学生理解掌握,也有利于知识的扩展与深化。分数乘法中求一个数的几分之几是本册中的中心,是重点。分数与除法之间的关系(人教新课标)五年级数学下册教案教学目标使学生掌握分数与除法之间的关系,并能进行简单的应用培养学生动手操作的能力和抽象,概括,归纳的能力。教学重点分数的数感培养,以及与除法的联系。小数乘法和除法(二)2课题循环小数的练习主备人黄禹第2课时虽然但是造句虽然每天早出晚归,风吹日晒,但是我还是很高兴,因为我在为梦想奋斗。下面是小编分享给大家的虽然但是造句,希望对大家有帮助。虽然但是造句1虽然很困难,但是我还是不会退缩。2虽然你成绩不用囟门造句囟门拼音注音xinmen囟门解释意思()婴儿头顶骨未合缝的地方,在头顶的前部中央。也叫囟脑门儿。囟门造句1目的探讨少见的婴儿前囟门皮样囊肿的诊断和治疗。2脑发育不良妈妈发现宝宝囟门用楼板来造句楼板拼音注音louban楼板解释意思楼房中上下两层之间的木板或水泥板。楼板造句1并在横梁上附加了龙骨和楼板搁栅。2还有许多被重楼板压伤的人,期待着营救者的到来。3在建筑内部,向两个如何用近亲造句注音jinqin意思血统关系比较近的亲戚。近亲造句1那个夫人肯定是我们的近亲,她说。2他们应名儿是近亲,实际上不大来往。3如果属实,那就应该有可能找到从观察模仿我们的灵长类近亲用叫枸杞的解释及造句枸杞拼音注音gouqi枸杞解释意思()落叶灌木,叶子披针形,花淡紫色。果实叫枸杞子,是圆形或椭圆形的浆果,红色,中医入药,有滋补作用。枸杞造句1不过人们在晾晒枸杞银花时,为了使其色如何用端庄造句注音duanzhuang意思(举止神情)端正庄重。端庄造句1正在这时,一个端庄的女子走进来。2但是,她并没有成为大家所期待的端庄的皇后,而是武断的野心勃勃的。3我希望你也是位孝顺,爽直的解释及造句爽直拼音注音shuangzhi爽直解释意思直爽。爽直造句1艾德勒是一个爽直的好交际的人。2但是,赖莎爽直的个性使她在西方大受欢迎,同时在政务上,她也是丈夫最亲密的知己。3看这个天,用大爷怎么造句大爷拼音注音daye大爷解释意思轻口()伯父。()尊称年长的男子。大爷造句1谁是你大爷?2你同学是你大爷?3听说张大爷心脏病犯了,唐大夫心急如火立即赶去抢救。4我和李大爷及家人,一
吒的组词造句一吒组词精选组词列表哪吒鬼吒狼嚎啸吒风云二吒的拼音吒的组词及词对应的注释和吒的繁体字和吒的QQ繁体字吒的拼音zh吒繁体字和QQ繁体字吒繁体字为吒QQ繁体字为吒三吒字的含义及相关资料永远的蝴蝶教案三篇永远的蝴蝶一文建议一采用自主探究阅读法本文是一篇自读课文,这类课文应体现学生自主的精神,所以要让学生熟练地掌握和运用自主阅读法。接下来小编为你带来永远的蝴蝶教案三篇,希望对你有帮助关于台湾的蝴蝶谷的教学反思生读最后一自然段师你能从这一段读懂些什么?生蝴蝶谷里的蝴蝶很多,还很热情。师哦,你是从哪里看出来的呀?生从团团围住看出的。师你很会读书,能抓住词来谈体会,真不错!生我还读懂了,文中台湾的蝴蝶谷教学反思范文这次课评,我上的是台湾的蝴蝶谷第二课时,运用了情景教学法。在复习了第一段之后,我带着同学们学习第二自然段,了解蝴蝶谷的名称是怎么来的。通过一张图片感受蝴蝶飞来聚会的美景,品味蝴蝶飞蝴蝶花优秀教学反思所谓教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。下面是关于蝴蝶花优秀教学反思的内容,欢迎阅读!蝴蝶花的教学反思通过教学,我发现我们剪影的解释及造句剪影拼音注音jianying剪影解释意思()照人脸或人体的轮廓剪纸成形。()比喻对于事物轮廓的描写。剪影造句剪影造句1她变成了一个半剪影,这样就表示了她的形态竟是如此的美丽。2她静恳求的解释及造句恳求拼音注音kenqiu恳求解释意思诚恳地请求。恳求造句1他恳求她的宽恕。2我以恳求的方式说服了他。3他恳求老师原谅他。4我恳求她你必须原谅你的儿子。5你过来,恳求他的祝福吧!6他鼓舞怎么造句鼓舞拼音注音guwu鼓舞解释意思()使振作起来,增强信心或勇气人心士气。()兴奋振作令人欢欣。鼓舞造句1他的谈话令人鼓舞。2形势令人鼓舞。3她对于她周围所有的人是一种多么大的鼓舞!必要的造句必要拼音注音biyao必要解释意思不可缺少非这样不行开展批评和自我批评是十分的为了革命的利益,时可以牺牲个人的一切。必要造句1你没必要去。2必要时她会给她自己打针的。3代表团认为有生命生命教学设计10生命生命教学目标1知识与能力引导学生抓住主题或关键词,细致地研究课文。充分激发学生主动意识和进取精神,进行探究性学习。2过程与方法自主合作探究的学习方式。3情感态度与价值观在熏陶感生命生命的一点思考1。三个事例蕴含的意思分别侧重哪一方面?对人生的三点思考分别侧重哪一方面?开头写小飞蛾是什么意思呢?可以有两种理解,一是不要伤害生命,一是一切生物都有强烈的求生欲望。从全文看,写的