【教学目标】
　　１、知识与能力：
　　反复阅读，概括归纳，了解作者介绍的科学知识，体味作者科学细致的观察态度和热爱昆虫的细腻情感。
　　２、过程和方法：
　　引导学生反复阅读，自主探索，合作交流，师生同读同品，获取科学知识，品味作者情感。
　　３、情感与收获：
　　感受法布尔＂以虫性观照人性＂的人生和他对生命的尊重与热爱，对学生进行人文教育。
　　【教学步骤】
　　一、故事导入
　　１、时光倒回到童年，同学们你小时候玩过小昆虫吗？
　　（预设）
　　⑴ 如果有，则学生说故事。
　　⑵ 如果没有，则老师说一个小时候玩蚱蜢的故事。
　　２、你喜欢这些小昆虫吗？比如蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓（给出图片），学生说。引出本文课题。
　　二、读课文了解蝈蝈的科学知识
　　１、（给出图片）从众多的昆虫图片中找出哪一幅是绿色蝈蝈，讲讲你是怎样认出它的.。
　　２、学生大声朗读课文，看看作者告诉我们关于绿色蝈蝈的哪些科学知识？
　　（要求）：
　　⑴ 学生读书勾划要点。
　　⑵ 总结发言。
　　三、读课文品味作者对昆虫的情感
　　作者写此文不单是向我们介绍有关蝈蝈的科学知识，字里行间渗透着作者深刻而细腻的情感。学生再读课文，探索发现作者的文字中包含了怎样的情感？
　　（要求）：
　　１、学生读书勾划要点。
　　２、小组合作交流，总结补充。
　　３、总结发言。
　　四、延伸练习
　　（给出图片）再看这些小生灵，我们的感情一定发生了变化。它们不再只是儿时的玩具，它们和人一样是那么的鲜活灵动，是多么可爱的自然的精灵，你一定会喜欢。
　　你会和哪一个小昆虫做朋友呢？你们是怎样做朋友的？
　　（要求）：自己写一小段文字，全班交流。
　　五、课外体验与练习
　　亲近大自然，让我们的心灵更加宽阔、诗意，去倾听昆虫的声音吧，这就是在倾听大自然的声音。
　　去户外静听昆虫的鸣叫，听听你的昆虫朋友在向你诉说些什么，用一段话形象地描写出来。

惹祸的大衣阅读练习及答案惹祸的大衣李显这天，我坐了八个多小时火车，天快黑时，终于到了青石镇。我给镇医院的院长打电话，院长十分抱歉地说，院里唯一的面包车坏了，不能及时接我，让我打车去医院。在这兔子不拉屎的穷三人越谷阅读题含答案三人越谷今有三人焉，一人勇，一人勇怯半，一人怯。有与之临乎渊谷者，且告之曰能跳而越此，谓之勇，不然为怯。彼勇者耻怯，必跳而越焉其勇怯半者与怯者则不能也。又告之曰跳而越者与千金，不然人多的地方没有积雪阅读答案导语这篇文章的标题就是哲理。人多的地方没有积雪，真是这样啊！这岂止是在写雪，它让我们联想到，人多的地方没有奇迹，人多的地方没有神秘。下面是小编给大家整理的人多的地方没有积雪阅读答案语文现代文动物也在全球化阅读理解题及答案动物也在全球化在全球化的浪潮中，人类社会正在变得越来越相似。人们使用同样的科技产品。追求同样的时尚，采取同样的生活方式，将来甚至还有可能使用同样的语言。地球村这个概念早已不是什么新缓慢的力量阅读题答案我们在学习语文的阅读理解中，应该怎么样的去做题目来提升自己的得分能力呢？希望以下的阅读题目及其正确答案能够让你从中获取解答阅读理解的方法！下面是小编整理的缓慢的力量阅读题目及答案以挑山工课文阅读题答案挑山工是一篇课文，大家是否已经阅读完毕了呢。挑山工课文阅读题答案，我们来看看下文。挑山工在泰山上，随处都可以碰到挑山工。他们肩上架一根光溜溜的扁担，两端翘起处，垂下几根绳子，拴挂着戴车匠阅读答案戴车匠汪曾祺戴车匠是东街一景。车匠是一种很古老的行业了。中国什么时候开始有车匠，无可考。想来这是很久远的事了。所谓车匠，就是在木制的车床上用旋刀车旋小件圆形木器的那种人。从我记事的传统戏曲表演形式阅读答案戏曲故事虽亦助人伦成教化，但戏曲首先予人美感。人们有闲心去看戏，为的是享受，享受视听感官之美。不同于今日的话剧和电影，侧重于揭示惊心动魄或血淋淋的人间悲欢，传统戏曲可说是追求唯美的利用波浪发电阅读练习及答案阅读下面文章，回答第17题。你只要站在海边，瞭望浩瀚无际的大海，欣赏那惊涛拍岸的奇观，就会感受到海浪蕴藏着多么巨大的能量海浪可轻而易举地把十几吨重的巨石抛向20米的高空也能将万吨海金知州传文言阅读及答案金知州传清戴名世金之纯，字健之，湖广广济人。万历四十三年举人，崇祯中，由醴陵县教谕历官至兴安州知州。当是时，海内承平，人不知兵。流贼起陕西，官吏或走或死，漫不知守御，于是贼所至，名随心所欲意思造句随心所欲意思是指想干什么就干什么，不受任何人指挥。下面小编带来的是，希望对你有所帮助！随心所欲是一个汉语成语，读音suxnsuy，释义随任凭欲想要。随着自己的意思，想要干什么就干什