吧，读 音：1. 吧 [bā]2. 吧 [ba]
　　部首: 口
　　部外笔画: 4
　　总笔画: 7
　　五笔86: kcn
　　五笔98: kcn
　　仓颉: rau
　　笔顺编号: 2515215
　　四角号码: 67017
　　郑码: jyia
　　Unicode: CJK 统一汉字 U+5427
　　基本解释：
　　1. 吧 [bā]2. 吧 [ba]
　　吧 [bā]
　　象声词： 的一声，笔尖断了。
　　吧 [ba]
　　助词，用在句末，表示赞同，推测、命令、请求等语气;用在句中表示停顿。
　　详细解释：
　　吧 [ba]
　　〈助〉
　　用在句末,表示恳求、提议、请求、命令等语气 [(used at the end of a sentence) indicating entreaty, suggestion, command, etc.]。如:派六个人不够吧,我的意见派十个人;你说给大家听听吧!
　　用在句末,表示同意、认可的语气 [indicating agreement or acknowledgment]。如:好吧,我一定去;就这样执行吧
　　用在句末,表示疑问语气,带有揣度的意味 [indicating doubt]。如:他现在赞同了吧?你弄通了吧?
　　用在句末,表示估量、推测语气 [indicating uncertainty]。如:他自己总该知道吧;老王会到这边来吧
　　用在句中,表示停顿,带假设语气,并带有列举性质 [indicating a pause]。如:说吧,不好;不说吧,也不好
　　另见 bā
　　吧 [bā]
　　像东西爆烈或撞击的声音 [crack]。如:吧吧两声枪响;吧的一声,弦断了;吧吧(嘴唇开合作声;形容说话多而响);吧唧;吧嗒;吧喳;吧哒
　　〈动〉
　　〈方〉 抽 [烟][draw on(pull at)one's pipe]
　　三老爷只顾吧着他的杂拌烟。——《死水微澜》
　　又如:他吧了一口烟,才开始说明
　　〈名〉
　　英语 bar 的译音,小酒馆,又称酒吧
　　另见 ba

幼儿园中班综合活动快乐万圣节教案一设计意图每年的10月31日是外国的万圣节，这是他们最喜欢的节日，也是充满神秘的节日，为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛，我设计了本次活动，除了让孩子感受以外，我还和孩子一起讨认识10以内的单双数幼儿园大班数学教案设计思路认识10以内的单双数是大班幼儿学习的内容，根据传统的教学方法既枯燥又没有真正的理解单双数的实际意义。纲要中体现出来的数学教育的新目标和教育价值，要求我们教师转变教育观念，在快乐的中秋节的幼儿园教案一说教材每年的农历八月十五是我国传统的中秋节，作为传统节日的中秋节有其浑厚的人文底蕴，蕴含着花好月圆人团圆的合家欢聚景象。二说学情大班幼儿具有愿意学愿意说愿意做，懂得交往等多重的特乘除混合冀教版四年级上册数学教案教学目标知识与能力理解乘除混合运算的运算顺序，会计算乘除混和运算式题，能解决一些简单应用问题。过程与方法经历自主探索并尝试将分步计算的两个算式改成一个乘除混合算式的过程。情感态度与一次函数教案人教版一次函数是初中数学常考的内容之一，可以说是重点，下面是小编整理的一次函数教案人教版，欢迎阅读参考！一次函数教案人教版一教学目标1经历一般规律的探索过程，发展学生的抽象思维能力。2理春天来了大班教案设计背景设计此活动时正值春天到来之际，因为乡村变化特别大，孩子特别感兴趣，每天都能在幼儿园里发现新变化，是为了让孩子对春天有更多更深了解，所有设计了此项活动。活动目标1通过欣赏诗歌罗密欧与朱丽叶教案范文导语爱情是文学作品永恒的主题。古往今来，不知有多少人为之倾倒。尽管我们都衷心祝愿有情人终成眷属，文学史上还是留下了许多凄恻哀婉的爱情故事。这样的爱情悲剧我们接触过许多，谁能来举例？二年级数学7的乘法口诀练习二教案设计教学内容课本第78页练习十七第49题。教学目标1运用求一个数的几倍是多少的方法解决实际问题。2要求学生记住7的乘法口诀。3带着练习用口诀计算和巩固两步式题的练习题。教学重点难点1掌四年级美术上册漂浮教案教学内容与目标1显性内容与目标应知通过本课学习，学生初步探索有关浮力的知识，并能根据身边的废旧材料进行有创意的设计。应会结合绘画粘贴插接等不同造型手法，以及漂浮的科学道理，利用生活满井游记课堂教案知识目标1积累文言词汇，培养文言文语感。2知人论世，理解作者丰富而微妙的思想感情。能力目标1重视诵读，在朗读中理解文意，培养学生的自学能力。2体会本文白描和拟人手法的运用以及比喻句关于环境问题的表现与分布课堂实录教案课题环境问题的表现与分布授课班级高一（11）课时安排1课时教材分析1。本节课内容分为三部分，讲述人类与环境环境问题的表现环境问题的分布特点。从点到面，再从面到点的学习来全面了解问题