活动目标：
　　１、启发幼儿动手用画、包、扎、剪、贴等技能，让幼儿学习装饰瓶子的多种方法。
　　２、引导幼儿了解废弃瓶子对周围环境的污染。认识到废弃瓶子可以回收，并能制成美丽的装饰品。
　　３、初步培养幼儿的环保意识，体验创造带来的无穷乐趣。
　　活动准备：
　　１、在班级开展收集废弃瓶子的活动，例如啤酒瓶、罐头瓶或可乐瓶。
　　２、每组准备不同材质的物品：
　　第一组：油性涂料或彩绘颜料、画笔。
　　第二组：花棉布、毛线、许愿星、剪刀。
　　第三组：广告纸、缎带、剪刀、双面胶。
　　第四组：麻布、麻线、剪刀、双面胶。
　　第五组：干树叶、干花、双面胶。
　　３、课件：《瓶子宝宝的＂新衣裳》，照相机一台。
　　活动过程：
　　一、创设问题情境，引出主题。
　　（展示幼儿带来的各种瓶子）师：今天老师把你们收集的瓶子宝宝请到了班里做客，谁能告诉我你是怎么收集到的呢？
　　１、你在哪里经常能看到这些废弃的瓶子呢？（垃圾桶、垃圾箱、垃圾场）
　　２、里面原来是装什么的？这些瓶子还能再利用吗？
　　小结：生活中有各式各样的瓶子，由于人们把瓶子里装的东西用完之后就随手扔掉，给我们的环境带来了很大的危害。那么我们能够做些什么？是不是可以把它们变废为宝呢？
　　二、观看课件（装饰后的瓶子），了解瓶子还能用来装饰，能美化我们的生活环境。
　　逐一观看并讨论：
　　１、这些漂亮的花瓶是怎么做成的？（画、包、扎、剪、贴）
　　２、它用了哪些辅助材料？（油性涂料或彩绘颜料、花棉布、毛线、广告纸、缎带、麻布、麻线、干树叶、干花等）
　　这些瓶子宝宝穿上衣服后真漂亮，让我们也给自己的瓶子宝宝打扮一下吧！
　　三、分组
　　要求幼儿大胆想象动手创造，鼓励能力弱的幼儿积极完成。
　　四、互相欣赏、分享成功的喜悦。
　　１、说一说：你准备把穿好衣服的瓶子宝宝放在哪里？（书桌上、客厅里等等）
　　２、拍照游戏：请幼儿手拿瓶子宝宝自由结伴，老师为孩子们拍照留影纪念。
　　３、播放欢快的音乐：让我们跟着音乐，与瓶子宝宝一起跳一回欢快的舞蹈吧！
　　五、延伸活动
　　小朋友们的小手真巧，给瓶子宝宝穿上了这么漂亮的衣裳。那么我们回去好好找一找：我们的周围还有哪些废弃物品可以利用？下回我们再来打扮它们。

走遍天下书为侣课文教学设计学习目标1认识4个生字，会写9个生字。正确读写伴侣娱乐百音盒毫不犹豫一趟背诵零次编写某种等词语。2正确流利有感情地朗读课文，背诵并抄写自己喜欢的段落。3把握主要内容，体会作者选择一酸的和甜的第一课时教学设计模板教学目标1知识目标学会本课生字新词正确流利的朗读课文，明白课文内容大概内容。2能力目标有感情朗读课文的能力，读出不同的语气，培养学生分析的能力。3创新目标通过学生对课文的理解，让学声音的简单录制优秀教学设计教学目的与要求1知识与技能（1）了解录音机的窗口界面。（2）学习使用录音机录制和播放声音文件的方法。2过程与方法（1）能根据需要使用录音机程序录制简单的声音文件。（2）能根据不同的冀教版美术二年级上册小小品评家优秀教学设计课前准备教学光盘教学目的1让学生学会欣赏生活中的美2让学生用美术的语言把自己对美的感受表达出来教学过程一组织教学二授新课1同学们打开书欣赏书中图片引出课题小小评家2学生分组讨论欣赏二年级语文下册雷雨的教学设计学习目标会认本课时的4个生字，会写7个生字。默读课文，边读边想象，能有感情地朗读第四五六自然段。感悟雷雨前的景物是怎么样变化的。学习重点会认记本课时的4个生字，会写10个生字。有感关于威尼斯的小艇的教学设计模板教学内容初读课文及本单元的学习提示，给课文分段，教学第1段。教学目标1明确本单元阅读训练重点读通课文，按单元学习提示给课文分段理解第1段内容。2学会本课生字新词3初步知道小艇在威尼四年级数学十进制计数法教学设计教学内容教科书第1920页的数的产生与十进制计数法，练习三中的习题P12。教学目标1。了解数的产生。2。初步认识自然数。3。认识亿级的数和计数单位亿十亿百亿千亿，掌握千亿以内的数位东方之珠教学设计模板教学目标1通过对课文精美片段的的诵读品味，积累内化文本的优美语言。2了解香港的美丽与繁华，受到热爱香港，热爱祖国的思想感情的熏陶。教学重难点通过文字诵读。，了解香港的美丽繁华，积累部编四年级普罗米修斯教学设计普罗米修斯是古希腊神话故事中的一个神，普罗米修斯记叙了普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦，勇敢地到太阳神阿波罗那里盗取火种，忍受各种痛苦，为人类造福的故事。接下来小编搜集了部编四课文绿色蝈蝈优秀教学设计模板教学目标知识与能力反复阅读，概括归纳，了解作者介绍的科学知识，体味作者科学细致的观察态度和热爱昆虫的细腻情感。过程和方法引导学生反复阅读，自主探索，合作交流，师生同读同品，获取科学一年级语文下册吃水不忘挖井人教学设计教学目标1认识忘挖等12个生字，会写井乡等6个字。2正确流利地朗读课文，能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。3初步懂得饮水思源的道理。教学重点1通过多种方式，力求当堂掌握几个生字2