《我的舞台》是我国著名的编剧、导演、作家吴祖光先生与著名评剧演员新凤霞的女儿  吴霜女士发表在《收获》杂志 1991 年第 3 期上的一篇回忆录。文章以＂我＂的口吻，娓娓叙述了＂我＂在＂艺术和生活＂舞台上成长的故事，读后令人倍感亲切，深受启发。
　　在上课之前我查阅了一些关于新凤霞和她女儿吴霜的一些资料。心里对她们母女凭添了不少的敬意。再次阅读这篇课文，我也有了更亲切的感觉以及更深厚的感悟。本课语言风趣而又充满童稚，描写细致而又生动，虽然课文要体现的是从事艺术之路的.艰辛，而笔下却处处流露着乐观与活泼。
　　这篇课文比较长，而且是一篇阅读课文。我首先考虑的就是长文如何短教，教学中，我引导学生从＂舞台＂入手去学习课文。＂我＂的舞台在哪里？从而领导学生去弄清课文的主要内容和梗概。未出生的时候，舞台在娘肚子里；小时候我的舞台在床上，为爷爷奶奶小花猫表演；大些了，舞台在幕布后面，我在那里如饥似渴地看表演，学演出；6岁的时候，舞台在有练功毯的院子里……
　　舞台对＂我＂的吸引力表现在什么地方？这是我在教学中抓住的第二个问题。我先放手让学生自学，让他们找出含义深刻的句子中的关键词句去理解课文，从而去体会＂我＂对艺术的执着追求和热爱。交流的时候，我重点抓住了＂我＂在练功中的句子引导学生去体会，从而让他们明白，成就任何一件事情都要付出艰辛和汗水。
　　最后让学生体会＂老实做人，认真演戏＂这句话。在这里我也出示了＂台上做戏，台下做人。不屈为至贵，最富是清贫。＂从而让学生树立正确的人生观价值观。
　　这篇课文，学生的学习趣味比较浓厚，但是，我没有充分发挥学生的积极性，让学生投入到学习中。教师的引导非常重要，如何引导的确是一门学问。

小学数学一年级下册教学反思范文一联系生活，感悟生活中处处有数学。课程标准强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，进而使学生获得对数学理解的同时，在思维能力情感四年级上册跨越海峡的生命桥教学反思听了林xx老师执教的跨越海峡的生命桥一课，觉得年轻人真不错，有着深厚而真实的文化功底。在这节课中，教师的导语自然，教学中紧抓教材内容中关键词语来理解依托文本，抓住主线理解课文的教学小学五年级文言文教学反思小学五年级始接触文言文，以往文言文教学基本上用串讲法，串讲法基本教学的步骤是1读，逐个讲解句子中的字词。2讲，将所要讲解的语句朗读几遍。3串，将全句意思串通起来讲一遍，并说明句子与小学语文早发白帝城教学反思本周三早上，我执教了古诗早发白帝城。诗作者是唐朝著名诗人李白，课前我便布置同学们去搜集相关的资料，如写这首诗的历史背景，人物的生平及作品等。这样，有助于更好的理解诗的意思和诗人所要识字八教学目标1认识初眉等十个生字，会写北南等5个生字2能正确流利地朗读课文，初步感受和了解谚语的美。3有主动积累谚语的愿望，能在积累谚语的同时增长知识。教学时间2课时。教学重点认识10语文园地七教学目标1引导学生通过自主学习合作学习来认识生字，认识按偏旁归类识字的方法和由部件组合成新字的方法。2引导学生通过读，积累句子，巩固生字。3激发学生交流的愿望，培养学生的合作能力，手捧空花盆的孩子教学目标1正确认读14个生字2能正确流利有感情的朗读课文，理解故事的内容及寓意。3通过阅读懂得，诚实是一种美德，愿意做一个诚实的孩子。教学重难点认读14个生字，有感情的朗读课文课时除法的初步认识教学反思范文700字除法的初步认识是小学数学教材第四册第二单元的教学内容，是学生学习除法的开始本节课是除法概念的第一课时，学生在原有知识结构中没有这方面的知识，因此，这节课的教学目标是让学生通过亲自动除法的初步认识的教学反思这是除法学习的起始部分，是以分东西作为感性支柱的。所以本堂课的特点之一就是充分让学生动手分东西，体会什么是平均分，感受分东西带来的快乐。一体会平均分在学习第一个红点时，我出示了书中亿以上数的认识的教学设计亿以上数的认识教学设计教学目标1理解多位数的读法，在具体情境中能够根据数级正确地读出多位数，体会并能阐述多位数读数的规律。2。掌握亿以上数的写法，能根据数级正确地写出亿以上数。3结亿以内数的写法教学反思范文学生在写数时写的比较好。但有个别基础较差的学生对于前面学过的万以内数的写法掌握不好，因此在写数时出现困难，另外个别学生不对照数位顺序表写，容易掉下0，强调刚开始学必须写上，熟悉以后