近期有不少家长向我反映孩子老是坐不住，其实对待一个非常活跃、好奇心特别强，很可爱的孩子，因为他的好动，总是没完没了地唠叨：“坐着别动，老实点！”孩子似乎没听见，仍我行我素，家长轻者按住他不让动，重者动武，其实这个后果是最糟的，一是违背了孩子的天性，二是挫伤了他旺盛的精力，本来他的勇敢好奇活泼是好的，但是受到扼杀。
　　做法：解决办法，首先家长对孩子的充沛精力和好奇心应感到自豪，应该给孩子提供许多耗费精力的机会，对孩子的冒险精神应该欣赏，并且能接受孩子的这种个性。例如去别人家作客，孩子总是闲不住，想看看这看看那，大人应满足他的要求，大人不妨在主人同意下参观参观。又如去饭店吃饭，如果在饭前饭后总让孩子跟大人一样坐住不动，孩子就感到非常难熬，大人可以领孩子活动一下，到外面遛一圈。通过上述可以总结出一个教育真理：父母对孩子的教育必须适合孩子的个性，决不能让孩子去适应大人。
　　提示：通过大人的教育技巧，因势利导，孩子长大后会自信，其好奇心求知欲因得到保护会始终不衰，好学的精神往往胜过别的孩子。
　　孩子上课注意力不集中有可能是他对老师讲的内容不感兴趣，或者老师给予孩子的关注不够，孩子想通过这种方式得到关注，所以家长可以和老师沟通一下，请老师多给孩子一些关注，多表扬和鼓励孩子，慢慢的他就会对上课感兴趣，就会注意听讲了。培养宝宝集中注意力您还可以做这些：首先当宝宝很专心做自己的事时尽量不要去打扰他。其次平时可以陪宝宝玩一些能够集中注意力的小游戏，比如走马路牙、翻跟头、推小车、对墙推球、坐转椅，打滑梯、玩秋千等，随着宝宝年龄的增长集中注意力的时间也会延长的。再次给宝宝玩玩具时只给他一个两个就可以，不要同时给他很多，不要同时让宝宝做两件事，这对宝宝注意力的培养也是很不利的。另外家长还要给宝宝做个榜样，做事尽量不要半途而废。

中国雪民族魂雪赏析安徽省濉溪县南坪中学朱凯邮编235126暖国的雪，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶？江南的雪，可是滋润美艳之至了那是还在隐约着的青春的与朱元思书的结构层次值得商榷人教版初中语文第四册第28课与朱元思书是南朝山水小品名作，寥寥一百余字，把富春江富阳至桐庐一段的山光水色描绘得生动逼真，使人读后仿佛身临其境，览尽山水之美，令人悠然神往。但这脍炙人与朱元思书之美点分析吴均的与朱元思书这篇课文与其说是作者写给友人的一封信，还不如看作一篇景色优美的游记散文。之所以这么说是因为文中描摹了优美的山水，并且课文的结构十分鲜明，句式非常工整。以下我们就以这中学语文八年级（下册）教材分析及操作策略中学语文八年级（下册）教材分析及操作策略（2005年2月）本册特点新课文多，以名家名篇为主，文化内涵丰富，贴近学生生活，富有当代意识。本册目标培养阅读记叙文抒情文科学文艺作品和浅易醉翁亭记课前作业导学设计的体会课前作业导学，既能节省课时，增大课堂的容量，又能充分发挥学生的主体性，体现合作互助精神。让学生既能体验自已学习成功的快乐，又能品尝帮助别人的喜悦。而且整个教学活动都是在师生互动中进四步赏景法由满井游记说开去培养文学欣赏能力，这是教学大纲对我们中学生的一个明确要求。写景文章属于文学作品，我们理所当然地也要学会欣赏。从选进教材的写景作品看，虽然写景的方法技巧因作者与描写对象而异，并无定法生命的甘露教学反思昨天进行了青年之家青年老师的十分钟片段说课比赛，上了后我感受很深，我还有很多要向有经验的老师学习的地方。我选择了生命的甘露的活动二设计招贴画进行教学，我收集了大量的图片让学生欣赏对青春舞曲的优秀教学反思本节课是合唱曲青春舞曲的第二课时。在这节课中，我主要是对青春舞曲合唱曲分声部练习，并进行歌曲的艺术处理。这是一节合唱艺术的实践活动。它需要有板有眼，扎扎实实的进行艺术实践活动。我在再塑生命学习要点再塑生命作者简介海伦凯勒是二十世纪美国著名的女作家教育家社会活动家。幼年时患病而失聪失明。后在家庭教师安妮莎莉文麦西的悉心帮助下，先后就读于剑桥女子学校和拉德克利夫学院。大学期间写敬畏生命小引法国人阿尔贝特8226史怀泽，被爱因斯坦称为20世纪最伟大的人物之一，创立了的伦理学。他认为，，生命的休戚与共，是世界上的大事。善是保存和促进生命，恶是阻碍和毁灭生命。如果我们义教语文八下教学用书再塑生命课文研讨一整体把握本文叙述了莎莉文老师高超的教育艺术，同时也表现了作者求知的热望及艰辛而愉快的生活经历。（一）莎莉文老师的教育艺术。安妮莎莉文于1887年3月3日走进作者海伦凯勒的