一、教材说明
　　本课是＂义教＂第十册教材第六组的最后一篇讲读课文，是小学阶段的最后一组课文。学习时要注意综合运用小学阶段掌握的语文基本功，使学生的听说读写能力在运用中得到复习巩固，为进入中学打下坚实的基础。课文以人物姓名为题，选取了詹天佑一生中最典型的`事迹——主持修筑京张铁路，说明詹天佑是一位杰出的爱国工程师，表现了中国人民的智慧和力量。
　　二、说教学目标
　　第一课时主要处理内容，因此确定以下目标：
　　1、了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹，激发学生热爱祖国，立志为祖国作贡献的思想感情。
　　2、抓住重点词句理解含义深刻的句子，体会思想感情。
　　3、学习生字新词。
　　4、有感情的朗读课文。
　　三、说教学重点、难点
　　1、了解詹天佑修筑京张铁路遇到的各种困难，通过具体的事例体会詹天佑是一位＂杰出的爱国工程师＂。
　　2、弄懂詹天佑能成功地修筑京张铁路的原因。
　　四、说编者意图
　　1、运用以前学过的方法，继续培养学生的听说读写能力，为以后的学习打下扎实的基础。
　　2、对学生进行学科学、爱科学和爱国主义教育。
　　3、通过学习＂开凿隧道＂和设计＂人＂字形线路，体会詹天佑的杰出才能，培养学生的创新精神。
　　五、说教法
　　《大纲》提出：＂在阅读教学中，教师要善于指导学生读懂课文，要指导学生通过语言文字正确理解课文的主要内容，体会思想感情，提高认识，受到思想教育。＂因此教师应根据教材特点，选择恰当的教法，提高课堂教学效率。
　　1、从整体入手，弄清课文讲了什么，然后围绕中心（杰出、爱国）突破难点，让学生在具体环境和事例中自悟自得。
　　2、处理＂詹天佑在什么情况下接受任务＂这一内容时，采用以读代讲法；处理＂勘探线路＂这一内容时采用抓重点词句，理解内容，体会思想感情的方法；处理开凿隧道＂设计‘人’字形线路＂的内容时，采用学生自学、讨论的方法。
　　六、说学法
　　1、边读边画边想，培养学生的动脑动手能力，增强其创造思维能力。
　　2、抓住重点词句品味，体会思想感情，受到思想教育。
　　3、采取多种多样的＂读＂，培养朗读能力和学生的综合素质。
　　七、说教学程序

用牛顿运动定律解决问题说课稿各位领导老师下午好，我说课的内容是人教版高中物理必修一第四章第六节用牛顿运动定律解决问题（一）。下面我将从教材分析学情分析教学目标教学重点难点教学方法教学程序设计板书七个方面详细讲小鱼穿新衣说课稿一说设计意图在幼儿园开展美术活动过程中，基本是以儿童蜡笔画为主。而我园的特色是版画，由此接触的颜料比较多，而托班的目的是对版画有个初浅的了解，因而接触不是很多。有一种现象，引起我的大班科学各种各样的蛋说课稿一结合实际，介绍教材本节课选自省编幼儿主题活动，大班教材动物的秘密一书。是教师和幼儿运用观察比较分析综合判断和推理等方法进行的探索活动。本活动浅显易懂，寓科学知识于社会语言诸领域的三年级语文上册掌声优秀教学反思洗去铅华便是真，语文应该是让人感动让人心灵震撼的东西语文课堂更应该成为教育学生教会学生做人的平台。我希望我教授的班级是团结的向上的我希望我教出的学生懂礼互爱。因此，我庆幸我是一名语四年级上册语文飞向蓝天的恐龙的说课稿模板篇一飞向蓝天的恐龙说课稿一说教材飞向蓝天的恐龙是一篇科普文章，主要向人们介绍了科学家通过研究鸟类化石和恐龙化石，提出一种假说鸟类很有可能是一种小型恐龙的后裔。20世纪末，我国科学家人教版八年级语文上册你一定会听见的说课稿说教材教材的地位和特点你一定会听见的是本册第四单元的一篇随感式的小品，学习本文主要引导学生注意体验生活，感受生活的丰富多彩，努力把自己培养成为感官灵敏感受丰富的人。本文为自读课文，众多的河湖说课稿范文一说教材我今天说课的题目是上海市二期课改教材七年级第一学期4。1众多的河湖，这节内容是在了解了我国的地形气候的概况之后来学习的，学生已经有了一定的知识基础，可以通过教师的引导对所学彩色的翅膀说课稿范文尊敬的各位领导老师大家上午好。首先，非常感谢区教研室领导提供的这次与在座各位专家交流讨论的机会。我叫王久明，是新牟小学一名普通的语文教师。大家也看到了，体态稍胖，年龄奔四了。我执教分数的初步认识说课稿范文一指导思想。依据新课标的教学理念，我以一切立足于学生的学，一切有利于学生的学，一切为了学生的学，一切促进学生的学为目的。努力营造宽松和谐的课堂氛围，张扬学生的个性，在教学过程中充分落日的幻觉说课稿范文一说教材1课文内容本课是一篇融文学性知识性科学性哲理性于一体的科普文。文章的开始部分通过日出与日落的对比手法，描绘了日落的壮丽与神秘色彩，接着笔锋一转从多个角度介绍了奇异景象都是由小学语文威尼斯的小艇说课稿模板一说教材威尼斯的小艇是义务教育五年制小学语文第七册第七单元的第一篇课文。本文从小艇的样子船夫的驾驶技术以及小艇在威尼斯市民生活和工作中的作用等几个方面，介绍了水城威尼斯独特的交通状