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阅读全攻略之揣摩词句(六)

  [有言在先]
  在中考阅读题中,"揣摩词句"是必考题,无论是哪种文体的阅读题,都会涉及到这一考查内容,因此极为重要。"揣摩词句"主要包括如下几个方面:理解词语在文中的意思;品味词语的感情色彩;分析词语的表达作用;理解句子的深层含义;欣赏句子在修辞方面的特点;品析关键词句在体现文章结构及表现人物形象、文章主旨方面的作用等。
  第一关
  一只苹果
  邹云
  ①大学毕业后,我来到县城一所省重点中学任教,渐渐有了城里人的优越感,又好为人师,脾气就馒馒变大、变坏了。
  ②松是班里的"双差生",隔三差五地被请进办公室,但依然我行我素。我通知了他的家长。
  ③那天午后,松的母亲找到了我家。这个瘦弱的乡下女人进了客厅,很拘谨,坐在软和的沙发上有些不知所措。手总是不停地搓着。我谈起了松的近况,她安静地听着,不时插上一句"唉,松这孩子……"
  ④我感慨她不幸的家事:丈夫早逝,孩子无知。
  ⑤我们面对面坐着,隔着一张精致的茶几,上面摆着一盘好看的苹果。一个小时很快过去了,我拿出了教育方案,下了最后"通牒":再违纪必须退学!无助的母亲默认了。谈话结束的刹那,我猛地意识到自己的疏忽,她毕竟是我的客人,随即拿起一只苹果塞到她的手中,她全力地推辞着。末了,我总算说服了她,她才拿了那只苹果并说着多谢一类的客气活离去。
  ⑥下午,我正在办公,门被敲开了,抬头一望,竟是松的母亲。那个拘谨的乡下女人。她在门外举步不前,欲言又止,一副心事重重的样子。她终于鼓足了勇气、红着脸,挺直走到我的桌旁,从肩上的挎包里拿出一只苹果。说:"老师,没找着松,这个托你转给他……"我震惊了,这个又大又红的苹果分明是……耍时,我喉咙发热,无言以对。送她走出房门时、我只有一个感念:
  ⑦当晚,我给学生们讲了一个苹果的故事,大家静静地听着,一双双明亮的眼睛闪烁着晶莹的泪花,他们的心被揪得很紧。之后,我单独告诉松,这个故事是关于他和他母亲的,并把那只苹果给了他;松哭了,哭得很伤心。以后的一段时间里,松和他的同学们都有了明显的进步。而我,一个脾气又大又坏且好为人师的人,在这位母亲面前,分明感觉到自己是这样的的"渺小"。从那以后,我改变了自己曾有过的教育者姿态.学会了宽容.也学会了爱。
  1.指出文中描写松的母亲的外貌的词语,并说说它的作用。
  2.请结合上下文,在第⑥段划横线处填上一句恰当的话。
  3.你怎样理解第⑦段画线句的含义?
  4.本文写了两个人的转变,请分别说说其转变前后的情况。
  5.请你谈谈选文中松的母亲的形象。
  6.找出最能表现文章主旨的一句话,写在下面的横线上。
  7.联系你的生活体验,谈谈读完此文后的感受。
  [闯关提醒]
  第1、3题考查对重点词句的揣摩,须在通读全文的基础上完成;第2、6题考查对文章内容的理解及对主题的感受;第4、5题考查对人物形象的分析,须结合文章主题进行分析解答;第7题考查联系生活体验进行联想感悟的能力。记叙文中的"揣摩词句",除了结合上下文甚至全文内容进行分析之外,还应注意揣摩作者的写作意图或体会文章的主旨。
  第二关
  "吃醋"的榕树
  别利亚耶夫
  ①不仅宠物会给主人捣乱,连家里养的植物也会使坏。植物"报复"并非罕见的现象。同我们人类一样,植物也懂得喜悦、惊恐、同情、反感。土豆被削皮时,会发出叫喊声,只不过其音频人耳无法接收到。
  ②英国生物学家迈森就遇到过植物的"报复"。他的屋里有一棵榕树,他每天精心照料,一连好几年。结婚时,他已不年轻了。对这棵榕树来说,迈森夫人是屋里的第三者。没过多久。她就得了以前从未得过的好几种怪病,怀孕后,她得了严重的中毒症,大夫费尽心机也没能保住胎儿。幸好迈森隐隐约约地猜到了原委,把榕树移到温室里,果然夫人的病很快就好了,还生了个大胖儿子。
  ③这是有文字记载的植物"吃醋"的例子。榕树容不得主人分心,就释放出只对女主人起作用的毒素。
  ④俄罗斯谚语说:屋里养花,男人离家。这也有一定道理,因为家里给花草浇水施肥的,一般是女主人,花草就把她同积极因子联系在一起。而男人对花草一般不感兴趣,有时还祸害它们,在花根上摁起烟头,把花盆当烟灰缸使,引起花草的反感。它们当然不会骂你打你,但释放有害化合物是它们的拿手好戏。
  ⑤有几种仙人掌会释放出生物碱,而人的大脑对生物碱会有反应,产生嗜酒念头,因此这些仙人掌可能使贪杯者变成不可救药的酒鬼。西红柿可能成为你失眠的原因,如果你把西红柿植物放在卧室里过夜,又忘了给它浇水,它就会释放"清醒剂",提醒你它渴了。
  ⑥在居室植物中,对男子最不利的是常春藤,容易加剧失眠的有虎尾兰、常春藤和玫瑰,容易使人心绪平静的有天竺葵和老鹳草。
  ⑦养植物就跟养宠物一样,既然你对它承担了责任,就要照料爱护它,经常对它说些亲切问候的话,让它心绪良好,它也会投桃报李,令你心旷神怡。
  8.本文的说明对象是什么?
  9.植物对人类进行"报复"的主要方式是什么?
  10.本文主要使用了哪些说明方法?
  11.下列句中加点的词语能去掉吗?为什么?
  (1)这些仙人掌可能使贪杯者变成不可救药的酒鬼
  (2)在居室植物中、对男子最不利的是常春藤
  12.本文提到的植物并不是只有榕树,为什么以"‘吃醋’的榕树"作为标题?
  13.你怎样理解作者写最后一段话的用意?
  14.请你说说本文语言的特点。
  (闯关提醒)
  第8、9题主要考查提取文章信息的能力;第10题考查对说明方法的掌握;第11、12、13题是对重点词句的揣摩;第14题则是考查对文章语言的感受能力。一般说来,说明文的词句要求准确、有分寸,第11题就是一例;为了增强文章的生动性以吸引读者,作者需要使用一些写作技巧,比如第12题考查关于文章标题的选用就是拟题技巧的问题;第13题需要联系文章的主旨加以揣摩。说明文的语言特点,是"揣摩词句"中的重要考查内容。
  第三关
  老二哲学的况味
  赵少康
  ①我从小到大很少得第一名,成绩却还可以,考试也都能过关。
  ②我一直也不认为老拿第一有什么好,因为当第一会很辛苦,而且要主观、客观、大环境、小环境等条件都具备才行。
  ③基督徒常说:"凡事尽心尽力,结果交给上帝。"我也认为问心无愧很重要,只要尽了力,未得第一又有什么关系?若没有尽力,却侥幸得了第一。心中才是有愧的。
  ④人,不可能永远得第一。
  ⑤第二次世界大战时,英国首相丘吉尔多风光啊!西方国家都听他的,连美国出钱打仗,要听他指挥。这位政治家、外交家、军事家、文学家,在各方面的表现都很杰出。
  ⑥曾经有人问他:"您打算什么时候退休?"
  ⑦"酒店关门我就走。"丘吉尔的这句名言直到现在还为人所称颂.他的意思是:该走的时候,我自然会走。
  ⑧同样的道理,第一名也有下台的时候。如果总想得第-,不仅自己,甚至连家人的压力都会很大.所以我们打不期许自己:能得第一就得第一,得不了第一,欣赏别人得第一也不错啊!
  ⑨历史上赫赫有名的周公,辅佐武王、成王,不辞辛劳,为周朝建立封建制度;奠定了周朝三百年王业的基础,所谓"周公吐哺,天下归心",周公德高望重,连孔老夫子都很尊敬他。但他又何曾想过争位称王呢,
  ⑩似有个朋友,学识才智均高人一等,但十多年来,即使有能力自立门户,他也不为所动,情愿待在一家广告公司担任老板的特别助理。当然,他也一直受到器重和礼遇。
  (11)有一次,我问他:"为什么不自己出来做?又不是没有人缘和机会。"
  (12)他则安之若素地答道:"做老板有做老板的风险,像我这样,能发挥才能,又受到重视,而且待遇也不错,又何必跳出来呢?再说,当不成老板,若能做老板的左右手,不也很好吗?"
  (13)以"最佳老二。"自居,这种谦虚的胸怀其实也是一种美德,相当难得。毕竟每个人的聪明才智、财富、想法都不尽相同,各有各的空间才能凸显这个多元化社会的多样性。
  15.请指出文章中最能表明作者观点的一句话。
  16.为了证明作者的观点,文章使用了哪些论证方法?
  17.作者所说的"老二哲学"包含哪些内容?
  18.请你说说文章第①段的作用。
  19.你怎样理解第③段中"若没有尽力,却侥幸得了第一,心中才是有愧的"这句话的含义?
  20.请你说说作者使用例证的典型性特点。
  21.你同意作者的观点吗?说说你的看法。
  【闯关提醒】
  第15题主要考查整体把握、信息提取方面的能力,我们可通过反复比较文中的关键语句并加以揣摩得到答案;第16题考查对论证方法的理解;第17题是对文章内容的理解.需要综合全文,提取要点作答;第18、19题是对重点句子的揣摩,需要结合上下文或结合自己的生活体验完成;第20题是对议论文写作特点的把握;第21题属于开放性试题,也是对论说能力的考查,答题时要注意有理有据。
  攻关启示录
  中考对"揣摩词句"能力的考查主要包括两大方面,其一,解说:结合语境解释词语;描述某些词句所指代的具体内容;解析重点句子的深层含义等。其二,品味:品味词语的准确、严密、生动、形象等特点,品析成语简练的特点,体会词句所用修辞手法的表达作用等。
  根据文体的不同特点,被提取出来进行考查的词句也各不相同。如记叙文中的点明文章主旨的词句;领起句与过渡句;抒情、议论句等。说明文中的准确、严密、有分寸的词语;概括事物特点的句子;说明方法比较集中的句子;生动有趣的词句等。议论文中的表达中心论点或分论点的句子;暗含感情倾向的句子;论证方法比较典型的句子;衔接过渡的句子;结论性的语句等。其他文学作品中,大量蕴含深刻哲理的句子,突出人物特点的句子等。
  词句的揣摩一定要在整体感知文章大意的基础上完成。我们还要注重平时的积累,比如对于一般修辞手法的表达作用,我们应比较熟悉;注意说明文及议论文语言的科学性和严密性等。这样,我们就能在解答"揣摩词句"一类考题时应对自如,稳操胜券。
  参考答案:
  1."瘦弱";暗示松的家庭状况不好,也烘托出松的母亲爱子情深。2."相信松能善待母亲"或"母爱真是伟大"。3.与松的母亲伟大的母爱相比,"我"对学生缺少关爱,因此"我"显得很渺小。4.松的转变:由"双差生"变得有了明显的进步;"我他转变:先是脾气又大又坏且好为人师,后来学会了宽容,学会了爱。5.松的母亲是一个饱经风霜,拘谨寡言的乡下女人,对孩子有着无私的爱。6."从那以后,我改变了自己曾有过的教育者姿态,学会了宽容,也学会了爱。"7.可从对母爱的感念或"宽容"与"爱"的力量的角度来写8.植物对人类的"报复"现象。9.释放毒素。10.举例子、分类别。11不能去掉;因为(1)句中的"可能"去掉之后就表示"一定会",(2)句中的"最"是在诸多植物中对男子不利的程度最深的,去掉之后两句表意就不准确了。12."吃醋的榕树"是文中最有趣的小故事的主角,用它作标题可以吸引读者。13.希望人们善待家养植物。14.准确而生动,感情倾向明显。15"我也认为问心无愧很重要,只要尽了力,未得第一又有什么关系?"16.道理论证、举例论证。17首先,人不可能永远得第一;其次,做"最佳老二",是一种谦虚的胸怀,也是一种美德。18.引出话题。19.这里的"第一"并不是凭自己的能力得到的,所以应该感到心中有愧。20.文章对举了国外的和中国古代的、现代社会中的人物进行论证。这三类人物,前两类都是人所共知的,第三类虽不是名人,但在当代社会中随处可见,因此,作者选例具有典型性。21.同意与否均可,但必须言之成理。

关于微课教学反思篇一微课教学反思在上这节课之前,我让学生做了预习工作,可是真正让学生自己动手做起来时,却出现了许许多多的问题。下面是我上完课后所总结的一些经验和教训。首先,学生对于实验的心理准备工角直角的初步认识教学反思范文我上课的内容是人教版二年级上册第三单元角的初步认识的第二课时,直角的初步认识。我设定的教学目标是1通过看一看找一找画一画折一折等活动,初步认识直角,学会用三角尺的直角判断直角和画直音乐识谱教学反思范文识谱是打开音乐大门的钥匙。但在我教小学音乐这短短的半年时间,便有着这样的深刻的体会学校音乐重视识谱教育,但学生最没有兴趣,最弱的也是识唱简谱。对于音乐识谱教学,本人根据自己的教学,关于草原的教学反思范文草原这篇课文记叙了老舍先生第一次访问内蒙古草原看到的美丽景色以及受到蒙古族同胞热情欢迎的情景。教学的重点是要让学生通过语言文字展开想像,在脑海中再现课文所描述的生动情景体会句子中含乌塔教学案例反思作文一个年仅十四岁的小姑娘,一个人独自在欧洲各地旅游,她有主见而不盲干,胆大心细,会待人接物,还懂得自我保护。她就是一个德国小姑娘乌塔。这是我们的第七课的课文,它向我们讲叙了一个勇敢的梳羊角辫的小姑娘教学反思我在课堂上引导学生在自学小组讨论后初步形成了对文字意义的个性解读。通过集体交流,使学生借助重点词句表达了对小姑娘是怎样一个人的认识。但这里的认识有孤立和联系之分。如从您请您等词中感看图写话的课堂教学反思1992年,我从家乡转来深圳读书。参加转学考试时,语文最后一道题就是看图写话,我没学过看图写话,懵了,因此,作文0分。虽然后来我的作文大多被作为范文,但是对看图写话确实是不太喜欢的成正比例的量的教学反思成正比例的量是人教版六年级下册中的一个内容,是在学生学习了比例的意义和基本性质之后的一个内容,通过学习,使学生理解正比例的意义,会正确判断成正比例的量,并初步了解表示成正比例的量的一年级610的认识和加减法优秀教学反思在教学中,我注重对学生进行用数学过程的指导,让他们明确大括号和问题所表示的意义重视学生亲身经历观察画面理解画面内容选择有用条件和恰当的方法计算的过程,以此让学生获得运用数学知识解决中班活动各种各样的水果主要领域科学相关领域社会语言艺术活动背景我喜欢吃香蕉。它弯弯的,像大海里的小船,又像天上的星星,还像奶奶笑眯眯的眼睛。我最喜欢吃石榴。一粒一粒的,真好看。我真想用绳子把它串成项链,可爱的地球教学反思范文初一(上)第七单元地球,我们的家园所选取的文章基本是一些科技小品文报告文学等等。在备课的时候,我就把重点放在文体的分析上。因为在中考现代文阅读中,一题就是有关说明文的阅读。比如,科
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