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课文小英雄雨来的教学设计

  一、教学要求
  1、通过在教师指导下的独立阅读,初步理解内容,学习小英雄雨来热爱祖国、憎恨敌人、机智勇敢的优秀品质。
  2、继续练习用比较快的速度阅读课文,读后能说出每一部分的主要内容。
  3、练习给每一部分课文加小标题。
  二、教学重点
  用较快的`速度阅读课文,说出每一部分的主要内容。
  三、教学时间
  1课时。
  四、教学过程
  (一)、板书课题,提出本课教学要求。
  (二)、指导读第一部分。
  1、自读课文,思考这一部分主要讲了什么,划出你认为写得好的语句。
  2、交流。
  3、给这一部分加小标题。
  (三)、指导读第二、三部分(过程同前)
  (四)、指导读第四部分。
  1、自读课文,划出描写雨来心理活动的句子,思考:敌人是怎样对待雨来的?雨来是怎样同敌人斗争的?这部分主要讲的是什么?
  2、交流。
  (五)、指导读第五部分。
  1、自读课文,划出写得美的句子,想想这一部分主要讲的是什么?
  2、有感情地朗读。
  (六)、指导读第六部分。
  自读课文,划出描写水中雨来的句子,想想这一部分主要说的是什么,小标题怎样概括。
  (七)、讨论:"我们是中国人,我们爱自己的祖国"在课文中出现了几次,都是在什么情况下出现的?这样写有什么作用?
  (八)、讨论:雨来有哪些优秀品质?你是从哪儿看出来的?
  (九)、有感情地朗读描写还乡河、芦花村和小英雄雨来的句段。
  (十)、作业。
  1、朗读课文。
  2、摘录写得美的句子。

Savingampnbsptheampnbspearth(TheampnbspFifthampnbspPeriod)thefifthperiodinversionteachingaimlearnandmastertheuseofinversion。teachingimportantpointhe锁链的解释及造句锁链拼音注音suolian锁链解释意思(儿)用铁环连接起来的成串的东西打断了封建的。也叫锁链子。锁链造句1漫长的锁链难道不是超过了人的耐力吗?2但胜利意义之产生,必须来自锁链的回忆与世长辞的造句与世长辞是新课标中小学语文要求掌握的成语之一,下面就是小编为您收集整理的与世长辞的造句的相关文章,希望可以帮到您,如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦!与世长辞造句一1每年的1分秒必争的造句1比赛中可谓分秒必争,这对于想获得第八次环法冠军的阿姆斯特朗来说是个毁灭性的打击。2如果他看似分秒必争,这也在情理之中他不仅要运作一巨型公司,现阶段还在重塑这个公司。3立法委员们分橡皮的造句橡皮拼音注音xiangpi橡皮解释意思()硫化橡胶的通称。()用橡胶制成的文具,能擦掉石墨或墨水的痕迹。橡皮造句1你可以用橡皮擦掉铅笔记号。2他用橡皮擦掉了一个错误的字母。3他将一成语一知半解的造句示例1对现代经济学的一知半解是导致他经营失败的原因之一。2深入剖析C语言中疑难杂症,经常碰到的让人一知半解的问题,在这里你将得到答案!3此时此刻,对那些自己一知半解却还侈谈外交战争起因成语令人神往造句示例1精选上好品质的红茶与各色热带水果混合,能调制成一种令人神往的冰茶饮料。2你配得上最好的住房,最好的车,令人神往的假期,坚固的友谊和出色的事业。3我将迎接这一新鲜而令人神往的挑战,五光十色成语解释及造句拼音五光十色wgungshs词义形容色彩鲜艳,花样繁多。造句海滩上的贝壳五光十色,美丽极了!海底的世界在海水的反射下五光十色。上海的夜,五光十色。大厅里摆放着的工艺品五光十色,琳琅用观望词语造句观望拼音注音guanwang观望解释意思()怀着犹豫的心情观看事物的发展变化意存。()张望四下。观望造句观望造句1现在,大部分政客都在观望下一步会发生什么。2这个过程会持续多久,它不存芥蒂的造句集锦褒姒和郑抚之间瞬间不存芥蒂,心心相惜,相互安慰,一阵唏嘘褒姒说出自己的身世后,一对凤目冷然凝视郑抚的表情变化。高仪与高拱是多年的同事朋友,所以说话不存芥蒂。古来一国振兴,当为王者掌诚信词语造句集锦1。诚信是一种非常复杂的社会现象。2。诚信是金,品质纯正而弥足珍贵。3。诚信是一盏灯,照亮黑暗的夜空。4。诚信像一面镜子,一旦打破,你的人格就会出现裂痕。5。诚信是待人接物应该遵守
狐假虎威课文的教学设计范文作为一无名无私奉献的教育工作者,常常要写一份优秀的教学设计,借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么写教学设计需要注意哪些问题呢?下面是小编精心整理的狐假虎威课文的教学设计范文,欢小学课文搭石的教学设计模板教学目标1正确流利有感情地朗读课文。2通过朗读,感悟文中蕴含的景美人美以及人景的和谐美。3学习作者从平凡的事物中发现美感知美,培养留心观察用心感受的习惯。教学重点通过朗读,感悟文中课文清澈的湖水第2课时教学设计一组织教学1同学们,今天我们继续来学习27课,请同学们齐读一遍课题。(揭示课题。)2上一节课我们初读了课文,自学了课文的生字词,了解了这篇课文的主要内容。现在老师检查一下同学们上节质量和密度教案范文(一)教学目的1掌握密度的概念。2知道密度的公式并能用公式进行计算。3知道密度单位的写法读法及换算。(二)教具演示实验用具1分米3的木块1个,小黑板1块(画有课本上的实验表格),体白杨教学设计教案两课时白杨记述了列车上的父亲与他的孩子们的对话,课文借助白杨,热情讴歌了像父亲一样服从祖国需要扎根和建设边疆的无私的建设者。为方便教师更好的教学,小编整理了白杨教学设计二课时,其教学环节最大的麦穗的第二课时教学设计一教学理念分析引导学生联系生活实际和个人体验,自主阅读文本,在合作探究中领悟课文所蕴含的人生道理,与此同时,教师紧扣文本,创设开放性的,挑战性的和富有体验价值的问题情境,引导学生深詹天佑第二课时教学设计教学目标1通过詹天佑克服勘测线路开凿隧道设计人字形铁路等困难,体会詹天佑是个杰出爱国的工程师。2顺着詹天佑设计挖隧道和人字形铁路的思路,发展学生的求异思维。3学习有感情地朗读课文。丰碑第二课时最新教学设计设计理念创设情景,缩短时空距离,使学生真正领会文章所表达的思想内容,从中受到感染和教育正确理解丰碑的含义。学习目标1深刻领会文章所表达的思想内容,从中受到感染和教育正确理解丰碑的含桃花心木第二课时的教学设计范文教学目标1深入理解课文,体会种树人的用心,理解作者从中领悟的道理,联系生活实际谈自己的看法,提炼出人生格言,感受作家作品的魅力。2在阅读交流想象的过程中理解积累和运用祖国的语言文字狐狸和乌鸦第二课时教学设计范文一复习词语。二听录音,学习第二自然段。出示乌鸦站在树上的插图,听课文录音。听了故事以后,你觉得图中还缺什么?(缺一片肉)乌鸦得到肉后,心里怎样?(高兴)用高兴的语气读读第二小节。(反比例教学设计范文作为一名优秀的教育工作者,往往需要进行教学设计编写工作,借助教学设计可以提高教学质量,收到预期的教学效果。一份好的教学设计是什么样子的呢?下面是小编精心整理的反比例教学设计范文,希